2016-2017七年級下學期期中語文試題
只有把想和做結合起來腳踏實地,堅持不懈,才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恆心,他們認為天天學習太單調乏味,遇到挫折就垂頭喪氣。下面是小編整理的關於七年級下學期期中語文試題,希望大家認真閲讀!
二、閲讀理解
(一)(16分)
我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但在那時卻是我的樂園。
不必説碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必説鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄裏去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這裏低唱,蟋蟀們在這裏彈琴。①翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;倘若用手指按住它的脊樑,便會啪的一聲,從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡着,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人説,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我於是常常拔它起來,牽連不斷地拔起 來,也曾因此弄壞了泥牆,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子.像小珊瑚攢成的小球,②又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。
1.第1段中“似乎”和“確鑿”兩個詞放在一起是否矛盾,為什麼?(1分)
2、給第2段劃分層次,用“║”在文中劃中。(1分)
3.第2段的中心句是哪一句,用( )在文中標出。(1分)
4、第二段描寫了菜畦、桑葚的顏色特徵 ;油蛉、蟋蟀的 特徵 ;黃蜂、叫天子的動作特徵,這些説明作者寫景狀物時,緊緊抓住了它們的特徵。(1分)
5.文中畫線的①②句分別採用了 ( )和 ( ) 的修辭方法。(2分)
6..文中加點的兩個“這裏”具體指代什麼? (1分)
7、文中用了“不必説…‘也不必説…‘單是”這幾個詞語,這樣寫的原因是什麼?(1分)
8、選文對環境、事物進行敍述描寫,下面全是外形描寫的一項是 ( )(1分)
A、何首烏有臃腫的根 高大的皂莢樹 B、光滑的石井欄 輕捷的'叫天子
C、鳴蟬在樹葉里長吟 肥胖的黃蜂伏在菜花上 D、碧綠的菜畦 覆盆子像小珊瑚攢成的小球
9.選文②中作者從視覺、聽覺、味覺角度,調動多種感官描寫百草園的景色。請舉出具體的例子。(3分)
①視覺:
②聽覺:
③味覺:
10.選文②段中描寫了哪幾個季節的景色?(1分)
11.在泥牆根一帶可以做哪些事?用簡潔的語言概括出來。(2分)
12.介紹“何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙”這個傳説有何作用?(1分)
(二) 餐桌上的謎底(9分)
① 小時候,每晚入黑的時候,我總要瞅準時機,站在自家門口,聞對門鄰居餐桌上飄出的肉香。那時我家半個月才吃一次肉,我實在是太讒了。
② 每次,聞着鄰居家飄出的肉香,我會身不由己地移動腳步,一步一步地_____(挪、走、跑)到鄰居家門邊。
③ 有一天,我終於問媽媽:“鄰居的餐桌上為什麼總有魚和肉?”
④ 媽媽沒有回答我。一個星期天,媽媽喊上我,問:“你今晚想不想吃肉?”我説:“想!做夢都想。”媽媽説:“好吧,你跟我去。”
⑤ 媽媽帶我到一家建築工地,向工頭要了一截土方,工頭 在土方上畫了白灰線,挖完線內的土方,給工錢20元。媽媽説:“挖吧,挖完了,今晚就有肉 吃了。”
⑥ 我只挖了一會兒,手就軟了,且磨起了泡。媽媽比劃着説:“得兩元錢了,挖吧,再挖挖就又兩元了。”我___________(支撐、支持、堅持)了一會兒,終於挖不動了。媽媽説;“你歇一會兒再幹。”我就這樣幹一會兒歇一會兒,而媽媽總是不停地幹。我記得那是初秋,天氣依然很熱,媽媽的衣服濕了又幹,幹了又濕。這麼苦,我甚至不想吃肉了。
⑦ 一天下來,我們終於把土方挖完了。媽媽從工頭那裏領了20元錢。我連走路的力氣都沒有了。媽媽背上我,到集市上,問我喜歡吃魚還是肉,我説都喜歡。
⑧ 晚上,餐桌上擺了香噴噴的魚 和肉,弟妹們都吃得香極了。媽媽對我説:“孩子,我想你知道鄰居餐桌上的謎底了。”
⑨ 是的,我知道了。
⑩ 媽媽又對我説:“這叫吃苦,孩子,你知道嗎?”面對媽媽,面對餐桌上的魚和肉,還有吃得正香的弟妹,我哭了。
⑾ 那年,我11歲。
13、第②段和第⑥段的橫線上應分別填入的詞語是________、______。(1分)
14、①-②段寫小時候“我”很讒,主要用了什麼描寫手法?(2分) _____________________________________________________________ ____________________________________________________________
15、“鄰居的餐桌上為什麼總有魚和肉?”面對“我”的提問,媽媽為什麼沒有直接回答?(2分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
16、 ⑨段寫道:“是的,我知道了。”聯繫上下文,説説“我”到底知道了什麼?(2分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
17、請結合文意簡要地寫下你對這位母親的認識、評價。(2分) ____________________________________________________________
三、作文. (共40分) 題目:這事真讓我 ___________________
在日常學習和生活中難免會發生一些事情,這些事情或讓你高興、欣慰,或讓你傷心、沮喪,或讓你失望、後悔……請依據上述提示(不限於此範圍),結合自己的切身體驗,將題目補充完整,寫一篇 500字左右的文章。 要求:⑴ 要有真情實感,要努力做 到有新意有創見。⑵ 除詩歌外文體不限。
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