三年級音樂《小小足球賽》教學設計
教學內容:
1.欣賞樂曲《溜冰圓舞曲》《跳繩》
2.學唱歌曲《小小足球賽》
教學目標:
1.能聽辨出樂曲《溜冰圓舞曲》中各段音樂的情緒變化,聽辨出《跳繩》中三個樂段ABC的結構。
2.學會歌曲《小小足球賽》
3.能隨着《溜冰圓舞曲》的錄音模仿溜冰的動作。
4.知道一些有關足球的趣聞。
教學重點:
1.能聽辨出樂曲《溜冰圓舞曲》中各段音樂的情緒變化,聽辨出《跳繩》中三個樂段ABC的結構。
2.學會歌曲《小小足球賽》
教學難點:能隨着《溜冰圓舞曲》的.錄音模仿溜冰的動作。
教學過程:
1、請同學們議論有關溜冰的話題,引入新課,欣賞《溜冰圓舞曲》。
(通過欣賞這首曲子你看到了什麼?)
2、這首曲子中重複的樂曲是那一段(講授這首樂曲的主題)
3、隨教師唱這一主題的樂譜。
4、再次聆聽《溜冰圓舞曲》全曲,注意上述主題在樂曲中出現了幾次?
5、介紹丁善德及其兒童鋼琴組曲《快樂的節日》,欣賞《跳繩》。在聽賞過程中,教師作微小的動作幫助學生理解音樂,例如:在第一、第三樂段時可做揮繩動作。第二樂段可做跳躍動作和輕盈的舞蹈動作。
6、引導學生聽出第三段與第一段是相同的,再在課本中第三部分的空格中填上綠色。
7、繼續學習《小小足球賽》的二段歌詞。
8、師生共同討論有關足球的趣聞。
9、分組討論如何表演這首歌曲。
10、上台展示。
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