記一次辯論國中優秀作文
在一個風高雲淡的早晨,我們班舉行了一場精彩的辯論賽。是小組對戰模式,一次“石頭”、“剪刀”、 “布”,一二組為正方,三四組為反方,觀點是開卷未必有益:而三四是開局未必有益。一場精彩的辯論賽拉開帷幕!
同學們個個熱情高漲,磨好脣槍舌劍,擺出一副氣勢如虹的樣子。一二兩組昂頭挺胸,三四兩組緊張準備應戰。
正方一辯盧昱開門見山,“古今中外,多少有成就的人不都是看書看來的的,像列寧、居里夫人……”
那是因為他們沒看那些不健康的書籍啊,就像黃書刊這些書看了能有益處嗎?”文恬毫不含糊,説的.頭頭是道。
同學們毫不相讓,眼睛都能噴出火來。進入自由辯論環節。同學們你一句我一句,像一窩嘰嘰喳喳的小麻雀。
最後,正方、反方派出一位組員總結觀點。一陣討論後,正方代表曉靜發表觀點,“我認為開卷有益,因為國小生多讀書,可以增長知識。一些名人不就是伴隨着書成長的嗎?所以我認為開卷有益。”好一副鐵齒銅牙啊!
反方是我,我站了起來,自己自信滿滿的説:“多看書是好,但不能沉迷於那些不健康的書啊!那樣就會耽誤學習的啊。所以開卷未必有益。”
“叮鈴鈴”下課了,這場不見硝煙的辯論拉下了序幕。
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