我的老師作文15篇[集合]

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師作文1

我的數學老師是位男性。開始我不怎麼喜歡他，後來我慢慢適應了他。

我的數學老師是為非常嚴厲的人，常為教育我們而打人。

一天，我班一個同學好像是忘了帶紅筆，他就讓那位同學去講台上撅起PP來。然後就拿起我們抬水的棍子打他上，當時那根棍子就被打斷了。那剎那間，我們班的同學都嚇得不敢出聲了。

還有一次，他把我弄哭了，因為我寫字姿勢不對他説了我幾句，從那時我就下定決心要報仇。

過了幾天他又把我弄哭了，還是因為那件事。然後，我晚上回到家中，打開QQ空間就開始寫日誌，就開始罵他。我寫完之後，同學看見了連稱好好好，就這樣罵死他。

現在，我開始了五年級的.下半年生活旅途。我不再那麼討厭他，而其慢慢的適應了他。他不再像以前那樣討厭，怎麼説呢？就是一下子年輕了許多。愛和我們交朋友了。

我喜歡現在的數學老師。

我的老師作文2

我的老師是一位男老師，他姓池。臉型是南瓜型的，很奇怪吧。

笑的是老師的門牙是爆出來的，每一次他説錯話的時候讓我們的同學笑得肚子都疼了。老師老是愛這樣子教我們讀書：“把書拿起來，有感情一點，預備開始。”當有人把老師發怒了還是不認真讀書的都大聲吼道：“不讀書出去，回家。”別來學校！

老師實在太太太生氣的時候就會説：“你們的爸爸媽媽都把你們辛辛苦苦得養大，你們怎麼這樣子表示你們爸爸媽媽的辛苦呢。”可是老師也是有對好的同學發過脾氣，你們的'老師是不是都是這樣的呢？應該都是對好的同學好壞的同學壞吧。我們的老師可不是這樣子的他是隻要有做的不好就會説而不是不理不睬的！

這就是我的老師，我最敬佩的一個老師！

我的老師作文3

我們班上有很多老師。叢老師是語文老師，也是班主任。她的頭髮有一點卷，眼睛有些圓，她上課的時候很嚴厲，讀課文的時候非常有感情，改作業的`速度很快。杜老師叫杜江，是數學老師，他長得很瘦，頭髮原來是又豎又短的，現在變平了。他帶着一副圓眼鏡。他講課很有趣，還有數學活動呢！周老師是音樂老師，她的頭髮也是卷的，也帶着一副圓眼鏡。講課的聲音很粗，有的同學都分辨不清，她是男生還是女生。MISS趙是英語老師，她的頭髮像我媽媽一樣的，長長的，卷卷的。她一個禮拜只給我們上一次課。

還有很多老師，我就不一一描述了。

我的老師作文4

再我心目中我的語文老師是非常好的，這跟羅卜特（指羅老師）是鮮明的對比。

我的語文老師，她的名字叫湯靜，她是我的班主任。她的眼睛大大的'，嘴巴小小的，鼻子高高的，個子比媽媽高一點兒，可漂亮了。她的性格活潑開朗，對我們可温柔了。

我原來不敢發言，老師就鼓勵我不要怕。第一次發言我的聲音太小，老師説沒關係；第二次我的聲音大了一點，老師説我有進步，後來我就敢發言了。

有一次，我的腳受傷了，老師給我包紮的時候我很痛想哭，老師就告訴我要勇敢，做一個小勇士，我就沒有哭，做了一個小勇士。

老師就像媽媽一樣，我好喜歡我的老師！

我的老師作文5

我們班的班主任黃老師可會打扮啦！她有着一頭濃密的亞麻色短髮，耳朵上時常戴着亮晶晶的耳環，在太陽下發出柔和的光。

老師的眼睛非常明亮。雖然眼睛小小的，但是誰要是敢在上課時做小動作，她就會用她的“火眼金睛”去“抓住”他們。

老師有一張櫻桃小嘴，這張嘴能説會道，能讓我們心服口服。有一次她聲音啞了，但是一個眼神，我們也能心領神會。

一年級的.時候我和我的同桌膽大包天，在課堂上竊竊私語。正好被老師鋭利的目光逮個正着。我們羞愧難當，馬上意識到了錯誤。我們倆立刻端正態度，認真地聽了起來。

我向老師提出換同桌的請求時，她説服了我：“要學會和不同的人打交道，這樣才能取長補短。”我覺得非常有道理。所以我每個同桌都相處得很好。

轉眼三年過去了，我們像四葉草一樣幸運遇到了黃老師。

我的老師作文6

當卷子發下來時，我一看，哇！考了77分，怎麼錯33分？我有點摸不清頭腦，再一看，老師寫的得分數，也有點不好看，字大得大小得小，怎麼就不像老師寫得，在課堂時，老師寫字時都是用左手寫得，怪不得捲上的分數寫得那麼難看。

老師的.右手怎麼了，老師為什麼用左手寫字呢？因為老師右手婉的腱鞘炎又犯了，老師是多麼偉大呀！她還堅持給我們上課，我想起前一個多月老師生過一次病，醫生讓老師在家休息，不讓用右手。老師不休息，所以就用左手給我們寫字。

老師，您是多麼無私，像一根燃燒的蠟燭，點燃自己，照亮了我們，把全部精力都傾注到我們身上，可我們有時還是那麼不懂時，讓您着急，讓您生氣，是我們對不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。

老師，太偉大了。我愛您，老師。

我的老師作文7

從小到大，教過我的老師有很多，有的隨着記憶的長河已經淡忘了，可有一位我不會忘記，因為她的名字已經刻在我的心裏，那就是我的班主任一一鄭老師

鄭老師一頭烏黑髮亮的頭髮裏夾雜着幾根銀絲，一副眼鏡架在鼻樑上，透過鏡片，能感受到她對神聖的教育事業的熱情。

記得一年級時，我剛剛來到這個陌生的環境，對一切都十分膽怯。上課時，老師叫回答問題，我幾次想回答都縮回了手；下課時，也不和同學玩耍。您好像看穿了我的心思，在一次課堂上，您提出了一個問題，把我叫起來回答問題，我的腿顫顫巍巍的站了起來，結結巴巴地，回答的並不好，以為您要嚴厲地批評我，沒想到，您給我投來一個鼓勵的眼神，還叫同學們為我鼓起了掌聲。從此以後，我的學習成績大大的'提高，上課也積極了許多。

老師您的一腔熱血化作清泉，流進求知者的心田。借教師節來臨之際，我的千言萬語匯成一句話：老師，我愛您。

我的老師作文8

老師是園丁，老師是母親。這句話一點也不假，我們班主任就是這樣即使園丁，又像母親的人。

我們班和李老師已經相處五年了，李老師成了我們最敬佩的老師。她，我的班主任，我的數學老師，她年近50，有一雙炯炯有神的'眼睛，響亮的聲音。

她講課十分認真，改作業也很負責任。儘管我們班的紀律很差，常常惹怒老師，雖然李老師也會發火，但她還是會細心教導我們，幫我們改正缺點。我們班有的人成績很差，但她從來沒有丟下任何一名同學，我們在她的帶領下，越變越好，一點一點的進步，這難道不是她的功勞嗎？她幾次帶病上課，為的就是不讓我們落後於其它班。同時交兩個班，還當我們班的班主任，她難道不是最辛苦的嗎？

我們應該好好學習，天天向上，爭取在明年的畢業考試上考得好成績，來回報老師的教育之恩，絕不辜負老師的期望。

我的老師作文9

四年級了，我們換了新教室，也迎來了新老師。

我們的班主任是黃老師，她戴着一副紅色眼鏡，有烏黑的頭髮，有葡萄一樣圓的眼睛，有筆挺的鼻子，有一張能説會道的嘴，十分美麗。她有個很可愛的形象，她的手機繩很長，串着手機可以掛在脖子上，還可以斜背在肩上。她每次來學校都很早，我到教室的時候，他已經在講台上等着我們了。這樣以身作則的老師，不多見。

黃老師性格開朗、活潑，喜歡在班級裏面搞很多活動，比如班幹部競選，佈置黑板報，積贊換獎品等有意思的活動，我們很喜歡。她上課的時候，同學回答問題答的不錯，她就會在同學的本子上畫一個五角星，表示稱讚和鼓勵。早自習的時候，會讓我們朗讀課文，比以前的老師在早自習講題目好很多。

黃老師很會利用時間，比如，她每次用早自習的時間批改我們的'作業;會利用空閒的時間來彙總表格、備課。

在黃老師的帶領下，我們401班會芝麻開花節節高，這就是我喜歡的語文老師一一黃老師。

我的老師作文10

在今年的9月1日，我步入國中，成為了一名七年級新生。作為一名剛入學的學生，學校裏的什麼都是新的，今天，我就來説説我對老師的初印象。

我見到的第一位老師，那就是我的班主任李老師，李老師教我們數學，我剛剛見到李老師的.時候，我就覺得李老師應該會很嚴厲，不由得讓我心裏產生一絲寒意。我在國小可是對嚴厲深有體會，但是，經過了幾天的課程，我對李老師的瞭解變了。在數學課上，李老師講得課非常好，講得也很透徹。上課講的知識通俗易懂，我很容易就聽懂了。而且在上課的時候，老師會偶爾的開個小玩笑活躍課堂氣氛，可以説，我非常喜歡李老師講的課。

古代有一句話叫做“嚴師出高徒”，因為要求嚴格的老師會對學生的一言一行進行規範，對學生的學習態度、學習方法等進行強化，這樣的老師對學生的求學之路影響非常大。雖然才認識李老師幾天，但是我已經喜歡上了李老師，希望我今後可以在李老師的教誨下，好好學習，奮勇拼搏!

我的老師作文11

我的老師有很多，其中，我最喜歡的是現在的語文老師—陳豔豔，他雖然很嚴，對我們很好。

有一次，我沒完成作業，心裏很害怕，韓玉輝告訴了老師，老師叫我過去，老師剛好拿棍子坐那，我以為老師要打我呢，結果，老師並沒有打我，而是心平氣和的對我説：你怎麼能不完成作業呢？下次，可不行了，知道了嗎？我説：知道了老師。

還有一次，我是一個很膽小的`人，老師叫我回答問題，我不敢，老師對我説：大膽一點，説錯了沒關係，我站了起來，我心裏想：我還沒寫呢，怎麼辦呢？於是，我隨口一説，既然還蒙對了！

老師讓我不再恐懼回答問題，讓我不敢不完成作業，老師，謝謝你！是您，讓我不恐懼了，老師，我愛您。以後長大有有出息了，不能忘了您，一定不能忘了您。

我長大一定會報答您的！

我的老師作文12

我有一個温柔爾雅的老師。她姓：張，嚴厲起來是我們學校赫赫有名的。她天生淘氣，有時跟一個靜謐的小女孩一樣。張老師很愛打扮，但有捨不得發錢。

張老師對我們關愛有佳，每當我們遇到難題都會去請教他。她有兩個絕招，第一招“打手”能使我們班的同學以後不做小動作，第2招“崩嘴”能使我們以後不再説話。這兩招對付我們，我們都心服口服。

上課時，老師正在講一道數學題，見一個同學在玩刀。老師便使出了第一招“打手”“崩”“崩”“崩”哭了。我們班的'女生看見這種情景，都嚇一大跳。那個同學從這次教訓中也受到啟發。這次“期末考試”他考了一個良好的成績。

老師還有一招“崩嘴”在一節自習課上，老師看見幾個同學在那説“悄悄話”老師走過去，“崩”“崩”“崩”他們的眼淚嘩嘩地流了下來。這一招厲害吧！

啊！張老師是我的上帝。她就是我的親人。

我的老師作文13

我的老師，頭髮又黑又短，口哨整天掛在脖子上，他就是我們的體育老師。

體育老師特別愛生氣，記得上一次體育課的時候，由於我們玩的'太投入，所以排隊排錯了地方。體育老師看到後，十分生氣，開始批評我們。因為體育老師愛生氣，説話聲音又大，每次挨批我都感覺大地也跟我們一起在抖動。

體育老師還愛大笑，有一回體育課上，我們班有個同學講了一個笑話，我們班同學都哈哈大笑。體育老師也經不住我們的誘惑開始大笑起來。

這就是我既愛生氣，又愛大笑的體育老師。

我的老師作文14

我的老師我喜歡我們的新班主任老師，這主要因為她講話風趣、幽默，還有她那樸實的品德。

我清楚地記得，那是新學期的第一天，我們都坐在了教室裏，不大一會兒，進來一位身高一米六的女老師。這時有人小聲地説：“她就是咱們的新班主任。”任老師笑着説：“從今天開始，我來給你們當班長，歡迎嗎？”“歡迎！”膽大的`同學説着，老師又笑着問：“咱們班有多少人啊？”我們異口同聲地回答：“38！”“不對！”老師否定了。我們都丈二和尚摸不着頭腦，老師微笑着説：“從今天開始是39人了！我不也是咱們班的一員嗎？怎麼，不歡迎啊？”我們這才恍然大悟，立刻使勁鼓起掌來。

老師不光這樣説也是這樣做的，每次大掃除或勞動，她都和我們一起幹，有時還跟我們比賽呢！記得有一次老師和我一組拔草，老師拔得比我還快、還乾淨呢。

任老師在我們同學心目中的印象非常好，我喜歡我的老師。

我的老師作文15

日常生活中，幾乎每一天都有人為我們付出，也許是父母，也許是教師，甚至是早餐店的店員。對於這些給予我們幫忙的人，應當心存感激。可是，如果要我説出自我最想感激的人，那想必是作文教師了。

我的作文教師是個作家，同時也是位鋼琴教師。她的文章十分生動趣味，也是個很有想法的人。此外，這個教師給我的'第一印象就是相當的和藹可親。她對我十分好，每次我去上課時，她總是用笑臉來迎接我。

從我第一次去上課開始，教師就十分欣賞我的文章。她總是給我極具果效的鼓勵及肯定，即使我有時寫得不太好，她也不曾對我失去信心，只是有耐心的繼續指導我寫作技巧。這也使原本對“寫作”沒啥興趣的我，在這方面找到屬於自我的舞台。

每次去上作文課時，教師那極具意義的指導與肯定，是把我往前推進的最大動力。即使此刻上了六年級，我也不曾想過放棄學習作文。每個星期六午時去上作文課，成了一種美麗的期待。