【熱門】快樂成長作文8篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的快樂成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂成長作文 篇1

母親曾告訴我，人們因生活而快樂。後來有人告訴我，你理解錯了意思，人們因生活物質而快樂。我笑着反駁他，是你理解錯了人生。

給快樂取個名字——無憂無慮

童年的記憶中最快的時光不是生活了五年的北京，而是某個偏遠的小鎮。那份安寧，那份自然，那份無憂，是燈紅酒綠的靡亂抵不上的。

小鎮很美，沾染着大自然的韻味。一片濃郁的樹林旁有一眼清泉，迴清倒影。我就常在那兒用水罐撈小蝦，撈到一隻便是高興得不得了，跟吃了糖似地，整天心情都變得愉悦滿足。

紫陽樓是小鎮的標誌，那裏綠樹成蔭卻也空曠，大清早便有許多閒人在其中談笑風生。印象最深的是中央的一顆空心蒼柏，四米來高，足以擠進三個人。我和哥哥閒暇時最大的樂趣就是踩着梯子抵達樹枝裏，吃着自帶的水果賞洞外之景，好不愜意！那日子別談有多快樂了。

童年生活在無憂無慮中，是我最大的快樂。

給快樂取個名字——淡水交情

年，最快樂的時光是與朋友們一起歡笑，那份純真，那份喜悦，那份默契，是強顏歡笑的虛偽抵不上的。

朋友就是陪你一起犯傻一起歡樂的那個人，朋友就是掏心掏肺地對你卻從不求回報的那個人。放學我們是最顛的那幾個人，總是可以手牽着手，在大街上笑得肆無忌憚，總是可以默契得心照不宣，一個眼神便知彼此所想。

難過了，開導我的是她們；失落了，陪我努力的是她們；絕望了，帶給我希望的是她們。她們教會我成長，她們教會我愛。我們敞開心扉，説人，説事，説世界，將這一切融於歡樂之中。

少年生活在淡水交情中，是我最大的快樂。

快樂至始至終伴隨着我，因為無憂無慮，因為淡水交情。

快樂成長作文 篇2

我很快樂，我一出生，就在一個充滿和諧的大家庭裏，爸媽都很愛我，他們也不吵架，所以，我一出生就很快樂。

我有幾件大好快樂的事，有一次，我跟爸爸在跑步機上跑步，一會輪到我，一回輪到他，我們跑得滿身都是汗，特別熱，爸爸説：“越熱越好，把身體裏的病毒都排出來了，我帶你去喝一杯好喝的東西，讓你成為世上最快樂的人。”於是，爸爸帶我來到了冰箱前，拿了兩杯冰牛奶出來，爸爸説：“我們每人一瓶吧。”我把冰牛奶的瓶蓋揭開，咕嘟咕嘟的喝了起來，哇！太好喝了，這是因為特別熱的時候喝一口涼的，有一種清涼的感覺，所以感到好喝，這時我覺得我是世界上最快樂的人。

還有一次，我出去旅遊，在賓館裏，我們開着空調，我躺在牀上，打着遊戲機，突然，我腦子裏閃過一個念頭：要是沒有錢的人，還住得起賓館嗎？還能躺在牀上，打着遊戲機嗎？還能在空調房裏吹空調嗎？最後只有一個答案——NO（意思是不可能）那些不努力的人，就沒有錢了，所以只能日日夜夜的躺在大街上，穿梭在車流中，向任何人要錢，要飯，那樣該會多可怕呀，所以，我要好好努力，不能當乞丐。這時，我突然感覺到了我是世上最快樂的人。

快樂，這就是真正的快樂，原來快樂一直在陪我成長啊！

快樂成長作文 篇3

盼啊，盼啊，我盼星星盼月亮，終於盼來了星期四。不知為什麼，也許是天公作美吧！這一天的天空格外得明朗，這一天的陽光格外得燦爛，這一天的天氣格外得好。

也不知道為什麼，在這一天裏，我的心情也是從未有過的愉悦。不僅僅是天氣的原因，更多的，還得源於這一天特殊日子的影響。因為，這一天可是我們學工的重要日子。

到了學工的基地，我們的心情愈發激動了，大家都伸長了脖子，東張西望，左顧右盼，儘管這也不是我們第一次來了，但大家還是抑制不住，想要快些目睹基地的風采。

第一節課是急救自護。在課堂上，老師交給我們面臨地震、洪水、火災等十二種災害時的應急方法，這時我才意識到，學會在面對災難是自我急救是多麼重要，不僅要具有極大的膽量，還需要有機智的頭腦，遇到災難不可慌亂，必須保持清醒的頭腦，遇到災難不可慌亂，必須保持清醒的頭腦，並儘量及時地尋找救援。

在那種時候，時間是多麼寶貴啊！多一分甚至是多一秒，也就多了一絲生還的希望。我們還學習了在別人心跳暫時停止，有生命危險的情況下，如何正確地給別人幫助，如何正確地進行包紮、、心臟按壓、人工呼吸等急救措施。

我想，通過這一節課的學習，我至少可以在應對各種自然災害時保持冷靜的頭腦，理智、清晰地弄清楚情況，儘快地對所處境界做出相應的逃生方法。

我們剛學完第一節課，老師又將我們帶到一個四周圍全是沙坑的地方，定睛一看，面前是四座奇形怪狀的橋。不是吧！難不成老師要讓我們做紅軍，再現一次紅軍長征時飛奪瀘定橋的危難景象，我可沒有這個膽量！

仔細一看，面前的橋要讓我來形容，只一個“險”字。沒一座橋都只有幾根細細的鐵鏈或麻繩支撐，搖搖欲墜，在我看來，哪怎麼抵擋得住一陣大風或我們這些超重的人呢？

在後麪人的再三催促下，我只好緊緊地咬住嘴脣，雙眼緊閉，跨出一條腿，一步，一步......

咦，我發現，在走了幾步之後，前邊的路程似乎不再艱難，變得簡單了、變得容易了，我也不再像以前那般害怕了。或許是好勝心戰勝了膽怯，抑或是我想擺脱膽小這一名號，不管怎樣，我大步向前走去，步伐輕快了，我沉浸在自己的世界裏，心情出奇的輕鬆。

事後，當有人問起我走橋時的感受及訣竅是，我總是會微笑着説，只要你心存信心，有勇氣，有毅力，就不用害怕，大步地向前走去吧，你會發現，前途無限廣大，但這一切，一切困難與挫折，都能夠被我們，被我們的信念征服，被我們的膽量打倒！

是啊，在這一天裏，我做到了， 我戰勝了自己，我用自己的堅定信念戰勝了一切困難。我知道，人生的課堂上，人生的賽場上，最大的對手不是別人，而是自己。只要戰勝了自己，就是這場自我博弈中最大的贏家！

快樂成長作文 篇4

討厭的雨，早不下晚不下，偏偏今天下了起來。我要去參加夥伴快樂成長營的遊學活動——真人“cs”活動，大部分活動項目都是户外活動，下雨就增加了很多麻煩。

我們來到了紹興大香林，那裏風景優美、樹木茂盛、小橋流水，不知名的野花開滿了草地、樹叢、河邊。遠處，隱隱約約能能看見三五座塔樓，以及可數的一幢幢的精緻的小別墅，風景奇好。

我們在老師的帶領下來到了一座塔樓上，那裏的教官把我們分成了紅、藍兩隊。接着，教官又給我們講了實戰中應該注意的一些問題，然後，我們穿上了各自的軍裝，迅速跑到了塔樓的隱蔽處，開始了戰鬥。

我躲在牆角邊，等待“敵人”的出現。只要出現紅影，我就會拿着槍“噠噠噠”一陣亂射，感覺很痛快。等到時機一成熟，在我的號令下發起了猛攻，“衝啊，殺啊！”的聲音震耳欲聾。突然，我發現沙發後面躲着一個“敵人”拿着槍正對着我的一個戰友，我趕緊扣動扳機，只聽“嘀嘀嘀”，“敵人”被我擊中了，好開心！

雨越下越大，看來我們今天的野外活動不能進行了。老師把我們帶到了一個製作糕點的作坊，讓我們做桂花糕。我們拿着麪粉，像玩橡皮泥一樣玩了起來，捏呀、搓呀，桂花的香味真好聞。在老師傅的指點下，我終於做成了幾塊桂花糕。

雨停了，活動也結束了，真人“cs”活動拉上了帷幕。

快樂成長作文 篇5

每個人都會有一本自己寫的書，成長中遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恆不變的主題。人每時每刻都在成長，成長中充滿了輝煌與黯淡，它們無時無刻不在考驗着我們。從呱呱落地到求學之年也充滿了歡愉和悲痛，我時常會翻閲這本屬於我自己的書，感受它給我帶來的親切，自豪或是愧疚。

歡樂篇

這是生命的春天。

我一年級第一次舉手發言，回答得又準確又流利，老師笑着表揚説:真棒!國小第一次捧回滿分的考卷，爸爸笑着拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵我要努力學習。第一次為父母煮飯而沒有將飯煮糊，媽媽親了親我説:真能幹!這無數次大大小小的成功讓我覺得天是那麼藍，雲是那麼白，花兒是那麼豔，一切都是那麼美。

然而生命不可能永遠一帆風順，成與敗總是交織而來的，有人會被一時的失敗征服，而我爭強好勝的性格就像黑暗中散發出來的光芒譜成了那不息的旋律。

自強篇

自強不息永遠可貴

剛剛進入國中，語文便掛起了“紅燈籠”。我哭了，窗外風雨交加如同我的心，淚水早已模糊了我的眼睛，然而禍不單行，一向對我疼愛有加的姥姥竟離我而去了。我如遭雷擊，常在夜晚哭醒，那段日子對我來説彷彿沒有陽光;更讓人無法忍受的是，媽媽也因為勞累過度住進了醫院，似乎所有不幸都降臨在我頭上，我覺得命運待我太不公平，那段生命是灰色的。

爸爸察覺到我整日悶悶不樂，他並沒有多説什麼，只給了我一句話“少年壯志不言愁。”我理解了爸爸的話，也理解了爸爸的一片苦心，於是，我開始像從前一樣生活，不再沉浸於悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎變得微不足道。陽光也有黯淡的時候，但生命的花朵永遠鮮豔。

領悟篇

這是陽光與風雪之後的樂章

面對生活，面對挫折，我們更多的應是思考與領悟。

失敗之後接踵而來的.將是成功，是生活讓我徹底地領悟了“失敗是成功之母”這句話的深刻含義，在激烈的社會競爭中，我更領悟到了“落後就要捱打”。當摯友與我們分別的那一瞬間，我才真正領悟到分別的滋味。生活就像一杯香茗，細細品味，你終會有所領悟的……成長是有歡樂也有痛苦的，只有不懈地努力，那編織出來的生命才會有價值，才會絢麗多彩。

快樂成長作文 篇6

當一隻鳥長大時，它清脆的叫聲是一個快樂的見證。當花朵生長時，鮮豔的花朵是快樂的見證。當我們成長的時候，我們也有很多快樂。當我們在一起的時候，我們變成了動人的歌，在我們耳邊盪漾。

你還記得嗎？當你還是個孩子的時候，當你看那些有趣的卡通時，你的表現是什麼？你和我一樣笑嗎？有趣的人物、有趣的語言和生動的背景構成了——部動畫片最好的童年記憶。現在，當我想到這一點，我很高興地發現，我們這些正在成長的人，從一開始就很快樂，快樂的源泉是那些卡通，童年的卡通。

漸漸地，我們慢慢成長為青少年。作為青少年，我們已經是花季的青少年了。似乎我們正在慢慢失去幸福。快樂逐漸被壓力和擔憂所取代。嘴角已經很久沒有上揚了。我們必須慢慢失去幸福，這種情況正在增加嗎？不，你錯了。那就是我們不知道如何找到幸福和如何放鬆。在學校，下課後，我講笑話，聊天，説話，我沉重的臉被舉起來。這不是也很幸福嗎？下課後，我覺得很累。如果我能在課間輕鬆地微笑，這也是我成長過程中的一次快樂經歷。

對我來説，在成長過程中，最快樂的事情是每天在學校，下課後，幾個人聚在一起玩，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，很開心。這也是我日益增長的幸福。我不得不承認，在我成長的過程中，我哭是因為壓力太大。然而，我現在明白了，在我們成長的過程中，快樂和快樂比悲傷和煩惱要好。當有一天我長大了，我可以自豪地説，“我長大後非常快樂。”

驀然回首，想起我們的童年，我們無憂無慮地生活着，天真地微笑着。然而，隨着年齡的增長，我們的擔憂和壓力逐漸增加。事實上，我們仍然很開心，我們的笑聲從未停止過。

如何成長取決於你。我為自己規劃的成長道路是這樣的:道路兩旁快樂的樹茁壯成長，絢麗的花朵昂首挺胸，鳥兒唱着“幸福頌歌”.

快樂成長作文 篇7

我是個愛看書的小男孩，每次一寫完作業，我就會拿起一本書坐在窗前仔細閲讀，我常常會因為其中的精彩情節而忘記了吃飯，為此媽媽常説我是個“書呆子”。可是我就是這樣的小男孩，我最愛讀書了！

今年，我們學校安裝了數字圖書館設備，還給我們學校師生申請了雲資源帳號，現在我讀的書就更豐富了。書給我帶來了成長的力量。

最近，我正在讀《魯濱遜漂流記》，我深深地佩服主人公魯濱遜。魯濱遜一個人在荒無人煙的小島上生活長達二十八年，這樣的孤島生活可想而知，是多麼艱難，但他卻通過自己的努力在荒島上生存了下來。這種戰勝困難的毅力不正是我們新時代少年所要學習的嗎？合起書本，我陷入了沉思中，一想起我最害怕的數學課程，我心裏泛起了陣陣漣漪，我在面對那些厭煩的數字時，表現出來的不耐心是多麼的不應該。面對魯濱遜一人在荒島上生活，我的困難還能算是困難嗎？我想我應該要努力學習，虛心請教，不放棄一個問題，課後及時複習，要將自己的數學成績趕上來。

在我心中，魯濱遜這個人物是永恆的。他給我帶來了許多影響，在魯濱遜身上我看到了堅強，我的學習更有了動力。

書給我帶來的影響遠遠不只這些，在書中我學會了孔融讓梨的和諧，感受到桐城三尺巷的文明，領略到世界風光的奇美，體驗到科技世界的神奇……我的知識越來越豐富了，我的夢想也越來越真實了。

在書本里，我不僅感受到書的芳香，還體會到人生的快樂。看着這一本本豐富多彩的書籍，我就像看到我的夢想在向我招手。數學圖書雲資源讓我們農村孩子看到了自己的希望，這一本本書承載着我們每一個孩子的夢想，書載着我們的夢，讓我們在廣闊的天空中自由飛翔。

快樂成長作文 篇8

這個學期，我發現我在體育方面進步了。

我跑得快了。一次體育課上，測試50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時，他比我快一點，跑到20米時，我超過了他，跑到25米時，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點時他追了上來，我和他互相擠着過了終點線，老師説我沒有成績，王xx跑了11秒6、第二次，起步時，我超過他許多，輕鬆地跑完了全程，成績一出來，我都快驚呆了，9秒7！王xx還是11秒6、我真高興！

我打籃球打得好了，以前我只是能運球，根本不會投籃，而現在，我不僅可以從別人手裏把球搶過來，投進籃筐，還可以在別人傳球時搶到球。有一次比賽，我和王xx一組，耿xx、李xx一組，第一局2：8，我們輸了；第二局4：4，耿xx他們明顯進球少了，我們得分多了。我進步了，我真快樂！

我在成長中體驗快樂，在快樂中體驗成長！

我成長，我快樂！