五年級語文上冊期末的質量分析總結
一、試卷分析
此次語文期會考試題目由五年級組3位語 文老師統一制卷,學校統一組考。時量加為90分鐘,總分100分。考試時試卷題型分為:
1、小小書法家(抄寫);
2、基礎大比拼(組詞/選擇正確的讀音和相近的詞語/按要求寫句子/按課文內容填空);
3、閲讀我能行(課內片斷/課外閲讀);
4、快樂習作。書寫5分,基礎積累39分,閲讀21分,習作25分。試題覆蓋面廣,難易適中,注重基礎知識的考查,同時兼顧課外閲讀知識的考查。
二、成績統計
兩班分別是46和47人蔘加考試,總的説來情況不是很理想,孩子們長久以來學語文的良好習慣經不起檢驗。很多題目是我們為了考查學生平時的掌握情況,從語文作業本上選取過來的。
三、問題分析
1、讀拼音,寫詞語:錯誤率教高,尤其是“擔憂”的“憂”、“鼓勵”、“秉性”的“秉”、“告誡”的“誡”、“懼怕”的“懼”、“靈魂”的“魂”。其中季海芳、龐濤濤、付聰、周起、徐江澤的寫不出來的.詞語很多,針對這種情況,應加強對後進生的詞語輔導。
2、本張試卷失分較大的一塊是第五大題:給帶點的詞語換個意思相近的詞語,兩個班合起來只有20來位學生寫對了。語文作業本上做過的一模一樣的題目,學生一到考場就已忘到九霄雲外。説明平時的基礎打紮實,做後就忘。應對做過的題目、錯題,進行再次複習和鞏固。按要求改寫句子,把字句和被字句學生基本都寫對。可惜的是在縮句和改寫反問句上錯誤率很高。比如説反問句,很多學生都篡改了句子原本的意思,寫成:“人類的生息難道離不開灰塵嗎?”説明在語感方面,教師還得加強對學生的訓練。
3、課內閲讀曾經在第一單元試卷上出現過,很多學生還是做錯了。知識點一學就忘,還是得在平時督促學生多複習。課外閲讀題讓少數學生感到為難,因為他們沒有認真仔細地把題目意思看懂,不理解的情況下就去做,而且又佔有13分,所以在這一題甚至有好些學生都扣了10來分,有一部分學生因為粗心丟題沒做(結合啟示,説説自己的理解)或沒讀懂題意思做錯(找近義詞)。
4、作文是給人啟示的一件事,可以説在第四單元的習作中,大部分學生都已學過。只要寫清楚事情的來龍去脈,給人以啟示,基本上失分不大。整體看來習作完成得不錯,從篇幅書寫到標題內容,大部分孩子完成得不錯,個別孩子錯別字於語句的精煉、情感的表達等需要加強。
總的説看,學習語文需課內外兩手抓,兩手都要強。課堂上多花點時間,多讀、多背、多記,課外增加學生的閲讀量,考試時出現的問題就不那麼多了。
四、改進措施
這次考試給學生提供了一次良好的鍛鍊的機會,學生明白了自己的不足和今後應該努力的方向。靜下心來反思,還有很多地方要更加努力:
1、基礎知識要抓牢,尤其是潛能生,一定得分階段清理清查,彩取趣味化的形式鞏固,如遊戲、競爭賽,讓孩子們有更紮實的基礎知識儲備。
2、學語文就是學做人。語文是生活化、趣味化的,找準教育及思維訓練的契機,引領孩子們快樂的學語文、用語文、享受語文。讓更多的孩子做到活學巧用,能在生活中運用自如。
3、注重拓展與積累。課文是例子,注重拓展與引領導積累,對豐厚孩子們的語文素養很重要,要下功夫常抓不懈。
4、抓學生及時預習、複習習慣的養成,引領鼓勵孩子自主自能學習,事半功倍。
5、教會孩子認真審題及認真檢查的良好習慣,此次考試中就出現8個孩子因丟題而失分,好幾個孩子沒讀懂題目意思做題丟分現象。
6、聽、説、讀、寫、書全能訓練,為孩子一生奠基,引領孩子主動學語文,用語文,品味學習的樂趣與成功感。
-
婦幼保健半年工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編幫大家整理的婦幼保...
-
新員工年度工作總結(集合15篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如我們來制定一份總...
-
建築企業個人上半年工作總結3篇
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,為此我們要做好回顧,寫好總結。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編整理的建築企業個人上半年工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。建築企業個人上半...
-
【推薦】食品安全監管工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結怎麼寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家...