《站到圖形裏》教案
活動內容:
《站到圖形裏》
活動目標:
1、體驗認識圖形活動的樂趣。
2、鍛鍊動手操作及觀察比較能力。
3、複習圓、三角形、正方形,知道這三種圖形的基本特徵。
重難點分析:
重點:知道長方形的基本特徵。
難點:能區分長方形和正方形,瞭解它們的異同點。
活動準備:
物質準備:
1、三角形娃娃、正方形娃娃和圓形娃娃介紹自己。
2、長方形和正方形的'紙幼兒每人一張。(長方形的寬和正方形的邊一樣長) 3。地上畫圓、三角形、正方形,每種圖形都有4種不同的尺寸,分別標1―4個點,圖形標上幾個點,圖形內就可以站幾個人。作業卡。
心理準備:
幼兒對數學操作活動比較感興趣。
活動過程:
一、導入:
出示正方形、圓形和三角形圖片,引起幼兒對數學活動的興趣。
二、展開:
1、幼兒分成3組,每組分別站進圓、正方形、三角形內。音樂響起,遊戲開始,幼兒在場內自由活動。一聲令下,幼兒迅速站進自己的圖形裏,動作又快又準確的組為優勝組。各組互相輪換,再做三次,使每人都有機會站到不同的圖形裏。
2、指導幼兒做練習:
(1)將圖形分類計數,並將數量用圓點表示出來。
(2)將圖形分類計數,並比較多少,找出最多和最少的圖形,並分別塗上不同的顏色。
三、結束:
啟發幼兒動腦筋,想辦法,用所給圖形拼成適當的圖案。
-
韓愈《馬説》優秀的教學設計(精選11篇)
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的韓愈《馬説》優秀的教學設計,希望對大家有所幫助。韓愈《馬説》優秀的教學設計篇1教學目的1.理解短文《馬説》所...
-
《麥肯錫方法》優秀讀後感(精選7篇)
當賞讀完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編幫大家整理的《麥肯錫方法》優秀讀後感,希望對大家有所幫助。《麥肯錫方法》優秀讀後感篇1最近,因為工作不是很忙,抽空讀了一遍《麥肯錫方法》。...
-
九年級數學教學工作計劃模板集合7篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悦中收穫着,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什麼樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的九年級數學教學工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。九年級數學教學工作計劃篇1九年級數學教學計劃內容為了提...
-
搭船的鳥閲讀教學設計
作為一名教職工,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的搭船的鳥閲讀教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。搭船的鳥閲讀教學設計1一、教學目標:1、能正確認讀本課生字,學寫翠字。2、能...