關於我和字的故事作文600字八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字8篇，歡迎閲讀與收藏。

我和字的故事作文600字 篇1

有一回，媽媽帶我上姥姥家去，路上我看到一條小狗。我見這條小狗非常可愛，就從媽媽的車上跳下來，慢慢走到小狗的身邊。這時不知從哪裏走過來一個人，她問我：”這小狗是你家的嗎？”“是啊！豆豆走吧！”我邊往姥姥家走，邊回頭瞅着小狗，招呼它和我走，可是它只是望着我，就是不和我走。我便假裝慢跑，邊跑邊回頭，小狗以為我和它逗着玩，就慢悠悠地跟着我跑過來了。

這時不知從哪裏又出來一個大男孩，他問我：”這小狗是你家的嗎？”我衝他點點頭，假裝真的似的。可是那個男孩就是不信，還和又不知從那冒上來的一個阿姨説：”媽媽，這不是誰誰誰家丟的那條狗嗎？”我有點急了，眼看就要成功的事了，不能就這樣白白泡湯了。我大聲説：”不是！”他們看我這樣着急了，就相信了我。我便帶着小狗往姥姥家走去。

我害怕小狗再從我身邊走開，邊走邊想辦法。我看見路邊有一家抻面店，便過去向店主要了三塊小瘦肉丁。我先扔給小狗一小塊，讓它看看我手裏還有兩塊肉。然後往前走。小狗吃了一塊以後，就搖着尾巴跟着我小跑起來。我帶着它走到姥姥家的樓口，讓它跟我上樓。看着他一跳一跳地跟着我上樓梯，我真高興，又給了他一塊。他香噴噴地吃下去，搖着尾巴又跟我走，一直上到姥姥家的門口，等姥姥打開門，小狗跟我進了屋，我才把最後一塊小肉丁給了它。我趕快關上門，這條不是我們家的可愛的小狗就被我用計策帶了回來。

雖然我很快就送還給為丟狗着急的李奶奶，還是覺得它帶給我難忘的快樂。

我和字的故事作文600字 篇2

春節期間，全國熱播《神探狄仁傑》。一日，我打開電視，正趕上了中央八台播放《神探狄仁傑》。略略掃了幾眼，我就被情節的撲朔迷離與驚險刺激完全吸引了。看完這一集，我已經非常想看下一集了，簡直到了走火入魔的地步。我迫不及待地想看下一集，可是當天的節目已經播放完了。我垂頭喪氣地離開了客廳。

媽媽見我情緒低落，關切地詢問我原因。看到媽媽，我眼前一亮，就像哥倫布發現新大陸一樣，熱切地搖着媽媽的胳膊，央求媽媽給我買一套《神探狄仁傑》。沒想到，媽媽不假思索就反駁我道：“不行，買了這本書，只能讓你整天看小説，也許連學習也顧不上了。“我着急地説：”你還沒買這本書呢，怎麼知道我顧不上學習啊？“拉着媽媽的手，我認真地告訴媽媽：我真的太喜歡狄仁傑了，他沉着冷靜，斷案如神，推理之法無人可及。真可謂前無古人，後無來者。比起我以前看過的《名偵探柯南》節目，強過千倍萬倍。我摟着媽媽的脖子，使勁纏磨媽媽：“您也知道我是偵探迷，就請您成全我這一次吧？”媽媽被我纏得沒辦法，只媽勉強答應了。但與我約法三章，不得因讀書耽誤學習時間。

過幾日，我正在寫作業，媽媽神祕地拎着一包東西回到家裏。我瞥了一眼，看見四四方方的樣子，有點像圖書。我暗處猜想：會不會是給我買書回來了？再也按捺不住急切的心情，我大聲地問媽媽：“媽媽，您是不是已經買到了《神探狄仁傑》？”媽媽笑而不言，示意我去寫作業。不一會，書房門縫塞過來一張紙條：上面寫道：“書已買，寶貝。”我一躍而起，衝向了心愛的書。

我廢寢忘食，爭分奪秒地讀着這本書。書中台詞都可以背了下來。經常是三口並作兩口，把飯吃完，趕着讀書。媽媽批評我，我衝媽媽一抱拳，道：“卑職一念之差，鑄成大錯，望聖上諒解。”媽媽反怒為笑。

我和字的故事作文600字 篇3

在我眼裏，書是能夠讓你從中學到知識的，就像是一種營養飲料，能夠使我的生活充滿樂趣。

小時候，因為我還不會看那些比較深的書籍，於是便一開始就選取了閲讀“小人書”，這些“小人書”印上漂亮的圖案，就像是一本七彩的話本，而在我幼小的眼中卻變成了令我學習辨別善惡，美醜。這些“小人書”就像是領導着我長大後看小説的領路燈。

上了國小之後，我便開始逐漸不滿足與讀“小人書”的範圍，於是便開始找一些容易讓人明白的文章來閲讀，一年級時，媽媽為了方便我閲讀文章，便一開始買了有拼音的書來給我閲讀，一個個拼音就像是一個個音符，在奏出美妙的音樂，雖然讀起來比較吃力，但卻使我從中感受到了讀書給人帶來的樂趣，透過那優美的文字，活潑生動的語言，寫出的卻是一篇篇引人入勝的好文章，於是，我對書的興趣變得更強烈了！

這些書放在佳麗，有時做完了功課之後便拿出來閲讀，常常令人忘記了時間，有時是在做作業的時候拿出來參考，經常去自己地閲讀，一些小説裏的人物和故事就更加值得我去學習，他們的那不屑的精神，努力拼搏絲毫我在生活中多了一個學習的好榜樣，這些書讀起來使我明白了一個道理，讓我逐漸變得明事理，分清黑白了，還有的是一些散文，讀起他們來彷彿讓我感到簡單，在翻來覆去的重讀中，我能更加明白它其中的所要表達的道理，讀書使我的生活變得多姿多彩。

隨着時間的推移，閲讀的書變得越來越多，只要一有時間，我便會拿起一本書來閲讀，此刻，我已經升上了七年級，便開始閲讀起小説來，如：《童年》《簡*愛》《呼嘯山莊》……這些書無疑是在帶給我知識，給我帶來一種滿足，也帶給我精神、力量。

書本彷彿在告訴你：它能夠使你的生活增添樂趣，豐富人生。

書，是我通向人生的一個指路明燈，也是在學習路上幫忙我解決每一個困難的好助手，我要把讀書的好習慣堅持，向新奇的世界進發！

我和字的故事作文600字 篇4

書，似一位給予你人生啟示的良師，也似一位陪伴你孤獨心靈的益友。書，是我前進道路的航標。

小時候，沒見過書的我只知道玩——我喜歡靜靜地坐在屋裏給洋娃娃梳粧打扮，也喜歡跟着鄰居家的小孩子在院子裏躲貓貓。直到一天晚上，一個刻骨銘心的夜晚，媽媽從櫃子裏拿出了一本精緻的連環畫《安徒生童話》。我看着那精美的封面，央求媽媽為我讀讀故事，我和媽媽倚靠在牀頭，我一邊看着插圖，一邊津津有味地聽着漸漸的，那皎潔的月光伴着我進入了夢鄉······哦！這，就是書。

上國小了，我知道了書原來有好多種。然而，我不在想讓媽媽讀給自己聽，而是迫切地希望自己自由自在地在書的海洋中翱遊。老師告訴我，要學好拼音，認好字就能夢想成真。為了能自己讀書，我在學校裏拼命的認字，在家裏背古詩，遇到不懂，不認識的字就去問爸爸，媽媽······就這樣，我的書架上的書一本挨着一本：《西遊記》《中國神華故事》《安徒生童話》······我有了自己多姿多彩的讀書生活。哦！這，就是書。

現在，我已經五年級了，已經長成一個大女孩了，但依然不變的是我那顆熱愛讀書的心！長大了，閲讀書籍的感受也有所不同。小時候，覺得書中的故事很好玩、有趣，而現在，我常常能從書中悟出一些道理：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我對主人公保爾·柯察金的敬佩之情油然而生。他讓我明白，人要有鋼鐵一般的毅志；《父與子》讓我感受到家庭中的温暖與歡樂；《讓國小生受益一生的一百個母愛故事》讓我體會到，母親那平凡而偉大的愛就像一本藏有無數密碼的書本，需要一顆懂事、感恩的心去破譯它······哦!這，就是書。

著名的教育家臧克家説過：“讀過一本好書，就像交了一個益友。”書，是我最好的朋友，願一生與書為友，和它密不可分，形影不離。

我和字的故事作文600字 篇5

它是一把金鑰匙，能幫你開啟智慧之門；它是一隻神奇的小舟，能載你在只是的海洋裏遨遊；它是一味良藥，能治癒無知之病……猜猜它是誰？對，它就是我們的好朋友——書。

自打我識字起，便愛上了看書。幾年來，為書哭過，為書笑過，甚至鬧出了大笑話。在記憶的心扉中，這一幕幕小插曲都令人回味。

插曲一：為書哭

一天晚上，我正在津津有味地看書。忽然媽媽坐過來，説：“你該睡覺了。”“可是，我想看書。”我央求媽媽再讓我看半個小時，媽媽看向那已指向十二的鐘，用堅定的語氣説：“不行，快點睡覺！不然沒收你的書！”我只好磚進被子，心中卻憤憤不平：憑什麼你就可以做自己喜歡的事，而我不行？想着想着，眼淚流了下來，滴在書上，書上的內容已經看不清了。看着“受傷”的書，我哭得更傷心了。

插曲二：為書笑

一天，老師讓我們寫一篇關於家鄉的作文。因為經常讀書，寫作文成了我展示自我的平台。平常積累的好詞佳句，像酵母一樣發揮了作用。老師給了我95分的高分，還在全班朗讀我的作文，在點評每一個用得好得句子時，我的腦海裏立馬就呈現了與之相關的文章，當聽到同學們熱烈的掌聲時，我像喝了蜜一樣甜，在心裏笑了。

插曲三：為書痴

那天，媽媽叫我把味精拿過去，我漫不經心地應了一聲，然後拿起書，迷迷糊糊地打開冰箱（味精旁邊是瓶料酒）。我拿出一瓶料酒，走到媽媽面前，頭也不抬地遞出手上的瓶子，説：“嗱，媽媽你要的味精。”媽媽哈哈大笑，説：“你自己看看啊、拿的是什麼吧！”我放下書，定神一看，才發現拿的`是料酒。頓時，我的臉像一顆紅紅的柿子，一剎那間，料酒瓶子也不小心掉在了地上。“哎……”

書是知識的源泉！書是人類進步的階梯！朋友們，讓我們一起來讀書吧！我相信，書會帶你走進另一個世界，書會讓你體驗到無窮的樂趣！

我和字的故事作文600字 篇6

奶奶家曾經養過一隻兔子，我給它取名千秋雪呵，這個傢伙又精靈又可愛，常惹人笑到肚子疼。

這隻兔子全身毛茸茸的，摸上去手感特好！它披着雪白的棉襖，正好詮釋了它那千秋雪的名字，它那又大又長的耳朵有趣，可愛。

有一回，我躲起來學着狼嗥對它咆哮了一聲，正在吃東西的它嚇了一跳，耷拉着的耳朵唰地豎了起來，屁滾尿流地溜到牆角，那大耳朵還在不停地發抖，嘿嘿，膽小鬼！紅寶石似的的眼睛經常賊溜溜地轉來轉去，我估計它是在期盼出現天外飛仙——主人扔的菜葉呢！平時，短短的尾巴像小絨球掛在屁股後面，蹦跳起來就像大風中搖動的銅鈴，最有趣了。

千秋雪不僅可愛，而且很會察言觀色。有一回，我想試探一下千秋雪是不是賣力討好我，對我是不是忠心耿耿。説幹就幹，我準備了一堆菜葉，先往東扔了一片，它趕緊去接，我又往西扔了一塊，它又慌忙地去把這片菜葉運到它的小巢。嗯，還算聰明，我露出了滿意的神情。它也許是注意到了，隨後我扔的菜葉，它接得更賣力了，差不多扔十來片菜葉後，我突然對它狂吼了一聲，它嚇得愣住了，一動也不動。過了好一陣子，它戰戰兢兢地轉過身來，看你耍什麼把戲！我心想。不料，它竟對我叩起頭來，那可憐巴巴的樣子，分明是在求饒：哥，饒命啊！我這個大笨蛋，無意中衝撞了您，請您慈悲為懷吧！看它那滑稽的模樣，我還真不好意思再捉弄它了，最後，還犒勞了它幾片菜葉。

我和千秋雪的故事遠遠不止這些。不過，聽了這幾個故事，你們是不是也喜歡上這可愛的千秋雪呢？

我和字的故事作文600字 篇7

書籍是人類知識的海洋，自古就有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”之説。

每個人都有自己喜歡的叢書，我也不例外。而我喜歡的是漫畫書，《爆笑校園》，《豌豆》，《灌籃高手》，《名偵探柯南》等等都是我的最愛。

為了買昂貴的漫畫書，我把喜歡用來買零食的零花錢全都存起來了，本來我是“日光族”的，可自從迷上了看漫畫書，我的零花錢都被存起來買了漫畫書了。

也許會有人説我喜歡的漫畫書是沒有深度的書籍，但是我可不那麼認為，在漫畫書中也可以找到知識，還有歡樂。例如《名偵探柯南》裏面的推理故事，讓我每次都深深的陷入那緊湊的情節中，久久難以自拔。《爆笑校園》中幽默搞笑的故事讓我每每捧腹大笑。還有《DNF》中的故事，講的是六位勇士。鬼劍士。神槍手。格鬥家。魔法師。聖職者。暗夜使者齊心協力消滅魔族的一個個生動有趣的故事。

記得有一次上科學課的時候，我直挺着腰，似乎在認真聽講，可是腦海裏老想着漫畫書裏的情節，心裏做着激烈的思想鬥爭；是繼續看漫畫還是認真聽講？我最終選擇了看漫畫，我小心翼翼的拿出來，用科學書打掩護，裝出一副很認真聽講的樣子，賊頭賊腦的看着，時不時還得東張西望看看是否被老師發現了，最終看書看的入了迷，連老師叫我回答問題都沒有聽見，最後被老師發現了。當時我害怕極了，但是老師並沒有批評我，而是語重心長的告訴我道理“嘉珊，老師並不是反對你看漫畫書，但是你看漫畫書嚴重影響到學習了，你們可是我們祖國的下一代，今後的祖國繁榮還得靠你們年輕一代來建設，如果沒有過硬的文化基礎，今後可怎麼來成為一個能為祖國做貢獻的有用之人呢？”老師的一席話讓我受益匪淺，我意識到了這次事情的嚴重錯誤，我現在的主要事情是應當以學業為主。但是我並沒有為此就放棄了我喜歡看漫畫書的喜好，而是利用了雙休日或者課餘時間來看，在不影響學習的情況下看。這就是我和漫畫書的有趣經歷。

我和字的故事作文600字 篇8

莎士比亞和高爾基曾經説過：書是人類的營養品，書籍是人類進步的階梯。而我説的是零食可以不吃，書不可以不讀。

大家小時候，是看童話書吧！而我不同，我4歲時我已經開始背唐詩了，比如：送汪輪，早發白帝城，八陣圖，早春等等一百多首。上國小了，暑假時我去了媽媽那裏，後來到了那裏，我們就做作業看書，我大部分時間都在看書，幾天後，那裏來了一個小妹妹，聽説她是媽媽同事的女兒，我也不知道她叫什麼名字。我們要回去時她給我一本書《窗邊的小豆豆》，我得到那本書之後，我愛不釋手地看着，看了一遍又一遍。後來我聽説有有一本書好看，我去買了，是《夏洛的網》。我跑了好幾家書店，都沒有賣，我急了，可到了清華園書店下面一點的書店，我看到了《夏洛的網》這本書，我迫不及待地問：“老闆，這多少錢？”老闆説：“10元。”因此我有了兩本書《窗邊的小豆豆》它主要是説：作者本來很調皮，可後來到了新學校後，一切都好多了，慢慢地她也懂了好多，可是以後巴學園失火了，也就結局了。夏洛的網我還沒看完，不過先説説前面的事吧，一頭小豬本來因為瘦小而要被殺，可一個小女孩救了它的命，以後小豬就和女孩成了一對好朋友，小豬叫威爾伯，以後他們不想養它了，可小女孩還是不想跟威爾伯分開，所以不肯，當小豬威爾伯被買時，他們傷心極了，之後小女孩每天都去看威爾伯，那裏也有很多的動物，有羊。馬。鵝。雞。等威爾伯在那認識了夏洛，也就是一隻蜘蛛。後來他們也想把威爾伯殺了，可是夏洛在它的蜘蛛網上織了“王牌豬”三個字。之後小女孩和威爾伯又可以見面了。

這是我和書的故事，你們和書的故事是怎麼樣的呢？