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【精品】學生描寫國小的作文500字4篇

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在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的學生描寫國小的作文500字4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】學生描寫國小的作文500字4篇

學生描寫國小的作文500字 篇1

在讀《凡卡》這片篇課文後,我的心揪成一團,凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。

他才僅僅有9歲大,就被老闆折磨着,過着痛苦的生活,在冬天裏,他吃不飽,穿不暖,睡不好,他給爺爺寫信,渴望爺爺能夠接他回家,可他並不知道他寫的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虛幻的夢,可最終連夢也破滅了。

凡卡在冬天凍的縮成一團,也沒有鞋可a穿,跟他相比我們住在那麼温暖的房子裏,穿着那麼暖和的衣服,對我們來講,“冷”這個字我們是完全體會不到的。

他當時那麼飢餓,連午飯就一點稀粥。我們是永遠不會感動“飢餓”的。中午,父母早已在家準備好了可口的飯菜,放學後,父母又為我們買了麪包當點心。可凡卡呢?一口肉他都吃不上。

他多麼希望爺爺來接他回家,即使過着貧窮的生活,他也願意和爺爺在一起,因為他們在一起是快樂的.。他渴望見到爺爺這個唯一的親人,他想他爺爺,他想得到爺爺的關懷。可我們呢?被親人愛護着,我得到親人愛護實在太多太多了。可凡卡呢?對他來講:親人的愛護,呵護是他想又得不到。

他在甜蜜的夢中看到了爺爺,然而,這夢也破滅了,永遠也不可能實現了,因為爺爺收不到他的信。

他所想的到的,我們都有,可他受過的苦,我們都沒受過。我們所生活的環境,過去的孩子都會想過,可他們卻得不到。這是我明白了,我們的生活來之不易,我們更應該珍惜這來之不易的,我們更應該珍惜這來之不易的幸福生活!

學生描寫國小的作文500字 篇2

也許你是個毫不在意地球資源是否會枯竭的人,又或許你是個時時關注地球的人。不管怎麼樣,是地球創造了我們,是地球賜予人類生命,留給人類生存的空間與必要的資源。正因為這樣,我們便更應該感到幸運。它是那麼慷慨、無私,可人類卻不懂得感恩。由於人類思想形成分歧,地球上出現了兩類人,我們為它取個最簡單明白的名字,叫保護者與破壞者。

保護者正如其名是保護地球的行動者。他們學會了報答,學會了珍惜。他們的行列中有小孩、有大人、有青年、有老人……他們不論貴賤,不論貧富,不論地位,不論財富,從小事到大事,負起一個地球人該負的責任,盡心盡力保護地球的資源。

而破壞者則相反。他們之中也有各式各樣的人。

他們也一樣是地球的兒女,是宇宙中非常渺小的生命。不同只在於,他們在懂事之前忘記學會一樣東西,是報恩,是珍惜。

他們很多,多到遍佈全世界,多到哪怕是生活中的小事也能找到他們的蹤跡。比如,洗手不關水龍頭;在樹木上刻字;踐踏花草;亂拋垃圾……可是,相反的,他們又很少,少到找一個這樣的人也是大海撈針。因為,這些人的身體裏都有一個慈善的靈魂,在它被召喚出來的時候,人們彷彿又回到了“潘多拉之盒”未打開之前那樣簡樸、善良。

不知道是不是地球人太多了,這兩者總是無法均衡,也不會像某一邊傾倒。兩邊的數字開始增加,它還是不至於相差太多。大概就是因為人口的增加,地球的資源也加快了枯竭。

當然,不管你曾是前者還是後者,我們都希望你能行動起來,做一個責任心強的人,與我們一起保護地球資源!願這個星球的資源永遠都不會有末日來臨,願它能做我們永世的樂土!

學生描寫國小的作文500字 篇3

乒乓球是我國的國球,每次看到運動員在世界級比賽中英姿颯爽的身影,我都十分羨慕。最近兩學期,在學校體育上,老師也會教我們打乒乓球,班級有些同學打得非常好,我便回去請媽媽送我去學打乒乓球。媽媽説,我的眼睛視力有些下降,打乒乓球正好可以調節視力。

我們在學校附近尋找學打球的地方,沒有找到,後來在網上看到有軍嶽俱樂部的宣傳,那會兒已經晚上了,我們沒有吃晚飯就找過去了,果然有少兒乒乓球培訓,我們教練是楊教練。他長得有一點壯壯的,但揮起拍子來非常靈活,左蹦右跳。我剛學習的時候,教練先讓我做動作,每組200個,不停的反覆的練習,直到熟練。然後開始練習身體與手部動作的配合,球通過身體的轉動來發,略加一點點收小臂,這樣發出的球才能穩而準。一天天的我球技在進步,而且每週我都堅持去兩到三次。記得有一次,外面下雪了,天很泠很冷,那天去學球的居然只有我一個,教練表揚了我的堅持,並且把他的絕招正手防弧旋教給了我。

但學球並不總是開心的事情,有時我們會打對抗賽,有一次我居然輸給了一個才學了不到兩個月的同學,因為老師不給我用下旋球,回家我有些悶悶不樂,媽媽問我為什麼,我告訴了她,她幫我分析,我們學球不是為了打比賽贏,因為有贏的一方,必然會有輸的一方,我們是為了鍛鍊身體,改善視力。我想了一下,覺得已經達到目的了。第二天,我又開開心心的去打球了。

學生描寫國小的作文500字 篇4

緊張了一學期,我們終於可以得到了暫時的放鬆。

假期,我的第一有效時間是和幾個最要好的朋友去野遊。這是事先説好了的。更是我夢寐以求的耶!

我們投向了大自然的懷抱。走在蜿蜒的小路上,路邊有青青的小草,淡淡的野花,更有那在小草和花叢中跳躍飛動的蚱蜢、蚊蠅……聽,還有許多鳥兒在歡快地唱歌,它們用自己的鳥國語言,議論着、品評着,彷彿在説:“歡迎你們來到我們綠色的家園!”我們每個人都有賓至如歸的感覺,心情特別舒暢。

來到樹林,我們一行人坐在草坪上,我拿出精心準備好的食物:媽媽親手為我們做的草莓蛋糕,並把蛋糕切成5份,分給每一個人。小夥伴們都吃得狼吞虎嚥,臉上都沾滿了白色的奶油,看上去都是那麼滑稽,互相看着忍俊不禁,開懷大笑!真是吃得爽口開心。對了,那時大家還一直誇媽媽做蛋糕的手藝好呢,我好自豪呀。

還沒等吃完,性急的張敏就帶我們玩遊戲了。“在草坪上玩丟手帕最有趣了,摔倒了也不會痛啊!”我的提議得到了大家的一致贊同。首先一致推選刁思琪來丟手帕,可她走了好幾圈,就是丟不下那個手帕。我和夥伴們都很着急。最後,在我們的催促下,她丟給了陳嘉儀,之後慌忙地在我們大家的身後跑起來……

不知誰説了一句:“我們玩捉迷藏吧!”

啊哦,捉迷藏嘍!

我小心翼翼地躲到了一棵大樹的後面的草叢中,很隱祕。開始誰也找不到,最後還是鬼點子多的陶紅用“兵不厭詐”的方法得意地喊:“我們找到你了!”我不知是計,馬上站了出來,又是一陣開懷大笑……

多好啊,天公也作美,我們沐浴在温暖的陽光下,沉浸在和煦的微風中玩着、笑着……無拘無束。

啊。終於放假了!放假的感覺真好。