兩位同學作文（精選22篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的兩位同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

兩位同學作文 1

今天發生了一件令大家都不高興的事，也令我很慚愧。

事情是這樣的 ，我們有一部分同學正在教室了學習。而這個時候，另一部分同學卻衝進了原本安靜的教室。我們都不知道到底發生了什麼事。哥哥都以好奇的目光望着教室門口。我看到楊小偉哭了，滿臉通紅。他和班長吵了起來，旁邊的男同學還在笑。我以為是在開玩笑的，就回過頭繼續學習。可這時，班長説；‘‘要不我們出去打。’’旁邊的同學都大叫‘‘好’’。他們湧出教室。不知什麼時候，我心裏湧出了一個念頭；是在這袖手旁觀，還是去向老師報告 。我又想了想；如果我告訴了老師，他們會不會來報仇，我的心就像十五個吊桶打水。七上八下。唉，每次好心幫別人，到頭 來還不是挨一次罵，還是不要多管閒事了。還是自己做自己的事吧。不知在什麼時候老師來了。我的心便平靜了。不知這是怎麼回事，我突然感到慚愧。我一直在辱罵自己，當時為什麼就是那麼的.膽小，被罵一次，也好。

我真為我的行為，感到慚愧不已。我更為那些出去看戲的同學感到疑惑，難道他們就那樣的鐵石心腸，那樣的冷漠。我想不是，他們可能只是好奇吧。

我以後遇到這種事，我再也不會袖手旁觀了，我要去幫助它，化解它。但我希望以後不會再有這種事發生。

兩位同學作文 2

最近，我班湧現出兩個喜歡玩口罩的同學---仇灝然、李柯涵。

仇灝然上課玩，他用手指把口罩彈來彈去，像在把玩一個小娃娃的嫩臉。老師生氣了，盯着他問:“仇灝然，你幹嘛要玩口罩？”他説：“我太悶了！”“那也不能在課上玩啊！這樣很不衞生，口罩弄髒了怎麼戴呢？”他聽了刷一下臉變得通紅，馬上把口罩戴好了。“以後不能再這樣啦！”他使勁點了點頭。可到了下一課他又忍不住彈起來。

李柯涵在體育課上把口罩戴在眼睛上，悄聲説是戴墨鏡，酷！體育老師怒氣衝衝地説：“你膽子也太大了，竟然在我的`課上玩口罩！”他連忙把口罩拉下。可一下課，他立馬又酷起來。

我們都覺得他倆太調皮了，紛紛奉勸他倆：“口罩是用戴的，不是用來玩的，別這樣了！”

兩位同學作文 3

我的`同學周靖軒是一個熱愛體育的人，因為他擅長跑步。

上體育課的時候，他跑得飛快，只有少數人才能超過他。但我跟他比的話，我會輸。

有一次，我去找他比跑步，他説：“好。”然後我和他來到操場上，我説：“從這裏跑到那邊去。”然後我們兩個做好準備，就開始跑。剛開始我跑得快點，一會兒周靖軒加快了，我們兩個不相上下，我又使勁跑，他也加速了，就這樣跑到終點的時候，我們兩個平局。休息了一會兒，我説：“這次我們兩個是平局，我們兩個再跑一次怎麼樣？”他同意了。

然後我們又跑了一次。開始，我先快點，後來周靖軒慢慢加快，我們兩個又不相上下，雖然沒有分出勝負，但是我們卻跑得很開心。

兩位同學作文 4

在一個天上掉着“銀豆豆”的日子裏，成績好的小剛和貪玩的'小明在教室裏説悄悄話。

小明滿臉笑容地對小剛説：“你去不去上網，錢我出。”小剛搖搖頭。“那你去不去打遊戲。”小剛還是搖搖頭。“你這人真沒勁，就知道學習，我不懂學習有什麼好的，為什麼這麼吸引你？”小剛聽了，生氣的反問道：“那你為什麼又這麼迷戀遊戲呢？”小剛的一番話讓小明啞口無言。見小明不説話，小剛又語重心長地説道：“小明，不是我説你，你整天就知道玩，從來不把學習放在心上，快要考試了，你一點也不緊張，還是照樣玩，你知不知道，你這樣做你的父母會很傷心的。”小明低下了頭想了想，然後滿臉通紅地説道：“謝謝你的這番教導，我以後一定會努力學習的。”

從那以後，小剛真的實現了他的諾言，成為了一名優秀的少先隊員。

兩位同學作文 5

提到這一週，我不得不説起一件事，你知道嗎？我突然感覺到我們班多了兩個同學。當然，你可能會説：“別開玩笑了，班上明明仍然只有54個同學，怎麼會無緣無故多出兩個呢？又不是科幻小説。”別急，讓我來為你解疑答惑。

（一）“影子”同學

這個“影子”同學大家都非常熟悉，之所以稱為“影子”同學，是因為她的身影經常會出現在我們眼前。上課時，這個影子有時出現在講台上，有時會出現在教室的後排或窗户外。在你高興時，在你煩惱時，在你匆匆扒幾口飯就去上學的路上，在你温習着一天的學習要點回家的途中……這個身影都會不期而至，陪伴着你，就像你的影子始終跟隨着你。因此，稱其為“同學”一點都不過，而且是我們全班最受歡迎的同學喲。呵呵，猜到她是誰了嗎？當然啦，這答案毫無懸念、絕無爭議，她就是帶領我們一起領略語言魅力的杜老師。

（二）“福來”同學

“福來”同學的個頭小小的，很不顯眼，在人羣中你絕對發現不了他。他有一個英文名字叫“fly”。在夏秋兩季，他特活躍、特不安分。進入冬天，他才安安靜靜地躲起來。應該説，這位同學雖然最愛在同學們之間穿梭遊蕩，但應該是最不受大家歡迎的啦。因為他總喜歡干擾大家學習。這周，天氣漸漸寒冷，他突然喜歡上教室裏最發熱的電子白板了。也許他是希望讓屏幕跟着他的思維運動，以展示他的控制能力和快速的飛翔水平吧。“福來”這傢伙最愛語文課了，也許他出生於書香門第，或是為下輩子投胎成人做準備？不過，因為他對語文和電子白板的熱愛，我們的語文課常常被他的調皮打斷，時不時白板裏的幻燈片就飛快地後退。有一次，我們的“福來”同學大概是肚子餓了，想趕快去找食物填飽肚子，為了能把課聽完，他不停地點擊電子白板，直到屏幕上出現“下課’二字為止。這個調皮鬼！老師望着他歎氣，莫可奈何，他卻悠哉悠哉地飛出去找吃的`了——停，他不會去品嚐我們的中餐了吧！哼，算了，他有本事揭開蓋子嗎？因為老師無法約束他，他就經常逃課。一次英語課，逃課多日的“福來”悄然而來，藉助眾多英文字母的掩護在白板上點點畫畫，暗中作祟。起初，大家認為是我們呼出的熱氣干擾了白板，於是一個個開始練“凌空點擊”，忙得不亦樂乎。看來，這不受歡迎的“福來”同學有時也會為我們帶來一些意想不到的快樂，有這樣一個特殊的同學，學習生活頓時變得豐富生動起來！

怎麼樣，還想更進一步瞭解我們的兩位“新同學”嗎？那就到我們十二班來坐坐，好好感覺一下喲！

兩位同學作文 6

我們班的阿甄和芋頭是對很愛吵架的歡喜冤家。

每天都可以聽到他們在吵架，不管是關於他們兩個的事情，或是不關他們兩個的事情，他們都可以吵的很厲害，好像一天不吵架，渾身的不對勁一樣，我真的.很佩服他們，只不過是一點小事，就可以把他吵成大事﹔只不過是一句話，就能讓他們吵的面紅耳赤，而且只要是能夠虧對方的事情，他們兩個絕對不放過，吵到最後，蕭芋頭就會自動讓步，也不能説是讓步，應該説是不想跟阿甄吵，當然在我們眼裏，根本不覺得阿甄在吵架，反而像是故意要跟芋頭鬥嘴，大加以知道其實阿甄並不討厭芋頭，但是就是剋制不住，一見面就想吵架，難怪會被班上説他們是最會吵架的一對。

其實應該每個人都有吵架過，我也一樣，而其中令我印象最深刻的是四年級的時候，我記得那時候有一個人污賴我，我當然堅決否認，因為根本不是我做的，那次大概是我這被子發過最大的脾氣，因為我很討厭別人污賴我，相信大家都是一樣的，沒有人會喜歡別人污賴自己的，吵完架後，因為他座位剛剛好在我旁邊，所以他將近有一個禮拜不敢回座位。吵架的感覺真的很不好，不但會讓你浪費精力，更會讓你一整天都抱着不愉快的心情。

兩位同學作文 7

我的班級在東留善固村的玉蘭國小的東樓裏，在三樓一個充滿歡聲笑語的教室裏。和我最親近、最合得來的無疑是這兩位了：小孫和小孫。

小孫矮矮瘦瘦的，站在隊伍前頭也正好，他在教室裏也是在第一排。朝航今年十二歲了，他雖然頭和耳朵都比較小，但眼睛還是比較大的。他鼻子挺小的，嘴比較寬（雖然他不太愛説話）。他那一頭黑色的'短髮看上去挺精神的。他在春、夏、秋三個季節裏，愛穿白色T恤和黑色短褲。他和我一樣喜歡打乒乓球，我們經常在大課間和上體育課時去乒乓球枱PK一番。我們也都喜歡看書，有一件事就足以證明他非常愛讀書。有一次課間，我打算和朝航商量一下體育課要不要去打球（因為他有時候會去和其他同學下象棋），可是我把教室裏都找遍了，也沒有找到他。扭頭向門外一看——原來他在門外的椅子上讀書呢。我叫了他好幾聲，他都沒有聽見。我過去拍他的背，他也沒有反應。一連拍了他好幾下，他才醒過神來，一副不耐煩地樣子抬頭看我，吼了一嗓子：“閃開！”顯然是嫌我打擾他讀書了。看來，在書迷的世界裏，書大於天啊。無奈，我只好等下個課間再去找他打球了。

小孫他在班裏坐在第四排，他今年也十二歲了。他不算太瘦，也不算太胖，中等身材吧，個子要比我高一點。廣成皮膚黝黑，臉長長的。大眼睛，大鼻子，寬寬的嘴巴總是閒不住。（因為他愛説話，有一次還被老師批評了，他的故事我們下邊説）。他的頭髮有點長，有一小撮已過額頭，發黑又略有些黃。他經常穿着藍色T恤和黑短褲。上面説廣成愛説話，下面就來看看吧。有一次上自習課，他閒着沒事幹，便和同學説起了話，“嗚拉嗚拉”的，很吵。這時候班主任悄悄的走過來了，還沒進門就聽見廣成的説話聲了，因為之前也有過很多次他被班主任抓住，但那都是警告，可他聽不進去，所以這一次老師直接就把他拉出教室，大聲訓斥了他一頓。可是剛過沒一會兒，他回到座位上又高興的説了起來。唉，這個毛病可不好！

看，這就是我最要好的兩個同學，我們永遠都是最好的同學和朋友。

兩位同學作文 8

今天，天氣十分炎熱，剛上完體育課的我，便開始四處找水喝，由於教室裏沒有水，於是我就到樓下的超市去買了水，等我回來的時候，令人氣憤的事情發生了……

當我一邊拿着水一邊走進教室時，我突然看見我同桌的腳踩在了我的椅子上面。我立刻發怒道：“快點下來，椅子是坐的，又不是踩的，快下來！”可誰知他還來了勁，向我吼道：“就不下來，怎麼的！”“你下來不？”我生氣了，狠狠地瞪了他一眼。“就不下來，怎麼的，有膽子我們打一架！”他一點也不示弱朝我大聲説道。我也不知怎麼了，也許是天氣太熱的原因，火氣上來了，就是不服：“來，來吧！”

就這樣，我和他打了起來。

因為體重的原因，我一直沒佔上風，這時，我更生氣了，抬起腳朝他踹去，但是他同樣不甘示弱，也抬起腳踹向了我的肚子，幸好我反應快，沒能讓他得逞。就在這時，班長聞訊而來，他對着我們叫了一聲：“別打了。”然而我們還在繼續打着，突然，我們聽到了老師的訓斥聲：“有勁兒打架，還不如去辦公室提水，每天四次。”“哦!”我和他異口同聲的.説着。

接下來的日子便是整日叫苦連連，一天提四次水，可把我們都累壞了，我暗暗發誓：以後再也不打架了。每當想到這次打架，不知怎麼的，我總是偷偷的笑了起來。多麼令人難忘啊！

兩位同學作文 9

前幾天，我們班來了兩位新同學。

上午第一節課的時候，老師帶來了一位新的男同學。他叫餘謙益，他有一雙明亮的眼睛。剛開始，老師把他調到第四組，聽到老師的話，我不禁想：第四組都八個同學啦！這時的我真是羨慕嫉妒恨。

就在上課沒一會兒的時候，又來了一位新的女同學。她叫吳思雨，她有一雙炯炯有神的眼睛，一個紅紅的嘴巴，看她的樣子感覺對這個班很陌生。開始，我抱有很大的希望，以為老師會把她調的我們組，可後來我就後悔了，因為，事實根本不是我想象的那樣，老師把她調到了第二組。

就在第二天上英語課的`時候，老師發現新來的男同學愛説活。於是，老師把他調到了我們組，聽到老師説這句話，當時我真想一下子跳起來，但一想這是教室，我就沒做。可老師硬要把我們組的朱源調走，我的心情一下子從最高頂跌倒谷底。

上第二節語文課時，我發現餘謙益沒學過前幾課的課文，可他還是積極舉手勇於發言，被老師表揚了，雖然我很想讓朱源調回來，可我還是欣然的接受了這個事實。

我相信，這兩名新同學一定可以很快的融入到我們的班級體，或許，我們還能成為好朋友呢！

兩位同學作文 10

我和我的好朋友小明之間發生了一件小事，讓我們的友誼受到了考驗。那天，我們在玩具箱裏找到了兩個小人，一個是紅色的，一個是藍色的，於是我們決定進行一場小人的戰爭。

開始時，我們都很興奮和激動，每個人都給自己的.小人起了一個名字，我叫我的小人“大將軍”，小明叫他的小人“小卒子”。我們按照規則，各自選擇陣營和領地，開始了一場激烈的戰鬥。

最初，我的小人表現得非常出色，打敗了小明的小卒子，奪取了他的領地。我高興極了，認為自己是勝利者和英雄。但是，小明並沒有放棄，他又重新組織了小卒子，加強了防守和攻擊，開始了反攻。

這時，我感到有些焦慮和緊張，開始懷疑自己的能力和策略。我試圖複製之前的成功方法，但是失敗了。我的小人被小明的小卒子打敗了，領地也被奪取了。我感到非常失落和沮喪，認為自己已經輸了。

然而，小明並沒有像我想象中那樣嘲笑我或者挑釁我，他反而安慰我並提出建議。他説：“你可以嘗試新的策略和方法，比如團結其他小人，加強防禦，掌握先機。”聽到小明的話，我感到非常感動和温暖，認為自己真的有一個好朋友。

於是，我和小明一起組織了一支強大的小人隊伍，採用了新的策略和方法，開始了新一輪的戰鬥。這次，我們相互合作，互相幫助，最終取得了勝利。我們歡呼雀躍，擁抱在一起，感受到了友情和勝利的喜悦。

這件小事讓我明白了一個道理：友情比勝利更重要。在競爭和戰鬥中，我們不應該只關注勝負和成敗，而應該注重友情和合作。只有通過團結和合作，才能夠實現真正的勝利和成功。

兩位同學作文 11

我們班裏有許多同學，但是，給我印象最深的是紀子安和劉濤浦。

紀子安是我們班的“好同學”，我對她印象深是因為發生過兩件事。第一件事是那天，老師讓我們為南方旱災區捐款，大家都積極的你1元，他5元的捐款，而她慷慨的捐了積攢已久的50元。我從中看出她很有愛心，這是我對她印象最深的第一件事。

第二件事是這次期會考試剛剛考完，在一節語文課上，老師説：這次期會考試語文只有紀子安同學和王雨彤同學考了全班最高分99分。因為她學習刻苦、考出來的成績好，這是我對她印象最深的第二個原因。

我對劉濤浦印象深是因為他是我們班的“壞同學”。在5月的一天中午站路隊時，大家都站好了，只有他在那裏説話，我叫他不要説了，他説：“你不是説我是三（2）班的奸細嗎”？我説：“那不是我説的，是劉浩哲説的”。他不但不聽，還大聲嚷嚷道：“大家不要冤枉其他班的好人啊，一定要給三（4）班扣分啊”。我極為不滿的`瞟了他一眼，恨不得一口把他吞了。因為他太不愛惜班級的榮譽了，還不遵守學校的紀律。

這就是我的同學，一個學習好又有愛心，一個調皮又不守紀律。

兩位同學作文 12

我們班有一個很優秀的同學，她不光學習是我們班的第一名，並且在我們班還是經常受表揚的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個非常優秀的學生，每年的三好學生非她莫屬，她還很熱愛班團體。

昨日放學的.時候，同學們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順着她的目光望去，看見教室裏十分雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之後，想了想説：“可能是他們着急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”説完，拉着我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。

過了一會兒，最終打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子裏，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由於跑得太快，不細心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。

這就是我們班的優秀同學，是夠優秀的吧！我也要向她學習，不僅僅要好好學習，更要愛護我們的班團體，因為班團體就是我們的家。

兩位同學作文 13

我的同學有一頭齊肩的短髮，可愛的齊劉海，戴上藍色格子花紋的髮夾，很是乖巧，不過這種安靜的畫面只可能出現在照片上。生活中的她其實是這樣的……

她是“浪費”糧食的典型人物。她人很瘦，用句俗語形容，便是“幹精精，瘦猴子。”但是她特別能吃，每次大家外出一起聚餐，她能從開始一直吃到結束，平時飯量也很大，各種零食飲料來者不拒，最招人恨得便是她吃得多卻不長肉，簡直就是“浪費”國家糧食的典型。

她是“沒心沒肺”的女漢子。説話做事風風火火，記得有一次她的同桌沒有及時交作業，正擔心着，她二話不説，拿起同桌的.作業，直接從二樓跑到六樓，到辦公室把同桌的作業交給老師。滿頭大汗地回到座位上，拍拍同學的肩膀説道：“別擔心，已經交好了。”

她也是看起來不靠譜的大姐姐。每次和弟弟妹妹玩遊戲時，她完全沒有一點姐姐的樣子，絲毫不會因為他們年齡小而謙讓他們，時常會有弟弟妹妹因為輸了遊戲而哭鼻子，此時她總是一邊拿零食飲料安撫他們的情緒，一邊告訴他們，就算是玩遊戲也要公平競爭，不能因為年齡小就耍賴。

瞧！這就是我向大家介紹的同學，你們猜到是誰了嗎？

兩位同學作文 14

他身材不高，六年級的身份一年級的身高，常常被人調侃為小矮子。他頭髮黃黃，皮膚也不似別的男孩子，白白嫩嫩的臉龐上還點綴着些雀斑，這便是許同學。

辯論會上，許同學手執辯論稿，眼睛時不時地往天上瞟，嘴巴小聲呢喃着什麼。輪到他發言了，許同學不急不徐地站起來，撇了一眼對方的辯手，語氣中帶着一絲沉穩，似乎已成竹在胸，沉着鎮定的感覺和瘦小的身材完全不符，給人一種必勝的氣勢。在對方發言時，他眉頭緊鎖，眼神中帶着堅毅，嘴脣緊閉，貌似在思考着對策。在對方話音一落，許同學緊皺的眉頭立即舒展開，妙語連珠，以壓倒性的氣勢辯勝對方。如此從容不迫，着實令人敬佩。

數學課上，當同學們遇到了一道難題，有人拿身材高大魁梧的姚明同許同學做比較，在全班的'鬨堂大笑中，許同學臉上帶着微微笑容，眉眼彎彎，全然不見絲毫生氣的模樣，若是換做別人，豈不勃然大怒，他不僅沒生氣，還調皮地眨眨眼，淡然的回了句：“我竟然能和姚明做比較，那足以説明我很高呀！”又引得同學們鬨堂大笑。

這便是我們班的許同學，小身軀，大容量，帶給我們許多美好的回憶。

兩位同學作文 15

在四年級的時候，我們班來了一位新同學——小鄭。

自從他來了以後，我們班最胖的位子就讓給了他。據説他已經130多斤了！他不僅肚子胖，臉也圓嘟嘟的，好似一個大蘋果，讓人看了真想咬一口。

你別看他胖，踢毽子卻是超一流的。就説那次吧，我們班舉行毽子比賽，好幾個身輕如燕的同學也只踢了個位數。輪到他上場時，我們都在私下小聲議論着：“這麼胖，能踢幾個呀……”

只見他把毽子往上一扔，就左一下，右一下地踢了起來。毽子時而高，時而低，時而前，時而後。他的腳上好像有一塊磁鐵似的`，毽子就是圍着他轉。眨眼間，30秒到了，他居然踢了50下，真是一個奇蹟。

他不僅毽子踢得好，學習成績也很不錯。每次考試，他都能進前五，尤其是語文，考了很多次全班第一，甚至有一次，他竟然考了100分的超好成績。我羨慕得眼睛都紅了，要知道，語文考100分是很難的。

這就是我的同學——小鄭，他可以用三“最”來形容：全班最胖，踢毽子最厲害，學習成績最好。

兩位同學作文 16

我的同學和好朋友遇到了煩心事，我給予安慰，他們的心情就好受很多，感受到我的關心鼓勵。

這次期會考試，小華因為粗心大意，數學只考了70分。看到他難過的樣子，我安慰她説：“小華，這一次你雖然只考了70分，但是每個人都會有因馬虎大意導致考試失敗的時候。只要你下次再細心一些，認真複習，你也能考上100分的.，請你不要難過了。”

最近，我的好朋友晶晶因病住院一週，來學校後，她感覺老師講的知識聽不懂，她很着急。我安慰她道：“晶晶，沒事的，如果你有什麼不懂的問題，可以去請教老師或你的好朋友。還可以請教其他好學生，這都是可以的。雖然你生病，在醫院住了好多天，但是你認真學還是可以學好的。”

班上的李新同學參加演講比賽，因為太緊張忘詞了，得了最後一名，此刻心裏很難受。作為他的好朋友，我安慰他：“李欣同學，你參加演講比賽，雖然得了最後一名，但是你有膽量參加就已經很了不起了。只要下次你認真仔細背誦台詞，你就可以跟其他選手一樣，獲得理想的成績了。失敗是成功之母。請你不要難過了。”

兩位同學作文 17

在音樂課上，老師説要給我們一個超大的驚喜，所以同學們就開始想這想那！有的同學想到了冰棒，有的同學想到了禮物，安靜的音樂教室變得熱鬧起來。

“好了，好了！不要想了，你們是想不出的，把眼睛先閉起來。”老師説道，大家都先把眼睛閉上了，只聽見老師悄悄地走出教室的.聲音。“好了，睜開眼睛，看看站在你們面前的是誰！”老師大聲地喊道。“啊！宋姨！宋姨怎麼從意大利回來了！”同學們驚奇地喊道。

大家立刻衝了上去，圍着宋姨問問題。“同學們先下來，讓宋姨也先坐下來，我們再考考她還是否記得我們是誰！”老師説道。等宋姨一坐下來，大家都紛紛地舉起了手，迫不及待地想讓宋姨説出自己的名字。“我是誰？”谷天天第一個問道。“你是谷天天。”宋姨回答。“我是誰？”小鄭問。“你……你是徐……淵谷嗎？”宋姨不確定地説着。“啊？不是吧！我可不是徐淵谷，我叫小鄭！”小鄭生氣地説着。“該我了，該我了，我是誰！”我興奮地喊道。“你是小周呀！”宋姨脱口而出。“對了，對了！”我的意地喊道。

宋姨的到來，給我們增加了許多快樂，過了這麼久，宋姨還能記得我，我也是幸運的了！

兩位同學作文 18

我們班有個“搞笑鬼”——小成。每當語文課或英語課的時候，在他身上總能發生一些意外的`事情，讓我們的課堂充滿歡聲笑語。

就在上個星期五，他又在語文課堂上“大展身手”了。剛開始，老師叫同學們輪流來回答問題，大家都認真地聽老師講話，課上的還很有秩序。可漸漸的，小成不安分了，老師剛拋出一個問題，他就立刻喊道：“老師！老師！我，我……“聲音，響徹班級；那架勢，非得他來回答不可了。老師真的讓他回答了，只見他慢吞吞地站了起來，身子也站得“婀娜多姿”，眼睛還一直東張西望着，回答問題的聲音比蚊子都小。

看到這樣，老師説：“你呀，站起來是羊，坐下來是狼。”老師話音剛落，我們就笑得人仰馬翻了。他不服氣，嘴裏還不停嘀咕着。老師説：“如果你能坐下來是羊，站起來是狼，我就原諒你。”結果他真的學着狼叫了幾聲，這下，我們笑得更厲害了，連王老師都抱起語文書哈哈大笑，笑聲久久不息……

説起小成滑稽事還很多，等下一次吧，我再向你們介紹。

兩位同學作文 19

我們班級裏有一位非常特別的同學，因為他每次考試幾乎都能考一百分，因此同學們都給他起了一個外號趙一百。

可更厲害的是不僅僅他成績好，更因為他博學多才！

我記得有一次我們要寫一篇關於水母的作文，這可是難住了我。水母的習性我根本不怎麼了解，不得不求助於趙一百。什麼最小的水母、最長的水母、最毒的水母。

接着就是他滔滔不絕的給我介紹起來。

如果是因為他學習好你就認為他可能是一個書呆子的`話，那你可就説錯了，因為他特別的調皮。不過也因為學習好，雖然很調皮卻不怎麼引起老師的反感。可我們對他就有些不滿了，因為他總是仗着老師的偏愛為所欲為，一會拍拍這個，一會拍拍那個，真是讓人頭疼

不過有時候他也會引起老師的憤怒，因為他還有一個不好的習慣，那就是喜歡接話。老師上課的時候無論説什麼，他總是能夠喜歡賣弄自己的博學，甚至有時候還故意彰顯自己，故意説反話。比如老師講到二戰的背景，他竟然順口説了一句：不打不就行了？

你能不能不説話？！老師氣的直接拿着尺子過去，沒人當你是啞巴！

説到這裏，我還沒有説他的真實名字呢，那就是我們班級的趙海涵啦。

兩位同學作文 20

我的同桌長着圓圓的大腦袋，恨不得裏面裝滿了書籍，撲閃撲閃的大眼睛因為長時間看書導致高高的鼻樑上已經架起了眼鏡，他非常喜歡看書，榮獲我們班稱號——“書痴”。

他看的書十分廣泛，無論是下課還是自習課，只要能擠出一點時間，他都會將自己埋在書海里。

我記得有一次，因為下節課是體育課，這節課一下課，同學們就三個一夥五個一羣地走向操場。上課鈴聲響過半天了，我環顧四周：咦，我同桌呢？我同桌怎麼還沒來？我急急忙忙跑回教室找，教室空空如也，一個人都沒有，老師立刻派了幾個人分頭找，可還是沒找到。正當王老師準備打電話給他的.家長時，他從教室方向跑出來了，我着急地問：“你去哪兒了？”他摸了摸頭不好意思地説：“隔壁班的老師把我凳子拿走了，我就只能坐在地上看書了。”同學們紛紛吃驚道：“你不會走火入魔了吧！”

正因為熱愛讀書，知識積累豐富，每次面對上課老師的提問他都能對答如流。除了“書痴”這個稱號他還有“百科全書”的稱號，可見我們都十分佩服他！

兩位同學作文 21

一股悶熱，黑色頭髮有一副眼鏡，頭低下去，有一點衣服褪色，手裏拿着“67”分的卷子，進來了，腳步“咚咚”的響，體積似乎偏胖，我抱怨到：“這是第一天，你就拖班級後腿。”那臉胖胖的，如同一個胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點粗，彎彎的如同一個“半月”。黑頭髮立了起來，如同一根棒子，頭尖尖的。

你太笨了，連70分都考不到，哎！真想把你踢走，我們從來沒見過這樣的同學。”那個同學沒有罵我，反而還説：“好的.，我會改正的，謝謝你提醒！”我心中有點平坦。

放學後，我在整理書包，我發覺有一樣東西不見了，我心想：肯定是那個同學拿的，今天沒罵人，反而偷東西，這人太可怕了。之後，我跟隊走了，在樓下，我聽見跑步聲又聞到有一種味道，“同學，你的東西在我桌上忘記了，我訂完作業，發覺你走了，就下來找你。”只見他大汗淋漓，衣服都濕了，肯定跑了許多路，在路上有跌撞，一身灰。“謝謝你，你是好人。”我表面雖然沒有哭，但心中在大哭，我很感動，這個同學雖笨，可是他人好，為了這個東西跑了整個學校，這是同學的愛。

這一次，我瞭解了對待同學要有一顆善良的心，每個人都一樣，心好便是人好，這個好同學，讓我瞭解了。

兩位同學作文 22

他有巨鯨吞天的胃口，虎背熊腰的身軀，渾圓的南瓜臉上鑲着一對濃黑的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛，高鼻子下長着一張肥厚型脣的嘴巴。

記得一天早上，大家正在吃早餐，只見他三下二除五就吞下一份早餐，別的同學還沒吃幾口，他又去乘了，一連吃了三份早餐，要不是桶裏已經底朝天了，我看他還能吃得下。我總認為他的.胃像是個無底的深淵，吃多少也覺得不夠，一、兩節課後，他的大肚子就會發出雷鳴般的“警報聲”，這不，又開始抗議了。

他雖然能吃，但也有很多優點。有一次，解題的時候我碰到一根“釘子”，絞盡腦汁都找不出解決的方法。他看見我抓耳撓腮的樣子，走過來問：“哎，欣哥，又遇到什麼麻煩了？”我不耐煩地説：“不就是這道題咯。”他一看，高興了：“沒問題，小菜一碟。”他從我手中拿過本子，坐下來埋頭計算。只見他搔搔腦袋，眼睛盯着那道題，嘴裏還喃喃有詞，“對了”一聲把我嚇一跳，原來他幫我找到了方法。我連忙道謝，他卻快樂地説：“不用謝，幫助你我都很榮幸。”

他這種憨實的性格我很喜歡，助人為樂的精神又值得我學習。哎呀！差點忘記告訴你他的名字：他就是小周。