關於快樂的六一的作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的快樂的六一的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的六一的作文 篇1

今天，我早早的起了牀。準備去育才學校看我們學校慶祝“六一”的節目。

剛到會場裏，會場安安靜靜的。我想：可以在這個安靜的地方看節目，真實太好啦！可是，還沒過幾分鐘，會場裏就熱鬧起來了。我自言自語地説：“吵死啦！”

表演開始。我期盼的“模特步”節目開始啦！我睜大眼睛仔細的看着，想找出我的同學和我的好朋友，可是我只看見了我的同學，沒有看見我的好朋友。他們的'步伐是那麼的輕，他們的動作是那麼的迷人。

下一個節目“手語操”開始了。做手語操的人動作是那麼優雅，沒有一點錯誤。最後，他們組成了一個圖形，那個圖形好像是心形。那個心形也給了我們一顆感恩的心。

時間過得真快，一下子就要走了，我和同學依依不捨的離開了會場。

今天，我是快樂的，我是幸福的。期待着明年的六一，也是快樂，幸福的！

快樂的六一的作文 篇2

今天，校園裏充滿了歡歌笑語，原來今天是我們二四六年級的六一遊園活動，我們先在小院裏集了合，就開始了歡樂的遊園活動。

我路過一個班的遊戲，是我年級12班的遊戲，他們的遊戲時吹乒乓球，我第一次玩，我吹到第三個的時候乒乓球就掉到了的外面，我之後走到了13班的遊戲哪裏，他們的遊戲是扔筷子，就是把筷子拿在手中，對準瓶子口，扔進去，有三次機會，只要投中就給一張獎券，可是三根筷子我都是因為差一點投中。我又來到了吹乒乓就這裏，這次我的表現不差，但是沒有成功，直吹到了倒數第三個杯子那裏就掉下去，最後我來到我們班的團隊合作貼鼻子游戲，我見有幾個人插隊就沒心情玩了就來到旁邊的.9班的抽獎，就在我這時候，胡博浩拉我去玩別的，等我回來時，發現九班的南國傑，他把我叫過去，原來是想和我組隊玩，我們獲得了兩張獎券。

我去旁邊8版的遊戲玩，他們就是投乒乓球，我在那裏沒有掙到一張獎券，太難了，要在地上碰一下以後到到盒子裏才行。

雖然這次掙到的不多，但我十分快樂。

快樂的六一的作文 篇3

送走了芬芳爭豔的五月，迎來了繽紛多彩的六月，在這快樂六月裏的第一天，我們歡聚一堂，一起慶祝這屬於孩子們的一天。

當我也化好粧來到報告廳門口集合時，我們班級的同學也在，看到他們，我不禁驚訝道：“他們好漂亮呀！”小女生們就像一個個開了屏的孔雀，在比美，而小男生們則打扮得像帥氣的街舞演者，雖然衣服不一樣，但仍然英姿颯爽。

伴隨着優美的音樂，我們的六一聯歡會開始了。有的班級表演了意義深遠的經典誦讀，有的表演了優美動聽的大合唱，有的表演了充滿活力的舞蹈，還有的表演了栩栩如生的舞台劇，在這些節目中，我最喜歡的`還是它——《花木蘭》。

一句“巾幗不讓鬚眉”帶我們回到了北魏年間的花家。

劇中，花木蘭的扮演者白祖慧將角色的真情實感都演繹的淋漓盡致，讓我們彷彿置身於其中。優美的舞姿，鏗鏘有力的朗誦，再加上栩栩如生的演繹，簡直是絕配。而且在表演中還出現了意外情況，這些都絲毫沒有影響到，他們還是淡定地演了下去，我要為他們點贊。下場後，掌聲連續不斷，我覺得，這是他們應得的。

真希望明年的六一快來，好讓我們做好迎接它的準備。再見，20xx年的六一！期盼，20xx年的六一！