【推薦】《我》國中作文彙總5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的《我》國中作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《我》國中作文 篇1

在我眼中，孔子是個太老太老的老頭了。他用盡畢生的精力周遊列國，四處講學，從事教學研究，成為我國從古至今都影響頗深的教育家和哲人，他的許多言論及思想一直都在被後人沿用並也深深地影響着我們。

他老人家説過許多至今都仍然適用的經典名言。例如：三人行，必有我師焉;學而時習之，不亦説乎;有朋自遠方來，不亦樂乎;人不知而不愠，不亦君子乎?等等。我們在他的教誨下不僅認識到了很多為人、為學、為政的道理，也可以從中看出其本人有着怎樣高超的道德修養。孔子的儒家文化在中國和世界上有着深遠的影響。然而，任何事情也都是沒有絕對的!就好比生產美味食物的飯店和香氣撲鼻的香水工廠，這些地方都會生產出髒臭的廢物垃圾一樣。所以，從某種程度上講，對於孔夫子及其言論有時還得辯證地看。

舉個例子，孔子曾經説過這樣一句話：“天下之人，唯女子與小人難養也。”意思就是説：普天下的人，女子和小人是最難養的。養在這裏泛指教育、相處、德操等。這句話，乍一聽似乎沒有什麼不對之理，可是仔細推敲之後就會發現，有這樣兩點令人不能誠服。首先，怎能將女子與小人相提並論?女子，從古至今有不少都是人們一直學習讚頌的榜樣：代父從軍的花木蘭、安邦治國的楊門女將等等;女子，也是多少美好事物的象徵，要不然古人在造字時怎會把許多寓意美好的字與“女”字聯繫起來，諸如“好”、“妙”之類。這些許許多多的事例都可以例證孔子這一觀點的某些偏頗與謬誤。也許他老人家只是一時興起的笑談，但他忽視了真理卻是事實。這樣的笑談是可以貽誤後世的。縱觀人世間千百年來的沉沉浮浮，多少生死攸關的時刻都是弱女子救國：貂蟬、西施、王昭君等，不勝枚舉。當今社會，婦女更是人類繁育和社會發展所不能缺少的，因為女性是人類的母親，而像居里夫人這樣優秀的科學家更是讓多少男人望塵莫及。而且，從另一方面而言，有多少成功的男士身邊也都是因為有了一位優秀的女性才成為人類的精英。比如，美國前總統克林頓、法國總統希拉剋、德國總統施羅德，他們都是因為自己有着卓爾不羣的好女兒，而在競選時為自己贏得了更多選民的擁戴，才成為國家元首，走上了人生成功的頂峯。可是，小人卻大不一樣了。他們為人奸詐、心胸狹窄、禍國殃民，諸如秦檜之流。他們時常躲在暗處，利用奸計謀害他人，居心叵測。如果身邊有了這樣的人，可以想象，一定會大廈將傾，永無寧日。所以老話常説：寧可得罪君子，也別招惹小人。可見，不論如何辯解，將女子與小人相提並論，這一點顯然是不合理、不恰當的，更缺少人情味兒。所以，當初孔夫子在説這句話時看來是欠考慮了。今天，若他老人家健在，這歷歷在目的事實也會讓他悔之晚矣。

孔子説：“三人行必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之。”這是他對人生的體會，是東方人生哲學的安身立命之本，我不知道他老人家是先説了這一句，還是先説了“唯女子與小人難養也”，也許他老人家忘了，在他的一生中遇到過許多像南子一樣，令他心曠神怡，使他説出“秀色可餐”的妙女子。由此可見，再了不起的人也會犯錯誤，而孔子的錯誤是聖人的錯誤。兩千多年後的今天，我們再來探討他的錯誤是毫無意義的，姑且寫到這裏算做笑談吧!但我們可以從他的錯誤中總結人生，修正自我，別再犯孔子這樣不該犯的錯誤。常言説：病從口入，禍從口出。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”但願我們能光大孔子學説好的一面，摒棄孔子的偏見。哎!孔子就是孔子，而不是聖人。我們應該認識到這一點，在我眼中，孔子還是個老頭而已，一個很會講道理，當然有時也會説錯話的老頭。

《我》國中作文 篇2

坐在午後的窗前，一縷陽光照進了窗，投在潔白的書面上。光與影交織之處，彷彿朝夕如昨，嗅着窗外茉莉的清香，聽着耳畔天籟的笑聲，跟着一片隨風而舞的落葉觸摸天空，最後留戀於嘴角淡淡的微笑。

小時候，我總喜歡半椅在窗邊。那時，高樓還沒有拔地而起，不遠處海水與天空的湛藍倒映在眼底。偶爾會聽到聒噪的蟬鳴，卻不覺得刺耳，一隻不小心闖入眼簾的蝴蝶，一對振翅高飛的喜鵲，都足以讓我欣喜很久。又或者窗外細雨綿綿，雨滴拍打着窗户的聲音宛如一場變奏交響曲。時鐘滴答滴答的響聲異常清晰，遠處淡淡的影子卻看不真切。那是羣山，是獸脊，還是傳説中毛茸茸的白狐狸？急匆匆地套上雨衣，連雨鞋都只掛着半邊，飛也似的衝出門去，奔向瀰漫着青草香的街道。細密的雨滴隨性而瀟灑地落下，打碎了街燈的流影，躍動於枝椏的縫隙。一絲涼意掠過指尖，在心底泛起層層漣漪。

每當梧桐外的夕陽在草地上撒下細碎的光，我總喜歡抬頭靜靜看着天空。在這廣袤而澄澈鏡子下的一隅，和小夥伴一起，指着天空上大朵的棉花糖。“看！那有一匹小白馬。”“遠處金燦燦的，是偷吃了陽光的小仙女吧！”懷揣着對藍天純真的憧憬，每個人都像長出了潔白的羽翼，被斜灑的陽光鍍上了一層金邊。和煦的微風輕輕撫摸着我們的臉頰，挑逗着天台的風鈴發出清脆的聲響。玩累了，就隨意的往長椅上一躺，似乎能聞到家裏飯菜的飄香。晚霞從天的這邊一直燒到那邊，不遠處的車水馬龍伴着稀疏的人語聲，在祥和的暖陽下無聲無息的流轉。一絲清風吹開了心房，吹進了微陷的酒窩，訴説着喧囂人間下一切簡單而美好的事。

童年已逝，青春未去。是否還能像童年一樣，一陣細雨，一朵彩雲，就能容納所有或盛大或純真的樂趣？所以，趁着烈陽正好，風過林梢，趁着我們還年少，抓住所有簡單的美好，如童年時候一般，不禁為世間的所有樂事勾起嘴角。

《我》國中作文 篇3

她是無私的，她是善良的，她是值得我尊敬的，她是值得我想念的，她是默默奉獻、不求回報的老師。

——題記

Miss馬是我的國中班主任。個子偏高、身材苗條、面相給人一種非常嚴厲的感覺，但如果和她熟悉後會發現她是一個充滿陽光活力的小女生，她那雙敏鋭而又清澈的眼睛外加一副紅色邊框的眼鏡，好像給人一種世間萬物都逃不過她的“法眼”的感覺，她那張伶牙俐齒的嘴巴，能説會道，不斷的教育我們，鼓勵我們，激勵我們。

Miss馬是一位很樸素的老師。在我們學校有許多和她年齡相仿的女老師，她們每天外着打扮很時尚，每天畫個小淡粧兒，穿件最近流行的衣服來開啟她們的工作。但是根據我對眾多女老師外表打扮來看，唯有Miss馬每天穿着簡簡單單、大大方方，頭扎馬尾辮來走進她的課堂。有一句成語叫“為人師表”，我個人覺得Miss馬做到了這四個字，她用她的外着打扮來教育了我們：不要和別人攀比，要做好自己。

Miss馬是一位無私奉獻的老師。記得，剛上中學，第一次月考後，我們班考的'一塌糊塗在各科上，經過了Miss馬的一番研究後發現了我們考得不好的根源就是：基礎太差。於是，她就要求我們每天中午十二點四十之前全部進班，由她來為我們補習功課。隨後我們個個都表現出了不滿和Miss馬説道：“老師，我們十一點五十放學，你卻讓我們十二點四十進班，太早了吧，”而Miss馬給我們的回答是：“你們可以做到的，相信自己。”就這樣我們一下就堅持了三年，在這三年裏，我們每天按照她所規定的時間坐在班學習，她來指導我們。而到了第三年，她為了讓我們思想上有些壓力，變得更“變本加厲”了，每個時間段都必須提前半個小時進班，而她每天都在我們進班之間就已經坐到班上了，等候我們，以便給我們學習上的幫助。話説到這兒，我覺得肯定會有人認為：Miss馬每天犧牲自己的時間來輔導我們，肯定不是白輔導的，絕對收了學生的輔導費。不，不是這樣的，Miss馬在課下輔導的這三年從未收取我們分文，她做的一切都是無私的。你説Miss馬是不是一位對學生無私奉獻的老師？

Miss馬是一位媽媽式的老師。有人把老師比作樹根，但是我把Miss馬比作媽媽，不斷的教導我，關心我。記得，在一次月考後，我的成績下降到了一種連我自己都無法直視的地步，所以，那一段時間我覺得有點羞愧，不敢正視Miss馬，甚至連給她打聲兒招呼的勇氣都沒有了。一天下午放學，我準備回家，Miss馬在班門口截住了我説：“來我辦公室一下”，我想：壞了，壞了，最害怕的事情還是來了，去吧，接受批評吧。我去了Miss馬的辦公室，Miss馬説：“你現在和我去一下我宿舍吧”。我低着頭，輕聲的説：“好”，隨後，我和Miss馬去了她的宿舍，進了宿舍後，我站在離Miss馬“八丈遠”的地方，Miss馬説：“來唄，坐這兒，這有水果，吃唄”，我無動於衷，隨後，我説：“老師，您吵我一頓吧，這樣我心裏會好受點兒，你付出了那麼多的時間來輔導我們，而我卻考出這樣的成績，我真是太……”Miss馬説：“我為什麼要吵你，這一次我叫你來不是因為考試的事，我只是發現你最近有點不太對勁兒，想問問你是不是有什麼心事，可以和我説説。就這樣，我和Miss馬談了談心，Miss馬開導了開導我，讓我找回了原來的我。你説，Miss馬是不是一位媽媽式的老師，不斷關心、教導着自己的學生，視自己學生為自己孩子的老師？

在我離開中學這兩年中，我心中時時刻刻記着Miss馬，是她把一個天真幼稚的我變得更加成熟，是她培養了我良好的學習習慣。總之，Miss馬是值得我想念的，是她在我這一張空白的五線譜上，畫上了美麗的音符。

《我》國中作文 篇4

天真的我以為升入中學就已經長大了，總想擺脱對父母的依賴，可是父母卻總是説我還小。於是，我每天都認真做好自己該做的事情，努力學習，希望有一天父母笑着對我説：“孩子，你長大了！”

那是一個陽光明媚的下午，放學後，我急急忙忙跑回家，因為昨天天氣預報説今天會有中到大雨。本來我還以為預報不準，可是當我剛進家門，火紅的太陽就被一片片烏雲遮住了臉，繼而烏雲密佈，一陣陣轟隆隆的雷聲嚇得我心驚肉跳。我把門鎖得緊緊的，窗户關得嚴嚴的，等待着爸爸媽媽回來。外面的大雨嘩嘩的下着，我趴在書桌上寫作業，一個小時過去了，雨卻絲毫沒有一點遜色，越下越大。就在這時，我忽然聽見門外有動靜，“一定是爸爸回來了！”我心裏高興地想着。開了門，果然是爸爸，可是此時的父親卻淋得渾身濕漉漉的，手裏卻拿着我的雨衣。我終於明白了，原來爸爸怕我淋雨，便拿着雨衣到學校接我，可他自己卻沒有穿。

爸爸進了屋，還沒來得及把身上的濕衣服換掉，就忙對我噓寒問暖，問我有沒有淋雨。我説我在下雨前就已經到家了，爸爸才放心了。爸爸一個噴嚏接着一個噴嚏，我意識到爸爸被雨淋感冒了。我找來感冒藥，爸爸吃了卻絲毫不管用。這時候，媽媽下班回來了。看見爸爸通紅的臉，知道爸爸肯定是發燒了。於是，我和媽媽扶着爸爸下了樓，打車來到附近的醫院，一試表才知道爸爸發高燒38.5℃，醫生給爸爸配好了藥，準備輸液。我坐在爸爸旁邊觀察着他，給他倒了一杯熱水。媽媽回去做飯，讓我陪着爸爸。可是老天好像故意捉弄我，爸爸的液輸完了，我去叫醫生，可是醫生不在，回去叫媽媽，可是卻來不及了。爸爸慈祥地對我説：“孩子，不要怕，過來，用你的手拿住針，迅速把針拔出來，不要怕，爸爸相信你。”沒有辦法，也就只能這麼辦了，我嚇得渾身發抖，走到爸爸面前，拿住針，猛地一拔，針被拔出來了，爸爸用大拇指按住拔針的地方，一點血也沒有流，我高興極了。

媽媽回來知道了這件事，誇我是當醫生的料，我心裏也美滋滋的。回到家裏，我把飯端到爸爸面前，不好意思地説：“爸爸，這是我按照食譜上做的麪湯，您嚐嚐味道怎麼樣。”爸爸嚐了後，説非常好吃 ，我以為真的好吃，也嚐了一口，可是太鹹了，原來我放鹽放得太多了。不過爸爸並沒有責怪我，反而非常高興。爸爸和媽媽高興地撫摸着我的額頭，説了一句我期盼以久的話：“孩子，你長大了，能夠照顧別人了，懂事了。”我興奮地蹦了起來，高興地喊到：“我長大了！我長大了！爸爸媽媽承認我長大了！”

我長大了。長大意味着承擔責任，我一定會好好學習，對我所做的每一件事認真負責，並用我的學習成績，來回報父母為我所負出的一切！

《我》國中作文 篇5

我説，夢想是一盞明燈，指引我前進的方向，給你希望；你説，夢想是一隻小船，在遠航的路上陪伴着你，給你勇氣；他説，夢想是一顆種子，在他內心中發芽，給他力量。我們歌唱，我們是祖國的花朵，初升的太陽，夢想的花蕾已在生命中綻放！

在每個人心中夢想的方向各不相同，毛毛蟲的夢想是破繭成蝶，在花朵間揮動它彩色的翅膀。小小的雛鷹也有大大的夢想，它相信終有一天自己會變成天空的霸主。小螞蟻為了變成大力士，明白了團結的力量，舉起比自己重幾百倍的東西！你不可否認，它們都在為夢想而拼搏！

夢想和信念將會幫助你們克服各種困難。一座青山，如今只是荒蕪一片，只殘留着一棵小樹苗，它紮根在這座荒山的峭壁上，它的夢想就是自己能成為這座荒山的守護者，讓自己變得強大。它仰望天空，只要能看着小鳥在自己身上築巢，在藍天上自由翱翔，它就非常滿足。天上烏雲密佈，下起了大雨它依然挺立着，沒有一點要退縮的意思。即使有泥石流，它也毫不動搖，紮根在深深的泥土。就這樣年復一年，日復一日。小樹苗長大了，它變成了一棵參天大樹，也能夠保護大山了，它相信總有一天，這座大山會像原來那樣到處綠色。多美，多偉大的夢想啊！

有一株小草，它的夢想是讓自己茁壯成長，變成一個男子漢。它頑強的生命力讓我敬佩，它生長在暗無天日的石縫裏，它沒有放棄過希望，將逆境化為鬥志，將陽光化作脊樑，將雨露化為堅強！有一天它居然鑽出了石縫，挺拔的身姿在微風中搖曳，多麼勇敢的男子漢，多麼無畏的男子漢，多麼執着的男子漢啊！

讓小草達到夢想的是它頑強的生命和堅持不懈的精神。

逐夢路上少不了磕磕絆絆，迎戰它吧，克服它吧！看，彩虹綻放着微笑，在天邊向你招手呢！

夢想是成長的動力，夢想是心靈的渴望，夢想是靈魂的歸宿。讓夢想陪伴我們同生同長吧！