食物的旅行大班教案
幼兒在認識人體的消化器官,瞭解食物的消化過程的同時,重點知道胃與身體健康的關係,提高他們的自我保護意識。同時培養幼兒的觀察力及合作能力。下面,小編為大家分享食物的旅行大班教案,希望對大家有所幫助!
活動目的:
1、認識人體的主要消化器官,瞭解食物的消化過程,重點知道胃與身體健康的關係。
2、加深幼兒對身體的瞭解,提高幼兒自我保護意識。
3、培養幼兒觀察力及合作能力。
活動準備:
1、多媒體課件,人體消化系統卡片數套,小兔布偶一個,食品、白板紙、油畫棒、大小塑料軟管等材料若干。
2、課前與爸爸媽媽討論及查找有關資料。
3、主題環境創設(人體模型、人體各結構圖等)
活動過程;
一、教師與幼兒每人吃一塊蘿蔔片,談話關提出問題讓幼兒猜測,引出課題“食物的旅行”。
1、講述故事“蘿蔔的旅行”。
2、利用小兔布偶,重點提問:蘿蔔都經過了哪些地方?
二、幼兒自選食品(糖、餅、果等),再次體驗食物在身體裏的感受。
三、認識主要消化器官,瞭解食物的消化過程。
1、教師演示課件,幫助幼兒認識消化器官的名稱。
2、重點講解胃與身體健康的關係:讓幼兒明白不良飲食習慣對胃的傷害。
3、結合幼兒生活經驗,引導幼兒討論:辨別哪些是健康的飲食行為?哪些是不健康的飲食行為?教育幼兒要有自我保護的意識。
四、分組操作活動:加深對人體主要消化器官的理解。
1、分組玩拼圖遊戲。幼兒利用小卡片,合作拼成一幅完整的人體消化系統圖。
2、部分幼兒躺下將人體外形輪廓勾畫出後,自主選擇大小、長短不一的塑料軟管等材料(做食管、胃、小腸、大腸等)。
3、分享交流:教師與幼兒共同將做好的`人體消化器官圖佈置在室內主題欄目中。
附故事:《蘿蔔的旅行》
小兔最喜歡吃蘿蔔了,小兔把我放到嘴裏,嚼呀嚼,把我弄得癢癢的,一不留神,我就被吞了下去。不一會兒,我到了一條長長的管子裏,就像坐滑梯一樣,真好玩!還沒等我玩夠,就滑到了一個大袋子裏,這大袋子可神奇了,它會一邊分泌出一些液體,還一邊慢慢地蠕動,把我磨得呀越來越碎,越來越碎...被磨碎的我接着到了一條彎彎曲曲的小管子裏,像迷宮一樣,好不容易出了迷宮,我就到了一條皺巴巴的大管子裏,在這我的營養都被吸收掉了,最後我就被排出了體外。
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