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【熱門】快樂成長作文合集5篇

作文2.5W

在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的快樂成長作文5篇,歡迎閲讀與收藏。

【熱門】快樂成長作文合集5篇

快樂成長作文 篇1

天不管怎樣好,總是會有風雨,人不管怎樣長,總是要長大。

成長,是快樂的,成長,又是艱辛的。

當我出生時,和所有小嬰兒一樣,我們有我們的任務,我首先面對的是如何睜開眼睛,看看這個陌生的世界,再大些,我還得去學會如何吮奶,如何開口叫爸爸媽媽……這一切對我來説是如此困難,可是是時間幫了我,成長幫了我。時間一年365天,天天都在跑,從來不停歇,它伴着我長大,每一秒我都在學習,每一分我都在努力,每一小時我都在進步。帶着蹣跚的步伐,我從嬰兒長到了幼兒,漸漸地我成了兒童,我一天天長大,並且是健康,快樂的。我感到成長是多麼美好,我可以上學,學習知識,和好友玩耍。時間還不容我待夠童年時期,就硬把我拉到了少年,青少年,再到青年。可以説,這麼長時間裏我學了很多東西,也明白了許多事理。我一點點長高,思想也一天天完善,我可以盡力做些讓別人快樂也讓自己快樂的事。這時的我如一株春筍,在陽光沐浴下,露出腦袋,充滿理想,並時刻追求自己的理想。因此這時的生長又顯得不是那麼快樂。俗話説,想要得到回報就必須付出。

我一次次付出,每次得到回報,我心中的“算盤”便撥一下,一次次,都證明我在成長,成長是辛苦的。我的'每一次成長都必須經過一次艱辛的努力,我需面對很多新的東西,我要挑戰它們,也許我會成功,也許我會失敗。成長的路上充滿了陽光,讓我信心百倍,成長的路上也處處佈滿荊棘,但我會勇敢邁過。在此,祝自己“成長路上,一路順風!”

快樂成長作文 篇2

歲月褪色成泛黃的書頁,過去凝聚成温存的永恆。時光讓我如一名孤獨的旅者,在過去與現實間穿梭、徘徊。背後歪歪斜斜的腳印從遠處綿延到腳下,猛回頭,隱隱看到了成長的色彩,感受到成長的滋味。從愛與被愛中感受成長,從痛苦與磨難裏體驗成長,成長是美麗的,它是一種生命的勃發。在我成長的步伐中,快樂始終陪伴着我,與我並肩前行,給予我莫大的支持。

快樂就像空氣,一直縈繞在我的.周圍,其實我一直都在呼吸它。

快樂就是我坐在爸爸的大腿上,被他用胡茬扎得痛痛癢癢的。

快樂就是我在媽媽的允許下,可以毫無負擔地玩耍。

快樂就是在每次與姐姐打架後,那種勝者為王的自豪感。

快樂就是在每次與姐姐打架後,爺爺總會偏心地向着我。

快樂就是在沒有夥伴時,與狗狗一起上街溜達。

快樂就是老師在課堂上面帶微笑大聲表揚我。

快樂就是有一大櫃子書等着我去看。

快樂就是在下雨天時,坐在窗台上傻傻地發呆。

快樂就是在夏季夜晚,躺在屋頂上看滿天星星。

快樂就是在夏令營時度過那段美好時光。

快樂就是在問路時碰到一個熱心腸的人。

快樂就是在坐飛機時的興奮感。

快樂就是我收到了一籮筐的信。

快樂就是我得到了偶像的簽名。

快樂就是我獲得了獎項。

快樂就是我交了一個新朋友。

快樂就是我剪了一個新發型。

快樂就是與朋友一起去逛街、郊遊。

快樂就是我做了一個好夢。

……

成長是一種微妙的東西,它無時無刻不索繞在我們周圍,包容着我們。它揮不去,抹不掉。長大了,從前的一切,已被時光謹慎收藏,金黃的歲月如秋葉般劃過我生命的軌跡,而後升騰飛去,飛到我不知道也找不到的地方。於是,我一路走來,感悟着成長,透視着歲月。

成長,已不在是那剛拱出地面怯生生的的嫩芽,它已成為了狂風暴雨中嬌豔的花朵。成長,意味着從此不再留戀雨後的七彩虹霓,而要腳踏實地地去奮鬥。我將繼續前進,為了成長,也為了歲月。無論何時,我都會記住這段人生的永恆!

快樂成長作文 篇3

人活一世,快樂地生活也是一世,痛苦地生活也是一世,那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什麼?其實很簡單,我的快樂就是讀書,其實人的一生就像一首詩,國學大師季羨林曾説:“你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意” 。有人會以他的失敗而選擇放棄快樂的生活,其實成功與失敗都是一種結果,成功了,收穫鮮花與掌聲;失敗了,一段經驗幾多教訓,然後從頭再來,這樣想,快樂將伴我成長。 當我沉浸在書的海洋中,會有濃郁芬芳伴我左右,“腹有詩書氣自華”。久而久之,便從語言、文字乃至舉手投足中發生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。

快樂伴我成長,我在成長的歲月一直有一個人心路歷程在伴隨着我,這裏面記錄的都是一些讓人歡樂的事情,因而當我在煩心時,同樣也可以笑得燦爛。

媽媽告訴我,説:“人,不應該以錢為本,應以快樂為本”,是啊,錢是身外之物,我們的快樂同時也是無價之寶。

樂觀的人發明了潛水艇,悲觀的人發明了救生圈,兩種截然不同的生活你會要哪一種呢?人們當然會不約而同地選擇樂觀生活。

快樂是一種財富,上帝給予我們嘴,並不是讓我們埋怨,而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件,當然要好好利用,不能讓它白白地浪費掉啊!

快樂讓我們擁有了對未來生活的嚮往,燃燒起了我們的鬥志。讓我們揚帆起航,衝得一片詩情到碧霄!

快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田。快樂將伴我走向星光大道!

那是二年級的`時候,那個短頭髮、矮個子的人就是我,正在上學路上握着同學的手,一邊摘花一邊看着翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓,下面圍着一個花壇,花壇外邊只有一個籃球場的正是我的學校,我的樂園,那樓很簡陋,地板是水泥做的,我們的活動場所就在籃球場。這一節是體育課,老師叫我們排好隊。有些調皮的同學就被老師叫出來罰站。畢竟老師她是和藹的。她陪我們一起玩遊戲,那遊戲就是“老鷹捉小雞”,那是是挺流行的。我們都是小雞,老師扮母雞,那個調皮的同學突然説:“我做老鷹!我做老鷹!我要吃小雞“,蹦蹦跳跳的説着。之後,我們小鳥依人般地跟在老師的身後,左搖右擺,汗流浹背,笑聲在窄小的校園裏迴盪``````心裏樂融融的。

上了高中,功課多了,玩耍的時間也少了,印象中母校依然清晰,但如今的母校如何?變了嗎?我一直都想去看看,因為我經常説是如此美麗,心動了。

那是母校的十週年校慶,校長邀請那些曾在那讀過書的學生回來。我興高采烈地隨着弟弟回母校,弟弟正讀五年級。到了門口,我不敢相信,校園變得如此美麗:在校園周邊都種滿了樹,像是保護學校的士兵。有籃球場四個,有羽毛球場,一個大操場,教學樓有三棟,很大很美的。但不變的是,依然像昔日的樂園一樣熱鬧。我心中的熱情一擁而上硬拉着弟弟到處逛逛,像是來到了遊樂園。我們先是踏上了一個個圓柱形凸出地面的東西,就去跨車輪、盪鞦韆,還有舉重等等。在不經意間,我看見了一張熟悉的臉,皺着眉頭,頭髮有一絲絲白,高大的身材,原來是校長。他依然像以前一樣掛着一張笑臉。我走過去問好,他誠心誠意地説要帶我去參觀一下教學樓。有電腦室、電子琴室、多媒體室、語音室``````太豐富,教學質量提高了。學校壞境優雅,設備齊全,但我疑惑了,為什麼在鄉村中有這麼宏偉的建築呢?原來是香港同胞資助母校,為孩子們創造了一個如此美的學習環境。他們真的太幸福了!他們定會感到無比驕傲!如果沒有科技人員,就沒有如此先進的設備;如果沒有先進的東西,就沒有如此進步的社會;如果沒有進步的社會,國家就會停濟不前,就會導致落後。

心中的熱泉剎那間一擁而上,它流出了一顆感恩的心。它讓我覺知:報效祖國,服務社會;讓我覺悟:天下興亡,匹夫有責;讓我決心:為中華之崛起而讀書!

快樂成長作文 篇4

討厭的雨,早不下晚不下,偏偏今天下了起來。我要去參加夥伴快樂成長營的遊學活動——真人“cs”活動,大部分活動項目都是户外活動,下雨就增加了很多麻煩。

我們來到了紹興大香林,那裏風景優美、樹木茂盛、小橋流水,不知名的野花開滿了草地、樹叢、河邊。遠處,隱隱約約能能看見三五座塔樓,以及可數的一幢幢的精緻的小別墅,風景奇好。

我們在老師的帶領下來到了一座塔樓上,那裏的教官把我們分成了紅、藍兩隊。接着,教官又給我們講了實戰中應該注意的一些問題,然後,我們穿上了各自的軍裝,迅速跑到了塔樓的隱蔽處,開始了戰鬥。

我躲在牆角邊,等待“敵人”的出現。只要出現紅影,我就會拿着槍“噠噠噠”一陣亂射,感覺很痛快。等到時機一成熟,在我的'號令下發起了猛攻,“衝啊,殺啊!”的聲音震耳欲聾。突然,我發現沙發後面躲着一個“敵人”拿着槍正對着我的一個戰友,我趕緊扣動扳機,只聽“嘀嘀嘀”,“敵人”被我擊中了,好開心!

雨越下越大,看來我們今天的野外活動不能進行了。老師把我們帶到了一個製作糕點的作坊,讓我們做桂花糕。我們拿着麪粉,像玩橡皮泥一樣玩了起來,捏呀、搓呀,桂花的香味真好聞。在老師傅的指點下,我終於做成了幾塊桂花糕。

雨停了,活動也結束了,真人“cs”活動拉上了帷幕。

快樂成長作文 篇5

高爾基説書籍是人類進步的階梯,我想説讀書使我快樂成長。

讀書讓我開懷大笑。《阿衰》是本很好看的漫畫書,裏面的阿衰和大臉妹經常鬥嘴,搞怪。又一次,阿衰吹了一個很大的泡泡,大臉妹驚奇地説:“怎麼吹這麼大,快教教我。”阿衰説:“很簡單,把五塊兒泡泡糖嚼一起吹。”大臉妹照樣做,誰知道一吹鼻子、耳朵、嘴裏都吹出了泡泡,真是讓人笑掉大牙。《馬小跳》裏邊講了一個調皮的男孩子,有一次他把螞蟻放在女同學的'帽子裏,女孩子嚇哭了,老師把馬小跳大罵一頓,太有意思了。

讀書讓我懂得了珍惜。我最愛看的書就是《三毛流浪記》,裏面的三毛非常可憐,她沒有父母的疼愛,吃不飽飯,想讀書也讀不成,還經常收到別人的打罵,真可憐啊!想想我自己有這麼多人疼愛着,我要珍惜我的幸福時光。

讀書讓我學到好多知識。我有一本很好的書,叫《1000個早知道》,上面講了很多有趣的小知識,看了它我知道有一種青蛙身上有毒,還知道霸王龍是力氣最大的龍。在閲讀中,我積累了好多有用的詞語,還懂得了很多的道理,讀書讓我進步。

書籍伴我快樂成長,它是我的好朋友!

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