教師評優選先方案

為進一步加強師資隊伍建設，提高教師業務能力，提高課堂教育教學水平，進一步深化課程改革，提高學校辦學質量，學校根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，制定出我校評優選先方案。

評選條件：

教師各級各類評優選先條件，均以上級主管部門制定的評優選先條件和標準為準。

評選程序：

1、由符合上級主管部門評優選先條件的教師向學校提出書面申請，學校評優選先領導小組公佈相關候選人名單。

2、候選教師向學校評優選先領導小組提供相關參評資料。

3、評優選先領導小組對教師參評材料進行考核。

4、評優選先領導小組組織教代會進行民主評議。

5、學校行政會對候選教師進行評議。

6、學校評優選先領導小組公佈評選結果。

評選辦法：

教師各項業績考核得分佔60%，民主評議得分佔20%，行政會評議佔20%，以三項合計總分為評比依據。

評選選先領導機構：

1、領導小組

組 長：楊科傑

副組長：張 傑

成 員：莫論懷 鄭 敏 王曉順 楊世霞

2、分工安排：

資料審核工作：莫論懷 楊世霞

民主評議組織工作：鄭 敏 王曉順

考核項目、評分辦法：

1、考核項目

2、評分辦法

A．專業、學術論文獲獎或發表（民間、羣團組織不計）。

B．專業賽課獲獎

上研討課課：省級4分；市級3分；縣級2分；片區1分；校級0.5分（不含組內上研究課）。 C．課件製作獲獎或其它獲獎。

D．指導學生（發表）獲獎 (各項分數合計不超過80分)。

（1）語文教師指導比賽獲市級一、二、三等獎，分別計3分、2分、1分；

（2）數學教師指導語數競賽獲國家級一、二、三等獎，分別計5分、4分、3分；省級一、二、三等獎，分別計4分、3分、2分；市級一、二、三等獎，分別計3分、2分、1分；縣級一、二、三等獎，分別計3分、2分、1分；

（3）學生個人獲校級一等獎計1分；

（4）藝體、科學、英語等學科指導學生獲獎：個人獲國家、省、市、縣級獎，分別計4分、3分、2分、1分； （5）團體獲獎計分辦法：

E ．承擔課題研究

（1）承擔課題研究主研人員4分，參研人員2分。 （2）課題成果獲獎

F．教學成績及格率達100%計2分，優生率達標計2分，優生率增加一個百分點加0.5分，接-班提高幅度大計2分。非統考科目教師此項計2分。

G．德育工作成效：

備註：未盡事宜，均以學校考評領導小組決議為準。

仁懷市茅壩二小 2011年3月1日

教師評優選先方案 [篇2]

為了調動廣大教師的工作熱情，激勵教師獻身教育事業，加強教師隊伍建設和職業道德建設，充分發揮教職工教書育人的積極性和創造性，促進石洞教育教學持續健康發展，本着客觀、公平、公正的原則，根據市、縣文件精神，特制定石洞學區教職工評優選先制度。

一、評選對象和範圍

評選對象是：石洞學區各校從事教育教學、教育管理、後勤服務等方面取得顯著成績的教育系統職工，在學校立足本職工作，在崗位上表現突出，成績優秀的人員。評選範圍包括國家、省、市、縣 “優秀教師”、“優秀班主任”、 “優秀教育工作者”、“師德標兵”、“骨幹教師”、“先進個人”等。評選縣級及縣級以上的榮譽稱號的，根據名額條件，各學校推薦人選教育局考查評定後上報；鄉（校）級由鄉鎮或學校評定，報教育局備案。

二、評選條件

（一）政治思想好

1、熱愛社會主義祖國，擁護黨的領導，政治立場堅定，上進心強。忠誠黨的教育事業，工作熱情、積極、主動，責任心強，有良好的師德，在教書育人和崗位成才中成績突出。

2、積極參加政治學習，不斷提高思想素質，思想認識，行動上能與黨中央保持一致。

3、貫徹黨的教育方針，忠誠黨和人民的教育事業。安心本職工作，熱心服務，團結協作，盡職盡責，無私奉獻。

4、關心學校，關心、熱愛全體學生；教書育人，以身作則，作風正派，為人師表，自覺遵守教師職業道德。

5、遵守國家法律法規，自覺遵守學校各項規章制度。

（二）業務能力強

1、積極推行素質教育，積極投身教育改革。

2、積極參加業務進修和繼續教育。

3、教育教學效果突出。

（三）工作態度積極

1、服從學校安排，保質、保量、按時完成學校規定的教育、教學工作量，並樂於承擔學校分配的其他工作任務。

2、在教育教學的各個環節中，認真履行職責,責任感強。

3、認真鑽研業務，嚴謹務實，虛心聽取意見，改進工作，勇於開拓創新，不斷提高業務水平。

4、遵守勞動紀律，自覺遵守學校考勤制度。

《教師評優選先方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩餘內容請訪問下一頁查看。