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我和字的故事作文600字5篇

作文1.94W

在現實生活或工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我和字的故事作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

我和字的故事作文600字5篇

我和字的故事作文600字 篇1

電腦,是現代家庭不可缺少的一份子。我家也有電腦,我和電腦有樂也有仇,可謂有着扯不斷的情絲,説不完的恩怨!

在總複習期間,也就是意味着期末考試即將來臨,所以在那一段時間作業特別多,即使是雙休日,作業一就像一座大山壓着你,讓你根本沒有喘息的時間,就因為這樣,我和電腦“親密接觸”的時間也大大縮短了,所以我十分珍惜和電腦“接觸”的每一分鐘。

又一次我正做着回家作業,卻目不轉睛地盯着電腦,可謂“身在曹營心在漢”,我正盯着電腦發呆,突然老媽推門進來,看見我才做了一小題,就厲聲責問:“怎麼才寫了一小題,嗯?”但是,細心的老媽還是發現了我的用心,她問我:“你是不是想玩電腦?”我點點了頭,苦苦哀求道:“媽媽,你看我最近學習好辛苦的,你要體諒一下我的吧,就讓我休閒一下嗎,求你了!”媽媽一開始面無表情,後來還是經不住我的軟磨硬泡,終於同意了,“year,老媽萬歲!”我高興地喊了起來。於是我一下子衝到電腦前,對它“又摟又親”的。此刻我無法用詞句準確形容我的激動,總之僅憑几個優美詞句是無法形容我內心的激動的!

不過有時我也恨死電腦了!

有一次我正在下載一篇小説,名字是《狼蝙蝠》,就在快下載好了就剩下一格的時候,突然電腦上冷不防跳出一個框框,上面寫着一連串英文,讀都讀不懂,我點了一下框框上面的確定鍵,誰知電腦突然死機了,我氣急敗壞,手無足措。我在電腦管理方面可是一個十足的菜鳥,我在鍵盤上狂按一通,把鼠標拿在手裏狂砸,可電腦不但不轉好,反而黑屏了,沒辦法,這還重啟了,唉,我那就快下載好的小説啊,就這樣被over了,我頓時氣不打一處來,真想砸了這太不爭氣的電腦!

電腦是我學習的好夥伴,也是我和媽媽戰爭的“導火線”,我真離不開這個朋友。

我和字的故事作文600字 篇2

假期之前,讓我喜歡不已的語文主題叢書已發到我手中。因為叢書可以使我們獲得更豐富的知識,我們也早已成為了精神上的的好友,所以同學們都非常喜歡她。

寒假之中,身為“小書蟲”的我自然是對這幾本書愛不釋手的。

一天早上,我伴隨着清晨温和的陽光,從朦朧的睡意中甦醒過來,但畢竟還是嚴冬,一點也不想起牀,所以,我像一隻小烏龜一樣,把頭從温暖的被窩裏伸了出來,順手拿了一本牀頭上的主題叢書,趴在牀上津津有味地看了起來。

一開始,還感覺有些冷,但後來越看越入迷,我便忘記了寒冷,大有天塌下來也不為所動的架勢。

看了沒多會,我隱隱約約地聽到了一點聲響,但因為看書看的太入迷了,以為是隔壁的聲音,所以就沒太在意,繼續埋頭看了起來。

又過沒多久,我忽然有一絲不祥的預感,我抬頭一看,媽媽正站在我的牀邊氣呼呼地盯着我,我便馬上賠上笑臉,用那種比蜜還甜的語氣問:“媽媽,找我有什麼事嗎?”

“我叫你吃飯呢,沒聽見是吧?”媽媽的語氣稍有緩和。

“我剛才沒聽到嘛……”我小聲辯解道。

媽媽的語氣又加重了,“沒聽到,我看你是又幹什麼壞事了吧?”

“我沒有,我在看書的!”眼看着媽媽就要冤枉我,我的聲音也提高了八度。

媽媽用疑惑眼神看着我,往前邁了兩步,一把把我的被子掀開了,看到了被窩裏的叢書,媽媽臉上的神情輕鬆了許多,接着説:“好吧,媽媽錯怪你了,快起來吃飯吧。”

迫於媽媽的威嚴,我只好不情願的爬了起來……

這只是我和叢書的故事的一個片段而已。叢書的內容精彩,我和她的故事也同樣精彩,而且這精彩還在繼續上演。

我和字的故事作文600字 篇3

“書是全世界的營養品”,莎士比亞的這個比喻,我覺得特別親切。

我寫作業的桌子有上下兩層,上面的一層是正大光明寫作業的,另一層是偷偷摸摸看書時放書的架子。我和書的故事,就要在這裏展開了。

星期六,媽媽出去買菜,待她前腳出了大門,我後腳就打開了書。痛快,我把作業攤在桌子上,書則豎立起來靠在桌子上。一頁,兩頁,我爭分奪秒地讀着,時間一分一秒流逝,我仍沉浸在書中無法自拔。

“咔嚓咔嚓”,從樓下傳出鑰匙轉動的聲音。我連忙把書合上,屏息凝神聽着來自樓下的動靜。鎖打開了,那人穿着拖鞋,“踢啪踢啪”地走着,緊接着是一聲沉悶的聲響傳上來。我不怕了,因為那是爺爺回來了,只有爺爺外出穿拖鞋,那沉悶的'聲響是爺爺把東西扔到了地上。我拿出書繼續看,我的書是防水防火防老媽的,沒有防爺爺的設備。

我繼續醉心閲讀,耳朵裏只有翻書頁的“沙沙”聲響,眼睛裏只有書上的文字詞句。

又是轉鎖的聲音傳來,又是“嘭——”地一聲響,又是“沙沙”的聲音傳來——老媽大人回來了。

我連忙把書藏到桌子底下,裝出一副聚精會神對作業攻擊的模樣。

老媽進了我的房間,懷疑了:“怎麼這麼長時間才做到這裏?”我回答:“因為有些題太難了,要思考很長時間。”老媽皺皺眉頭:“那就快點,吃飯了!”哈哈,我的“難題計劃”成功了!

書,是清泉,流進我急需灌溉的心田;書,是朋友,在我受挫時安慰我脆弱的心靈;書,是路燈,指引我走正確的道路。書,果真是全世界的營養品。

我和字的故事作文600字 篇4

在我很小的時候,爸爸、媽媽就告訴我:“要好好學習,多讀書,書裏有好多神奇的故事,書裏有非常美的圖畫,書裏還有好多新知識,它可以讓我們瞭解世界,大開眼界;還可以豐富我們的生活,陶冶我們的情操……”

那時候,我還不認識字,媽就每天給我讀書,有《寶寶睡前故事》、《安徒生的童話》、《西遊記》、《葫蘆娃的故事》、《丁丁歷險記》、《民間故事集》、《古詩》……

後來,我上了學前班,學了拼音,我就開始自己讀書了,讀那種帶拼音的書,有《三國演義》、《成語故事》、《腦筋急轉彎》、《昆蟲記》……

現在,我已經是二年級的國小生了,書更是我每天不可缺少的東西,上學用的課本,同步訓練,輔導班用的小提琴教程、英語書,還有一些課外讀物……

爸爸、媽經常給我買書,每次給我買書,我都非常高興。前天,媽媽下班回來,又給我買了一本《中國孩子最想知道的1001個動物之謎》,我非常喜歡這本書,這本書讓我知道了動物是怎樣生活的、動物吃什麼、動物還會做什麼,總之,我想知道的動物知識都能在那裏找到,還有我最喜歡的恐龍知識,還有很多美麗的動物插圖呢。我每次看完了,都會考爸爸、媽媽,有很多知識都把他們難住了呢。

書,能使我知道很多知識,使我成績優異,使我愛學習,使我懂得什麼是愛心,什麼是温暖,什麼是歡樂,什麼是悲傷。

書,能教我怎樣做人,使我成為有知識,有理想,有道德,有文化,積極向上,活潑開朗的人。

書,還能使我分清對與錯,好與壞,是與非。

書是世界上最寶貴的東西,它會永遠伴我成長,永遠和我形影不離。我還要讀更多的書,懂得更多的知識,來建設我們美麗的祖國。

我和字的故事作文600字 篇5

高爾基説:“書籍是全人類的營養品,書籍是人類進步的階梯。”他還説:“愛書吧,書是知識的源泉。”冰心也曾説:“讀書好,多讀書,讀好書。”我們要珍惜與書在一起的日子。

我和書也有許多的故事,就讓我來給大家講一講吧!

去年,剛放暑假,我就忙着收拾家裏的一些東西。這時,我發現了那放在牆邊用一個大箱子裝着的書,心裏就發愁了。因為把書放在箱子裏,當我要去找一本書的時候,就會把別的書搞得凌亂不堪。我看見哥哥擺在客廳的書櫃,我就想:哥哥的書有歸宿,我也應當給我的書找個歸宿了。於是,我找到了哥,説:“哥哥,你放在客廳裏的書櫃那麼大,能不能給我分幾格,讓我的書也有個歸宿呀!”

“喲!妹妹什麼時候變得愛惜書了呀!”哥哥笑着説。

“呵呵,我以前就很愛惜書呀!只是你沒發現而以。”接着,我又一臉“壞”笑地説:“那,哥哥,你是不是把書櫃分給我幾格呀!”

“好吧!”把正我現在要去讀大學了,有許多書都用不着了,我把那書用箱子裝着,給你騰出幾格吧!哥哥説。

我狂喜,跳着説:“哥哥,你真好,我的書也有歸宿了哦!耶!”

哥哥笑了笑,就去給我騰書櫃了,我也屁顛屁顛地去準備幫書搬家了。

哥哥整理完了他的書,我一看,還剩有一半的空格呢!於是我急忙給書分類。那些作文書,輔導書等比較實用的我就把它們放在書櫃裏,而那些雜誌、漫畫等就用一個箱子裝着,因為到了九年級,那些書也沒時間去看了。看着書櫃裏整整齊齊的書,我的心裏像吃了蜂蜜那樣甜。那些書好像也在説:“這個家真舒服呀!”哥哥看了看也露出會心的微笑。雖然這個書櫃不是自己的,但我還是非常高興,連走路都還在哼小曲兒呢!

朋友,你説我能不高興嗎?我為書找到了歸宿,書也給我帶來了快樂。聽了我的故事,可要和我同樂喲!

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