《我》國中作文彙總7篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的《我》國中作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《我》國中作文 篇1

大家好，你們也許不認識我，我叫王丹，王是大王的王，丹是仙丹的丹，你們知道了嗎？

我，我的興趣愛好很廣泛，如唱歌，跳舞，打電腦等。我平時在家裏，不是唱歌就是跳舞，我喜歡唱蔡依林演唱的“日不落”，超好聽。我喜歡跳蔡依林跳的“舞娘”，動作優美極了。我身穿橘色的T-shirt，下穿白色休閒褲，一雙美羊羊的鞋子，在校園裏，可以説是“酷”。單眼皮，不戴眼鏡。

以前，總有人對我説“你要加油，才能獲得好成績。”我暗暗在心裏想：我一定要超過汪嘉裏的成績，我默默地努力着，過了一段時間，要考試了，我和我的“對手”，開始了競爭，“結果”就要出來了，我們都很緊張，試卷發下來了，呀，我怎麼考了91分，我認真地檢查了作文，只扣了2分，原來標點符號寫錯了，我真的太粗心了，我看着汪嘉裏的成績，我就奇怪了，她成績那麼好，怎麼只考了91分，跟我一樣。她的作文比我多扣1分。在我看來，我還是有機會超過汪嘉裏的哦，可不是嗎？我要保持．．．．．．

我的缺點是粗心，那次語文考試明明可以考98的，可偏偏只考了89分，怎麼會這樣，我哭喪着臉，心想：這下玩蛋了，媽媽説語文考是沒考到90分以上，就要捱打，我真是苦命啊，“早知如此，何必當初？”我真後悔。

我的優點是字寫得好，老師常常在課堂上表揚我，考試時，有書寫分，寫字寫得不好的，這下可就“倒黴”了，嘻嘻。幸虧我寫字寫得好，不然就要被扣分啦。

我是班裏中隊長，每當別人有困難的時候，我就伸出“援助之手”，接救他們。有時候，聽寫別人要到組長這兒默寫，比賽哪一組先，就算獲勝。我也是組長，別人來我這聽寫，我總是温柔的對待他們，對於慢地同學，我和完成好的組員，來督促他們，有的時候我的心情不好，偶爾也會暴躁，他們速度也快了，我們就拿到了第一，我們都很開心。伴隨着我們．．．．．．

我，開心的我，我，幽默的我，我，沉默的我，我，暴躁的我，我，温柔的我。這就是我，你們記住了嗎？

《我》國中作文 篇2　　（一）我眼中的春節

在雪花飄起的時候，火紅的春聯，紛紛掛出;在冬意漸深的時候，震耳的鞭炮，紛紛響起;在花朵凋零的時候，回鄉的夢想，紛紛綻放。在我眼中的春節越走越近的時候，就這樣，一年年地重複着這首關於春節的古老的歌謠，一切都不變……

我眼中的春節是思念與團圓。

思念的情愫在春節裏蔓延，給了我們千里迢迢返回故鄉的力量。這一年的春節，我隨我的父母坐在顛簸的火車上，滿車的人都與我一樣的表情:期待，懷念，略帶疲憊的臉上洋溢着幸福的微笑。最讓我難以忘懷的是坐在車廂一角的農民工們。他們在那恣意地談笑着，話語時不時被爽朗的笑聲打斷:“嘿，小王，買張票不容易吧!”“可不是嗎，排了好長時間的隊呢，可是想起來馬上就見到我爹媽了，受這點苦也值了。”“小張，老婆孩子還在等着你吧，回去過個好年!哈哈……”我心想:這就是我眼中的春節。一年之中的辛勞，在與家人團圓的一瞬間，都會如同被太陽照到的冰雪一樣融化成水。春節，還有什麼比團圓更為珍貴?

我眼中的春節是祝福與親情。

到站了，那些農民工紛紛帶着歡聲笑語如同潮水一般散去，去追尋那早已在等候着他們的親情。於是我也隨着我的父母一起，向我的老家邁進。我忘不了那個除夕之夜，任何貴重禮品都比不上親人們最真摯的祝福，任何佳餚美饌都比不上我和親人一起享用的年夜飯，任何精彩節目都比不過我和親人一起觀看的春晚，任何美好回憶都比不過我和親人一起度過的時光。我想:這就是我眼中的春節。就這樣，靜靜地，等待新年的鐘聲的敲響，放飛我的祝福，靜靜的享受親情的季節，親情的春節……

我眼中的春節是珍惜與迎接。

當我歡喜地收下親人送給我的禮物時，我又一次聽見了那殷切的叮囑:“過年了，你又長了一歲，要好好學習啊……”話語可能千差萬別，但是意思只有一個:珍惜現在那一去不復返的寶貴時光。我無法阻擋時光流逝的腳步，無法挽留我那春節的美好回憶。我想:這就是我眼中的春節。過完春節我將迎來一年之中，一生之中最美麗的花季，永不再來的春天。我願意迎接它，擁有它，掌控它，讓春節能展現出它真實的意義。

我眼中的春節，是思念與團圓，是祝福與親情，是珍惜與迎接。還有那一段回憶，能比得上春節的豐盈與美麗。

　　（二）我眼中的春節景觀

盼啊，盼啊，春節終於來臨了，伴隨着時鐘的敲響，我們又迎來了美好的傳統佳節-春節。我滿懷激動地呼喊着:“新年到了!新年到了!”啊!新年多麼美好啊!我興奮地在家中來回地跑着，抑制不住自己喜悦的心情。

當我跑到陽台邊時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，天上禮花朵朵。有的像銀色的流星，有的像五光十色的花兒，有的像橙色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。美不勝收!

過年前，家家户户門前張燈結綵，我家也不例外。一大早，爸爸媽媽就忙得不可開交，。只見媽媽利索地擦洗着桌椅、門窗、地板，屋子的裏裏外外都被媽媽擦洗得閃閃發光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒有隔着玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯貼在大門的牆上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸貼春聯的技術可是一流的。站在旁邊的我，看着爸爸媽媽的舉動都傻了眼。不一會兒，家裏就煥然一新。

大年三十的晚上，家家户户都要吃年飯，代表歲歲團圓。家人的團聚往往令家裏的長輩們在精神上得到安慰與滿足，老人家眼看兒孫滿堂，一家大小共敍天倫，過去的關懷與撫養子女所付出的心血總算沒有白費，這是何等的幸福。而年輕一輩，也正可以藉此機會向父母的養育之恩表達感激之情。吃完年飯，一家人聚在一起，慶祝新一年的到來。大年三十的晚上更是火樹銀花不夜天，家家燈火通明，處處禮花朵朵，鞭炮聲聲。大家一起守歲，告別如水似已逝去的歲月，憧憬對新一年的希望。在大年三十的晚上還要放一掛鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的腳步。

七年級，八年級各家就要走訪親戚，四處問好，拜年，串門子。晚輩起牀後，要先向長輩拜年，祝福長輩健康長壽，萬事如意。長輩受拜以後，要將事先準備好的"壓歲錢"分給晚輩，代表歲歲平安。拜年也是親戚朋友之間互相表達祝願的一種方式。在七年級的早晨還要放一掛鞭，這是掛開門炮，是個開門爆竹，為了祈求竹報平安，圖個吉利，代表開門紅。

啊，春節!美好的春節，快樂的春節，人人喜愛的春節，我眼中的春節，我愛你啊!你真的---很精彩!

　　（三）我眼中的老師

在我眼中，我們班的班主任是最善解人意的老師。

袁老師的的眼睛亮亮的，炯炯有神，但一遇到開心的事就眯成了一條縫；袁老師最有個性的“大波浪卷卷”頭不同於其他老師千篇一律的單一發型；袁老師最大的特點就非那兩顆潔白的門牙莫屬了。這就是我們班獨一無二的班主任——袁老師。

在以往學生眼裏，佈置大量作業是老師應有的“特權”，但自從袁老師當上了我們的班主任後，作業量卻大幅度降低，很是出乎我的意料。這種為國小生“減負”的方法非常有效，一經實施便引起了反響，班上在很少有同學不交作業，而且其他同學的作業也寫得越來越認真，越來越乾淨、整潔了。

到了五年級，同學們的壓力也隨之增大。通常有老師佔用班會的時間給大家複習，雖然老師也是希望我們考試考個好成績，但在緊張的複習階段中，唯獨班會是能讓自己放鬆下心情的寶貴時間。袁老師在考試前沒有佔用班會課的時間，而是正好利用班會課帶着我們做遊戲，特意為我們準備調解狀態的一個時間。當同學們盡情享受了班會課的美好時光後，又投入到了緊張的複習當中。果然同學們在期末考試中就拿到了另各自滿意的成績！

六年級開學，袁老師就給了我們一個最大的驚喜。

和自己喜歡的同學、好朋友一起同桌一直以來是同學們一個不可實現的夢，但袁老師去滿足了我們這個“夢寐以求”的心願。大多數同學和同桌一起進步、一起努力、互相幫助，看來，不一定兩個關係好的同學坐在一起就會講話，就會退步，所以説，要敢於“創新”！

我們做袁老師的學生最輕鬆！因為我們有個善解人意的好老師！

　　（四）我眼中的老師作文

老師是辛勤的園丁，是老師教會了我們做人的道理，教會了我們各種各樣的人生哲理。我覺得老師是一個很神聖的職業，現在，我就説説我眼中的老師吧。

我眼中的老師是美麗的。“漂亮”停留在表面，“美麗”深入到內心。老師愛穿着一身素雅的衣服，乍一看上去給人一種耳目一新的感覺。

我眼中的老師是“一台電腦”，無所不知，無所不曉。上課時，老師總能用她那幽默風趣、在無形中融入知識的語言是我和同學們的情緒變得高亢，使我們的課堂不再無聊，我們的情緒不再低落。名篇佳作、警句妙語老師順手拈來、靈活運用。剛一下課，老師就被裏三層外三層的人羣圍在中間。我們都愛和老師天南地北地亂“侃”。現在的學生都認為大人們思想落後，但老師就是一個特例。我們所酷愛的電子遊戲她知道，最新款的服飾她也知道，最流行的歌曲她還知道。

我眼中的老師是一個十足的“大書蟲”。每當下課時走過老師辦公室，總能看見老師在孜孜不倦地讀書。我想，老師的博學多識，侃侃而談跟平常的閲讀積累有着很大的關係吧！每逢假期，老師就會給我和同學們推薦幾本好書。假期過後，大家再見面時，都比原來“更上一層樓”。在老師的影響與薰陶下，我們班還被評為了“書香班級”呢！

我眼中的老師像一個大姐姐，時時刻刻關心着我們。記得那是上二年級的時候……我在專心致志地聽老師講課，正聽到興頭上時，同桌突然指着我大叫：“啊，你的嘴怎麼流血了！”我奇怪地看着她，手卻不自覺地摸上嘴，一看，果然時流血了。年幼的我當時就被這個情況嚇呆了，開始哇哇大哭起來。老師聽見了，就連忙跑過來，一邊幫我擦去血跡查看情況，一邊柔聲安慰着我：“不哭不哭……”隨後，老師小心地扶着我去醫務室，用藥棉幫我止血。

這就是我眼中的老師。我要感謝老師，她讓我明白了很多道理，讓我懂得了感恩，懂得了人間的真情，也讓我可以更好地快樂地成長，謝謝你，親愛的老師！

《我》國中作文 篇3

法律是我們身邊必不可少的東西，我們身邊每天都會發生各種各樣的法律問題。這個法，大了説，是國家用來約束大人們行動的規則；小了説，則是我們大家過家家時候講的玩法；全了説，就是無論做什麼事情都需要遵守的行為規範。

我們知道，在我們玩的時候，有人不遵守約定，是很討厭的事情。看到這樣的人和做法，大多數的同學都會生氣，氣不過的時候就會跟他理論，鬧大了就會找人評理。為什麼呢？因為這是我們的遊戲得以良好進行的基礎，違背了它，我們就不會玩的盡興，就不會玩的開心。大家説，我們是不是很需要一個公平、合理、大家都接受的遊戲規則啊？

還有，那些殺人，或者偷東西的人難道是一下就變得那麼壞？當然不是，根據我所瞭解的案件的背後，那些犯人都是從小事開始的，比如有這樣一個事例：

王彬同學是某國小五年級學生，成績優秀，還是班級裏的班幹部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，王彬和同學商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子遊戲機，並説打電子遊戲機特別新鮮、刺激。抱着試試的心理，王彬和同學一起去了一家電子遊戲廳學打電子遊戲。沒想到就這麼一腳邁進，他就被遊戲機迷住了，而且很快成為了遊戲機的“俘虜”。學習時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎麼辦的？他決定鋌而走險，乾脆去偷。他從家裏偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子遊戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，超市裏只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當場發現。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場死亡。從上面可以看出，不管是多好的學生，一旦沉溺於某種物質中，不得自拔，那他很快就會有一個180度的大轉變。

法律，就像一個拿着盾和矛的武士，他會將邪惡與慾望拒之門外，同時也會保護在他身後的和平與幸福。同學們，讓我們用和平來保護自己，永遠不要跨出這堵防護牆，讓和平、幸福永遠伴隨我們吧。

《我》國中作文 篇4

又是一個黃梅季，連續下了幾天雨。雨天彷彿就是一個城市的忌日，帶來一片翻江倒海的濃稠，活生生地吞噬着小城。

雨終於停了。驅車去田野吧。雨後的天總是陰沉沉的，卻彷彿有一種高於蒼穹的魄力。在這樣一片的舒坦中，我情不自禁地放下疲憊的身心，用一大口深呼吸更換盡積在體內幾天的濕氣。

喜歡有風的田野，喜歡鞋底觸碰到鬆軟的土壤。沿着小道走去，清爽滿溢於涼風之中，與鮮血一起流淌，侵蝕着每一寸皮膚。突然，一抹鮮紅刺痛了我的雙眼！小道的盡頭居然匿藏着一叢野薔薇！她豔美的嬌紅原本可以在樸素的鄉野中獨樹一幟，但她，卻躺在了小蓬草的簇擁下！

默默走去，驚訝得忘了我——只見她紅光氾濫，似要溢出，滴落土中，化為遍地芬芳。野草的掩映間，似在笑。一張張迷人的笑靨，推着，嚷着，彷彿在演繹一段最美的年華。哦，像……青春！

一點紅，匆匆來，匆匆去。又有多少人願意為她駐足？在一片難解的寂寞中，薔薇隱士般地活着，英雄般地綻放！

在我十五歲的那年裏，一簇吐着火舌的薔薇闖進了我的世界。在大千世界中我找到了平淡生活中的'非凡。一段流光溢彩的青春在指尖飛轉……

思緒在不停地流動。曾幾時，我也開始了對青春，對生活的思索。怎樣的年華才能攝人心魄，讓人慾罷不能呢？

成績如過山車般大起大伏。月考過後，陰雲一次次爬上了原本歡喜的臉龐。心情如決了堤的大壩，大水崩湧而下，讓我難受地喘不過氣來。一種無言的失落湧上心房。我彷彿站在雨中，任由水把髮鬢打濕，心變沉重了。

終於，情況有所好轉。在與風雨的一次次交臂中，我學會了跌倒之後的站起，一股激流衝擊着胸膛，宣佈着懦弱的結束。

大喊吧，竭斯底裏地大喊吧！我定了定神，朝着未知的方向前進。生活就是從荒涼中闖出來的光景，它把我領向一個未知的區域，拋棄了一切的疑問，拋棄了一切的失落。是的，一切的一切都沒了。

或許，青春就是紅的，是一種不羈的色彩。正如薔薇迎着寂寞怒放，盛裝蒞臨苦澀的生活，努力地為自己而活！用心拼，用心闖，面朝大海，春暖花開。迎着瑣碎的光斑，昂首挺胸地飛天；踏着明暗交錯的陽光，邂逅最堅強的自己。沒有生活刀劍的磨練，哪來青春的縈腸千回？

生活告訴了我，活出特性，活出精彩。多年後，如果青春年華不在，珠圓玉潤不復，只要願意用一顆熾熱的心擁抱千穿百孔，永遠都是生活的王者！

等最後一朵花瓣的飄落，一切都不會謝幕。

《我》國中作文 篇5

冬去，春來。微風，拂面。

駕着這縷縷清風，我落在了一片寬大的樹葉上，酣睡在上面。這棵樹再普通不過，人們都管她叫芭蕉樹，管我叫蟲卵。

每一天，我都倦伏在她的樹葉上，過着無憂無慮的生活。早晨，她為我備好清清的露珠；午後，她為我遮擋刺眼的陽光；傍晚，她帶我欣賞天邊的晚霞；深夜，她將幽綠的樹葉覆蓋我的身軀。終於有一天，我破卵而出，成了一隻小小的幼蟲。

慢慢地，我學會了蠕動，學會了生存，也學會了面不改色心不跳地吞噬她的樹葉，她似乎全然不知，依然悉心地照料着我。起風了，她為我擋住狂風，“呼呼”地給我講述風兒的傳奇；下雨了，她為我擋住雨滴，“滴滴答答”地給我吟唱雨兒的讚歌。我接受着，她付出着；我快樂着，她也快樂着……

一葉知秋，嚴寒將至，面對着周圍的一片燦黃，我無奈地躲進了她的樹洞，躲進了她温暖的懷抱。她欣然把我迎進新居，將一切寒冷拒之門外，而她，卻挺立在凜冽的深秋中，迎着瑟瑟的秋風，無怨無悔，我又睡着了，我變成了一隻蛹，準備迎接眼前這個巨大的挑戰――寒冬。

大雪頑皮地掠過，染白了一切，冰凍了所有，覆蓋了大陸，聽不到鳥鳴、聽不到喧囂，卻聽得到她那賦有節奏的呼吸，可以聽到她均勻的心跳――我忽然間開始心疼起她。我後悔曾經啃她的綠葉，我自責曾經吮吸她的瓊葉，可現在，我又能説什麼呢？她在外面頭頂千斤雪，腳踏萬畝霜，而我……

一種莫名的衝動使我破蛹而出，鑽出了樹洞，卻發現此刻已陽光明媚，萬物復甦，再望望她，她對我笑笑，突然將我拋上天空――啊！我發現自己長出一對結實的翅膀，我，是一隻蝴蝶！路邊揹着新書包上學的孩子們，朗誦起“誰言寸草心，報得三寸暉”的詩句，伴隨着這美妙的詩句，我向着那棵樹飛去，嘴裏還學着過路孩子們的腔調叨唸着“我來了，媽媽！”

《我》國中作文 篇6

光陰荏苒，似白駒過隙，過去的時光中，曾出現過許多挑戰與機遇，我不願為沒嘗試過的事留下遺憾，於是不止一次，我努力嘗試。

不止一次，我努力嘗試。當我邁進奧數比賽的考場，面對一道道複雜的幾何證明，我努力嘗試。經歷了一次次絞盡腦汁的的猜想、證明、否定，從頭再來······兩張草稿紙密密麻麻滿布着數字。儘管如此，我卻失敗了，沒有取得名次，空手而歸。

不止一次，我努力嘗試。當我站在800米長跑比賽的起跑線上，面對強大的對手，我努力嘗試。一圈、兩圈、三圈······我一次次咬緊牙關，試圖趕超，可對手卻總是可望而不可即。最後一百米，我奮力邁動沉重得彷彿灌了鉛一般的步子，使出吃奶的勁兒向前衝刺！耳畔只有呼嘯的風聲，眼中只有前方的終點線；汗水沁滿了我的額頭，在風中飄灑。儘管如此，我還是失敗了，以0。2秒之差敗給對手，與金牌失之交臂。

不止一次，我努力嘗試。當我面對小提琴的五級考試時，當我面對滿滿四頁要背的譜子時，我努力嘗試。無數個深夜，我獨自面對密密麻麻的譜子練琴。一個個黑色的音符彷彿鋼絲一般，勒的我喘不過氣，手中的小提琴也變得格外沉重。終於，考級的那一天來臨了，我懷揣着忐忑的心踏上舞台，顫抖地架上琴弓，開始了演奏。我終究還是出了錯，曲子的第二樂章被我遺漏了。評委們的臉色變得嚴肅，蹙起了眉頭。我硬着頭皮演奏完了曲子，垂頭喪氣地走下台，我明白，我失敗了。

不止一次，我努力嘗試！一次，市裏舉行朗誦比賽，我代表學校參賽。為了學校的榮譽，我在老師的指導下進行了日復一日的練習，常常等到暮色四合，繁星閃爍才回家。嗓子早已練得沙啞，腿也站得痠麻，巨大的疲倦排山倒海般席捲而來，這樣的疲倦，纏繞了我一個多月。

5月7日，一個讓我永記於心的日子，那一天，朗誦比賽到來了。我努力壓抑着緊張而又激動地心情，站上了舞台。璀璨的燈光籠罩着我，我感到從未有過的輕鬆與自如。隨着比賽的帷幕落下，評委老師宣佈，我得到了金獎！那一刻，激動地淚水在我眼眶中打轉。不止一次，我努力嘗試！這一次，我成功了！

不止一次，我努力嘗試，這一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，直至最後的那一次成功，終使我明白：成功的種子是嘗試，經過其中一次又一次失敗的淬鍊，才能開出最芬芳的鮮花。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只要堅持、勇氣、追求、毅力，終會有所收穫。

《我》國中作文 篇7

記憶中，您的手總是大大的，我的手總是小小的，您的大手總是牽着我的小手。我總是跟在您的身後，跳着、跑着，抬頭仰望着您，在我眼裏，您是那麼的高。

從小，我就一直和您呆在一起，我們的感情特別好。有一件事，我到現在都還記憶猶新。

回想起那一天，天空陰沉沉的，我那時正在教室上課。第四節下課鈴聲響了，可以放學回家了。但是一出教室，便被這“震耳欲聾”的響聲給“震”回了教室。“哦！原來是下雨了。這場雨可真不小啊！”旁邊的同學在議論着。

這我可怎麼回家啊？早上要帶傘，忘記帶了！我在一旁埋怨道。

但是無論如何也得回去啊！我背上書包立刻衝到樓下。那雨就像是一個人的眼淚在一瞬間爆發似的，一發不可收拾。把腳放在雨水中，都能淹過您的腳。

我只好駐足在教學樓下，盼望奇蹟的出現。過了一會兒，我突然看見一個人影，一直走來，離我越來越近。仔細一看，才知道是您啊！

“您今天不是要回老家嗎？怎麼會有空來接我啊？”“沒什麼，臨時決定不去了。”

您撐開傘，還是那樣温柔的目光，還是那樣熟悉的聲音，還是那樣的大手牽着小手。我彷彿感覺又回到了從前。這種感覺很温暖。

伴着嘩啦啦的雨聲，我和您在這把傘中一起回到家。真希望這段路再長一點啊，這陣雨再大點啊，這種感覺永遠不要消失。

後來，我回到家中聽您爸爸媽媽説起，才知道您原來是要準備老家的，但因為突然下雨，您知道我沒帶傘，才又跑來學校接我的，結果誤了車子的時間，您就沒有回去了。

為什麼您總是對我這麼好啊？儘管是冒着大雨，寧願是誤了車子的時間，不管能不能回去，您還是來接我了。從小到大，一直是這樣，您還是這麼疼愛我啊！

閉上眼睛，還是能清晰地回憶起當時在雨中的情景。還是忘不了黑外套黑褲子的背影——奶奶。

我最愛的奶奶，我會永遠愛您！在我眼中，您永遠是最疼愛我的奶奶。我眼中的奶奶是最美的！