大班歌表演教案之我是一隻大野狼
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的大班歌表演教案之我是一隻大野狼,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動目標
1、在熟悉曲調的甚而上初步學唱歌曲,能跟着教師清楚地唱出歌詞。
2、能根據歌詞創編歌表演動作,學習用不同的`動作表現“山大王”的形象。
3、體驗、表現大野狼“兇惡”、“趾高氣揚”的情緒和神態。
二、活動準備
1、讓幼兒熟悉歌曲旋律。
2、大野狼木偶。
三、活動過程
一、理解歌詞
1、(出示木偶大野狼),小朋友,你們看誰來了?(大野狼),大野狼愛吃什麼東西?(小兔子、小羊、小動物)。
2、我們一起來聽聽大野狼説了些什麼?(操縱林偶,模仿大野狼的聲音朗誦歌詞)。
3、大野狼是怎麼説的?它要吃什麼,它不想做什麼?(想做“山大王”)。
4、“山大王”是什麼樣的?我們一起來學學大野狼做“山大王”的樣子。請幼兒到上面來做給大家看。
5、大野狼説小朋友學得都很象,它還想考考小朋友會不會把它做的事説出來呢?
二、學唱歌曲
1、這隻大野狼不僅到處誇耀自己,還編了一首歌到處唱,你們聽。你們還想聽大野狼唱嗎?(想)
2、範唱一遍,突出表現大野狼兇惡、趾高氣揚的情緒。
3、大野狼是怎麼唱的,我們一起來學學大野狼的樣子唱。
4、大野狼唱歌時心裏是怎麼樣的?(很得意),那我們把大野狼得意的樣子也唱出來吧!
三、創編歌表演動作
1、引導幼兒逐句創編。
(1)大野狼一邊唱,一邊得意地做起了動作。你們想一想大野狼會做什麼動作?引導幼兒創編第一句。
(2)大野狼還做了什麼?是怎麼吃的?引導幼兒創編第二句。
(3)小朋友想一想大野狼唱“我就是山大王”時,它會做什麼動作?
2、帶領全體幼兒完整地表演。
(1)老師請你們聽着音樂邊唱邊做大野狼,我還要看誰的動作跟音樂最合拍。
(2)老師看見你們表演得這麼好,真高興,我要給兇惡的“山大王”拍照了,請你們把“山大王”的樣子擺好。
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