三年級數學下冊除法估算的評課稿

這節課的亮點：

1、充分運用教材，在運蔬菜這個情景主線的貫穿之下，讓學生充分認識估算的意義，掌握除法估算的方法，並能用除法估算解決實際問題。

2、充分體現了以學生為主體，教師是學生的組織者、引導者、合作者。在整個教學過程中，學生在自主探究中學習知識，學生樂學，愛學，使學生從學會變成“我要學，我會學”。

3、在培養學生估算能力的`過程中發展學生思維的靈活性和創造性，使學生充分獲得成功的體驗，培養其探究能力和自主學習的意識。

4、複習題設計得好，讓學生知道在求近似值時，應該根據題目的實際情況來估算。

5、設計優美，充分利用“班班通”設備，教學效果很好。

6、補充例題實用性強。

我認為本節課需要改進的地方：

1、複習題中求近似值時，要複習一下用四捨五入方法來求。

2、老師喜歡重複學生説的話。

3、要設計好教學中各個環節教學時間。