我和字的故事作文600字五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我和字的故事作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和字的故事作文600字 篇1

我愛看書，也愛收藏書。在我的書架上擺着不同類型的書。這些書有的給我帶來快樂，有的給我帶來知識。他讓我在書的海洋裏遨遊。

小時候，每天聽爸爸媽媽給我讀書，讓我知道了白雪公主、賣火柴的小女孩，還讓我知道了星星為什麼不會掉下來，冬天為什麼會下雪------讓我小小的心中感覺到了書的奇妙。

上學了，我不再讓爸爸媽媽讀書給我聽，我開始自己看書了。每天晚上，看書的時候成了我最幸福的時候。從尼爾斯騎鵝旅行記、昆蟲記到四大名著；從秦皇漢武到隋唐盛世------一本新書像一艘小船，讓我從狹隘的地方駛向海洋。

我喜歡看書，還喜歡買書。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書城買書。我發現了一本名叫《蘋果樹上的外婆》的書。我很好奇，於是就拿起書想看一看裏面是什麼內容。沒想到，書中精彩、生動、有趣的內容和故事把我深深地吸引住了，一直看了好久都不肯放手。我太喜歡這本書了，彷彿沙漠中的我發現了綠洲。我如飢似渴地看着，直到媽媽叫我走。我很想買但沒開口，怕媽媽不同意。因為那是一本童話書，雖然是一本名著類的，但這次主要是買下學期的參考書。

回家後，我跟媽媽説想買那本書。媽媽馬上同意了，她答應我下一次去書城給我買。再去書城的時候，那本書竟然賣沒了。我找了一大圈，讓我失望的是一本都沒找到。唉！我後悔極了，早知道那天就讓媽媽買了。

在一次去同學家玩的時候，我偶然發現同學的書櫃裏也有那本書！我異常興奮，臨走時讓同學借我看幾天，我如痴如醉地讀着，很快把它讀完了！這時，我感覺到一種前所未有的快樂和幸福感。這讓我又一次體會到，讀書是快樂的，讀書是幸福的！

書像一位好老師，他不僅僅能教我知識，還能幫助我解決疑惑。書更像一位和我相知相伴的好朋友，陪我長大，伴我成長。讓我感覺到童年生活有書相伴的日子是快樂的！

我和字的故事作文600字 篇2

小時候我是個淘氣包，媽媽説我是‘混世魔王’。可是現在我斯文多了，懂事多了。是書改變了我，讓我從一個無知的頑童變成了一個知書達理的女孩子。

這得從我三歲生日那天説起。我在院子裏撒歡兒，被我扣去了眼睛的洋娃娃可憐的躺在院中央，我拿着一根棍子，飛快的奔跑着，院子裏雞飛狗跳，亂成一團。正在這時，上大學的姑姑回來了。

姑姑把我髒兮兮的小手洗的乾乾淨淨的，然後鄭重其事的送了我一套兒童繪本。我竟然一下子就被這套書迷住了。繪本上的孩子像我一樣大，他講衞生，懂禮貌，有愛心，我生平得因此對自己髒兮兮，粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個女孩子一樣靜靜地坐在沙發上。

從那以後，我就與書結下了不解之緣。現實看繪本，然後是看連環畫，識字之後看童話。

有很長一段時間，我成盡在美麗的童話中。讀了《海的女兒》，美麗善良美人魚深深地打動了我。原來，愛不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當美人魚投入海中化為美麗的泡沫的時候，那是關於善良和崇高的。讀了《醜小鴨》，我明白了“是金子早晚會發光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會幫他們踩在腳下。。。。。我一遍一遍用心的讀着，每次都有新的發現和體會。

隨着時光流逝，我長大了，看的書也越來越深奧，我的心智也越來越成熟。讀了《魯濱孫漂流記》，我對魯濱孫的敬佩之情。他使我明白，如果一個人遭遇困境。而無人解救，就必須學會樂觀的去改變現狀，而這需要向魯濱孫驚人的毅力和百折不饒的精神。《愛的教育》讓我想小説中的主人公一樣，用心靈審視着身邊的美與醜，善與惡，用愛去感受生活中的點點滴滴。。。。。

“書籍是人類進步階梯”，書讓我擺脱了物質和粗俗。書不斷的改變着我，讓我的眼界越來越寬，讓我的感情越來越豐富，細膩。

我和字的故事作文600字 篇3

記得在一個暑假，我從姐姐手中得到了一本《笑貓日記》，這本書的作者是兒童文學作家楊紅櫻寫的，講述了一羣可愛的貓貓狗狗為了友誼經歷各種險境的勵志故事，剛開始我還不怎麼愛看，可後來也被那些主人公給感動了，情緒也隨着書中故事情節上升下降。從此就沒日沒夜地看，可以説是廢寢忘食。在一天晚上，我趁家人全睡了，從被窩裏探出頭來，四處環視，見情況沒問題了，我就溜之大吉，到一個小房間裏，點亮了燈，津津有味地看起來，一直到深夜十二點多鐘，才合上書，我硬是把這本書給看完了。睡覺時，暗喜沒人注意，輕手輕腳地睡了，第二天，家人死叫都不起，直到中午十一點多才模模糊糊地爬起來，大家都已經開始吃午飯了。

還記得在一個週末，我和奶奶一起去書城看書，奶奶找了個地方坐了下來，讓我自已去看，找了一本我最喜歡看的書，也坐了下來，看得如醉如痴，完全沉浸在書的王國中，要不是一個人不小心碰了我一下，我還知道已經在這兒看了三個多小時呢。我揉揉眼睛，去找奶奶，發現奶奶不見了，我心想：奶奶肯定上廁所去了，待會兒會回來的'。於是，我又坐下來，繼續看書，可不知不覺又過了半個小時，我把這本書給看完了。頓時，就感到腳有些麻木，動彈不得，我又坐在地板上，等奶奶，當從身後傳來陣陣呼嚕聲，我才發現奶奶在後面的椅子上睡着了，我竟不知道，真是個小書迷！

我與書經歷了這麼多的故事，讓我感悟深刻，這些書滋潤了我的靈魂，使我悟出了一點道理：“寫好作文，關鍵還是要多讀多，看書，看書是好事，但也要讀好書，才會對你有幫助，正是所謂開卷有益嗎！”

我和字的故事作文600字 篇4

書，是人類的階梯；書，是血脈精神的傳承；書，是歷史文化的積澱。古人言：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莎士比亞也曾説過：“生活裏沒有了書籍，就好像沒有陽光，智慧沒有了書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”如今的我們，也要讓書香浸潤心靈的田野，讓讀書伴我們成長。

我隱隱約約的記得，在我很小時，總是依偎在母親懷中，聽着她講述每一個童話故事，令我彷彿置身於童話世界。我親眼見證醜小鴨變成白天鵝的完美蜕變，我聆聽夜鶯美好動人的歌聲，我讚歎皇帝的新裝中小男孩的誠實……

上二年級後，我擁有了第一本屬於自己的文字書——十萬個為什麼。這本書分別介紹了多方面的內容，有着簡潔明瞭的文字、豐富多彩的圖畫，把一些深奧抽象的科學知識描繪的通俗易通、充滿童趣。在書中，我知道了世上最小的種子是天鵝絨蘭的種子，我明白了柳樹是因為它身上的真菌才會發光，我懂得了鐵樹並不是千年開花。夜深了，我卻依舊不倦地翻着書，細細品讀……

開始學會寫作文時，我便把眼光放到了文學作品上，從窗邊的小豆豆一字一字讀到老人與海，通過它們，我學會了很多技巧。我嘗試着把我所積累下來的好詞好句應用到作文中，於是，在我的筆下便有了許多栩栩如生的人物。在四年級的一次考試中，我的作文以29的高分穩居全班第一，老師有時也會把我的作文當做範文來讀，我的作文水平越來越高。

一本好書，能淨化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心。

一本好書，能激發我們的鬥志，讓我們擁有向上的動力。

一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。

書陪伴我走過了12年的歲月，它似一闋跳躍着的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪着我去攀登那知識的高峯。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富……

我和字的故事作文600字 篇5

當夏天的黎明初到時，當人們還在熟熟酣睡時，卻不知一個小男孩已從牀上爬起來，正抱着一本厚厚的大書如飢似渴的“啃”着，光芒照耀着那本書，印出四個金光大字：《三國演義》。

這本書是我在四年級的時候買的，小時候總聽老人們談三國。那時我十分好奇，“三國”到底是什麼？直到一位老人告訴我：“三國全名叫三國演義，是很著名。很有趣的一本書。”那時我還太小，不明白，可是“三國”已在我心中播下了種子。

上了四年級，再次聽到“三國”二字時，再次回憶起童年時，我心中的種子萌發了出來。回到家，我纏着媽媽給我買《三國演義》。當媽媽答應那一刻，我興奮不已，歡呼雀躍。傍晚，落日的餘暉火紅火紅的，印在我的身體上，如果那滿腔的熱血 滿身的激情！晚上，我懷着那激動不已的心入睡了。

“呼呼！”圖書館裏，我正四處飛奔，到處尋覓着深愛着的三國，可找了半天，我滿身的激情都已飛到九霄雲外去了，都未尋覓到，正當我心灰意冷時，突然，我眼前一亮，一道光閃了起來，我眼前書架上擺的不正是《三國演義》嗎？我幹勁十足，啥也別説，直接包裝帶回家！

撫摸着書皮，看着栩栩如生的一行文字，如清澈的泉水，汩汩流進我的心田，滋潤着那已萌發的種子。講義氣的關羽，聰明絕頂的孔明，個個英雄形象，已在我心中牢牢紮根，個個有趣，生動的形象，時時讓我哈哈大笑。特別是司馬炎説的一句話：“天下大勢，分久必合，合久必分。”可謂是一語精通啊！《三國演義》，你告訴我了許多道理，在硝煙的戰場，我認識了眾多英雄豪傑，你讓我學習知識，讓我學習品質，讓我學習道理。三國，我愛你！

如今我已長大，可三國還未丟下，童年的那段時光還未忘卻，俗話説：“好書不厭百回讀”我一定要把你讀的滾瓜爛熟，琢磨透砌，我相信我，一定能行！