【實用】國中生活的作文合集八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的國中生活的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中生活的作文 篇1

時間，一個敏感的詞語。我不願與他周旋，可他卻在時刻跟我作對，我在逃，他在追。我的手心漸漸空虛，我無法面對這短暫而又漫長的人生。

三月的櫻花被春風拂過，一片，一片，回到了大地的懷抱，不帶一絲懷戀與不捨。櫻花，在凋零。

荷花，被秋姑娘的到來，而加緊盛開着。一天，他終於露出了最美的笑容，但，她的生命也將結束，一片，一片，隨着河流流向那陌生的國度……

回憶六年的往事，酸的，甜的，苦的，辣的，也許都有吧。雨水在窗外劃過，永遠都不是直的。在最後的一節課上，我們都不願聽到下課的鈴聲，因為，它包含了太多的不捨。我懷念，同窗六年的時光。

不知不覺，我已踏入七年級的學堂，面對全新的生活，我感到困惑，面對一本本厚厚的書本，我感受到了前所未有的壓力，我知道我必須努力，才能不落在後面，課程一天天的增多，我只有樹立良好的學習習慣，才能在國中的學習生活中站穩腳跟。

什麼才叫良好的學習習慣呢？我認為最重要的一點就是要自動學習，主動學習，不需要老師督促，只要養成了這一點，我認為就可以了。時間一分一秒的走過，鳥兒抓緊蓋巢，松鼠抓緊存糧，它們都在為自己的未來做着準備，我們是新時代的中學生，我們是祖國的未來的棟樑，我們也應該積極學習文化知識，積聚能量，為偉大祖國的'建設事業做出更大的貢獻。相比國小，我知道，學習上我們將會更加緊張，它將不再像我想象的那樣簡單，所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進。

國中的路很漫長，但也很短暫，我要把握住時間，珍惜國中時光。展望明天，我的想法很多，首先，我要把成績搞好，這是基礎，其次，我要學會獨立，自信，自強，我已不是小孩子，最後，希望我能把握住機會，把握住青春，時光飛逝，我要珍惜自己的每一分鐘。

國中，我來了！甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的國中生活。

國中生活的作文 篇2

國中日記1

8月25日 星期日 晴

進入衡中第二天，早就有所耳聞的的軍訓便開始了。

開始還覺得穿上帥氣的軍裝，還將擁有軍人挺拔的身姿，那多威風呀，可沒過多久，我那一身的臭汗和又麻又酸的胳膊和腿，還有教官嚴厲的要

求， 我厭倦了！煩躁了！我不想幹下去了。一直矯生慣養的我，哪兒受過這種苦呀！嗚嗚……我想媽媽。

不過，看同學們都在堅持，我想我也能，堅持就是勝利。

終於，下午我覺得適應過來了，軍訓雖累，但也有休息的時間，大家在一起有説有笑，還一起唱歌，有苦也有樂。

國中日記2

8月26日 星期一 晴

今天是軍訓的`第二天。

我們班的正步走的不是很好，234班的同學嘲笑我們，於是，我們不約而同地努力，我們相信只要團結沒有做不好的事，我們終於走齊了。

團結就是力量，團結協作的衡中精神，合作進取的校風，短短的幾天，就展現得那麼生動。

國中日記3

8月27日 星期二 晴

今天早晨的跑操，給我特別深刻的感受，因為它告訴了我兩個字——競爭。

軍訓了兩天的我們已是疲憊不堪，全身上下沒有不疼的地方，跑操開始了，體委的口號很嘹亮，但同學們響應得卻有氣無力，可在這個時候對面

來了一個班，口號特別響亮，我們再累也是不服輸的，大家不約而同的都精神了起來，蓋過了那個班的聲音。

這就是無形中的競爭吧，“頑強拼搏，強力爭先”的衡中精神。我將在這樣一個競爭的環境中生活三年，我將成為適應新世紀的一代。

國中生活的作文 篇3

今年，我光榮的成為西城外國語中學的一員。在外國語中學學習的三年裏，我可能永遠也忘不了那一天我十二歲的生日。

每一個人都會有自己的生日，而在過生日的當天，各自的感受也各不相同。有快樂的，也有悲傷或痛苦的而今天我要講述的，是在我12年的生日中最令我感動的。

上了中學，同學們很快就都熟悉起來了，並且成為了好朋友。但據我所知，沒有幾個人知道我的生日。但那天發生的一切，使我驚呆了！

9月23日是我的生日。早上吃完早飯後，我走在樓道里去教室上課。到了班級門口，我發現教室裏面出奇的安靜，我詫異的輕輕推開門教室裏打掃的乾乾淨淨，黑板上畫着美麗的板報，板報正中醒目的寫着祝趙聰與同學生日快樂。與此同時，同學們站成一排唱着生日歌，還有人送來親手繪製的生日卡。

翻着一頁一頁的生日卡，耳邊響着優美的歌聲，眼前的一切都模糊了，幸福的淚水不聽使喚的.流了出來。23天，只有23天，我們從相識到現在，只有短短的23天。可是同學們所做的一切，使我不能相信，在不到一個月的時間裏，同學們對我有多麼關心，我又能回報他們什麼呢？

後來，我才知道。他們為了我的這次生日，從頭天晚上就開始準備了。利用寶貴的晚自習的時間製作賀卡，晚上躺在牀上練習歌曲，今天一早天還沒亮的時候就起牀，到教室畫黑板報想着想着，眼睛再一次的濕潤了。

我在心裏感謝大家，感謝大家給予了我一個最感人的生日！

國中生活的作文 篇4

在一個陰雨綿綿的週末夜晚，發生了一件令我至今難忘的事……那天，我為了不想去不補習這件事與父母大吵一架，我“碰”的一聲用力甩上家門，內心忿忿不平地走向補習班。到了教室，儘管老師在台上講的口沫橫飛，我依然雙眼無神的瞪着黑板發呆。心想：“幹嘛假日還要來補習？如果現在能去朋友家玩電腦有多好……。”對媽媽苦口婆心的勸告，完全置之不理。

我如坐鍼氈，望着手錶，恨不得時間能夠過快一點。時間一分一秒的過去，終於等到老師喊了聲“下課”，我便迫不及待地衝出教室，急着跑回家玩電腦。走出補習班，我才驚覺到天空下起了小雨，我歎了口氣淋着雨，往回家的方向走去。走了一會，突然，“碰”的一聲巨響把我嚇了一大跳，我回頭一看，一輛自行車倒在路旁。我趕緊衝過去查看，一個衣衫襤褸的老婆婆倒在地上，旁邊躺着一輛滿是鐵鏽的自行車，回收的紙箱及保特瓶散落一地。我趕緊上前把老婆婆扶起來。“老婆婆，你還好嗎？有沒有受傷？”老婆婆虛弱的説：“沒事、沒事。”，我幫她把回收物撿起來，放在破舊的自行車上。老婆婆不停地向我道謝，正當她準備要離開時，才發現自行車的踏板已經摔斷了。我便自告奮勇地幫老婆婆把載滿回收物的自行車牽回家。

言談中我得知她與一個患有中度智能障礙的女兒相依為命，每月靠着政府的補助及撿些回收物維生。走着走着，我們來到了一條陰暗的'小巷，在巷子的盡頭有間簡陋的鐵皮屋。老婆婆用沙啞的聲音説：“我家到了。”我不敢置信地往裏面看，首先映入眼簾的便是堆得到處都是的雜物，回收的紙箱及保特瓶雜亂無章的堆在地上；陰暗狹小的鐵皮屋裏只有幾樣簡陋的傢俱：一張用破木板拼成的桌子，幾把小凳子以及一張牀。空氣中瀰漫着陳舊的黴味，屋頂的漏水在地板上積成了一灘灘的小水窪。我看着滿臉滄桑的老婆婆，剎那間，我才知道原來現實生活中有人過的那麼辛苦，若不是親眼所見，真令人難以置信，生活竟是隻求三餐的温飽。

向老婆婆道別後，我走出了鐵皮屋，夜色中小雨依舊淅瀝瀝地下，兩行熱淚止不住地從我雙頰流下。我發現自己原來是多麼幸福，能在優越的環境中成長，可以好好的讀書。我突然明白媽媽讓我去補習的苦心，就是希望我以後能夠有安穩的生活，不要辛苦的過日子！很感謝老天爺給了我這段奇遇，也感謝老婆婆給了我很多的啟示，使我明白以後更要努力用功讀書，長大後貢獻所學，有所成就，才有能力去幫助這些陰暗角落中的弱勢族羣！

國中生活的作文 篇5

我一直在思索：生活是什麼，現在，我明白了。

生活並不能只注重錢財，而要注重快樂，生活就是快樂，要活得有滋有味，讓我們回味無窮。

我看過一個故事，這個故事講的是有一個財主，家裏很有錢，整天過着無憂無慮的生活。他的兒子也這樣，整天不務正業，就知道玩。後來，這個財主死了，家產由他繼承，他整天提着鳥籠，衣着華麗，拉着小狗，過着無憂無慮的日子。

直到有一天，他玩膩了，便想：我怎麼回事？越來越覺得不快樂？於是，他便走了，他去哪兒了呢？去找快樂了。

大街上，他每一個人都問過了，可都説快樂是不能買的，這個財主很失望。走着，走着，來到了農田裏，財主問他相同的問題，農夫對財主説，你跟我來。

農夫來到田地裏，讓財主耕地，然後讓他喝了一碗粥，坐在大樹下乘涼，風吹來，他感到非常涼爽，他高興地喊起來：“我找到快樂啦！”

其實，生活很簡單，只要快樂就行，不必非要太有錢了，只要有快樂，生活就是的幸福的.。

國中生活的作文 篇6

説起國中生活，我的眼裏就只有兩個字，那就是“忙碌”，有的人好奇了，上國中不應該是快樂的嗎？怎麼會是忙碌的呢？

這忙碌是突出在學習上的，大家別急，聽我細細説來。就例如這背英語單詞，一上國中一下子就適應不了，國小時又沒有學習英語，那就必須死記硬背，我們的英語老師比較專業，很多的語法，句型都抄給我們背，這就有點讓我喘不過氣來。每天都需要很早起來，不但背英語，還要背語文，數學，地理，歷史等，等上了八年級，還有物理，九年級還有化學，這樣一來，一天中的大部分時間就安排得非常的緊張，當然做起來就覺得比以前忙碌了許多。

我想這樣的忙碌的感覺是每一個國中生都有的，但每個人都有跟別人不一樣的感覺，就比如我吧，家裏人的文化本來就不低，所以從小父母就把我的學習抓得非常緊。爸爸媽媽怕我的學習下降，就為我買了許多輔導書，有AB一點通試卷，七年級全解析全套，英語磁帶，英語詞典……，光這些還不算，小舅是大學生，週末回家怎麼也要上兩小時的“政治課”，上完了還要寫一篇感想，我的國中生活可真是忙啊！你們以為這就完事了嗎？當然不，爸爸説：“現在的學生就缺乏體育鍛煉，你有再好的學習，沒有好的身體也不行，一個星期要有一次爬山活動。”爸爸又説了：“要幫奶奶挖玉米，施化肥，一是豐富我的生活，二是讓我得到勞動的鍛鍊。”我好想叫一聲“Mygod！”比起國小時一個是天上，一個是地上，No，應該是天堂與地獄的差別，但這是父母和老師的一片好意，他們希望我成才，成為國家的棟樑。

忙碌的國中生活不知道什麼時候才會是盡頭，以後還會有更忙碌的'高中生活和大學生活需要我去面對。心裏默默地暗示自己加油，一定加油！這是充實自己人生之路的必經之路。一分耕耘一分收穫，我忙碌的國中生活一定會有所收穫。到九年級一定是碩果累累，大家可別笑話我自戀，我加倍努力，好好學習迎接高中的到來……。

同學們，這就是我忙碌的國中生活，你呢？有像我這樣忙碌的嗎？拿起筆把它寫出來吧！一定要堅信，堅持就是勝利。成功離我們並不是很遠，忙碌是以後人生道路上的鋪路石，我現在已經習慣了這樣忙碌的生活。加油吧！忙碌的國中生活缺少了你我會不自在的，你永遠是我學習上忠實的朋友和成長夥伴，這就是我忙碌的國中生活。

國中生活的作文 篇7

地上的樹木越來越少，水的污濁也越來越重，還有温度也越來越高，還有什麼比環境更值得擔心的？保護環境十分重要。

小鳥也喜歡綠色的樹林，如若沒有上好的森林，那小鳥也會死亡絕種，一個個鮮活的生命在滅絕，曾經數不甚數的動物也瀕臨滅絕，這些悲劇天天都在上演，保護自然吧，不要再讓這些悲劇重演，不要再為因為動物的滅絕而後悔而自責，只要自己把環境做好，什麼動物就不會因為我們而滅絕，我們也可以問心無愧的對待動物，不會認為低人一等。

即使你對動物無心顧及那對人們自己也是有好處的，改善自己的生活環境，使空氣清新，樹木成陰，耳邊有蝴蝶飛過，這個城市，籠照在美麗的花的海洋裏多好啊！水也好，喝上一口有一股清甜讓人回味無窮，令人神往。

如若不這樣那麼我們將生活在臭氣只之中沒有好的環境，到處都是汽車的尾氣臭氧層的漏洞越耒越多，被太陽光照射死的'動物也越來越多，到處都是臭水，連西湖的水都變臭了。未來的笑話，可能就是；水是無色，無味的。

保護環境，是人生的梯子，如果沒有就會從天上掉下，有永不翻身。

保護環境，是大風中的石頭，如果沒有就會被人生之風吹走。

保護環境，是迷路者手上的地圖，不使用它，將永遠找不到出路。

如何使我們生命能夠長，讓下一代有好的地方住，讓請大家地球母親快樂，就只有保護環境一條路了，請大家從現在做起，從小事做起保護我們生活的環境，不污染水，不浪費水，少砍樹，多種樹，退耕還林，不亂扔廢電池，不亂丟垃圾，對垃圾進行處理，否則只有滅亡一條路可走。

請大家保護我們生活的環境吧！

國中生活的作文 篇8

印第安人曾這樣説過：“如果你走得太快了，請停下來，讓靈魂等一等。”

在這個經濟飛速發展的時代，人們越來越強調物質需求，而漸漸忽視自身的精神需要。可是，沒有了精神思想的人就是一個沒有靈魂的空殼，縱使山珍海味就在你的面前，你又能嚐出什麼滋味？即使你有萬貫的家產，也不過是讓空白的生活徒增了一些虛榮罷了。

生活中，我們不難發現這樣的悲劇：某某公司的職業因為連續加班多日，疲憊不堪而勞累致死；某某學校的學生因為不分晝夜的學習，最後也是疲憊不堪而累死。他們之中的大多數人在學生時代就認真刻苦的學習，即使有了穩定的工作，也可以為了讓自己獲得更多，不惜犧牲自己的休息時間而拼命工作，他們之中應該很少有人的“靈魂”停下來過，甚至都還沒有來得及喘口氣就匆匆離開了這個世界。

我們也常常做這樣的傻事：珍貴的節假日，我們難得擠出一些時間去遊玩，搭乘最快的交通工具到了目的地，簡簡單單瀏覽了當地著名的風景，然後隨意拍幾張照片留戀，又搭乘最快的交通工具趕着回來。可是，這樣的旅程，你真的享受了，或者説，你的“靈魂”真的得到放鬆了麼？其實，從我們出發的時候開始，我們就應該放下擔心的一切，去享受整個旅程，去感受旅行帶給我們的“靈魂”的放鬆。這，才是旅行的意義嘛。

人生命的長短取決於自己，有的人覺得自己一生很短暫、很匆忙；有的人覺得自己的一生都很有意義。前者因為快節奏的.生活沒有多少時間去真人享受過生活，後者，因為仔細品味了生活中的點點滴滴，覺得這個世界都是美好的，生命是有意義的。人的價值，不僅僅在於他為社會、為世界創造的價值，更應該在於他為自己創造的價值。

我想説，如果你生活節奏過快，何不放慢你的步伐，去放鬆一下，去感受下生活中的點滴，生活中的每一處都應該是美好的，只要你用心品味，都能有所感受。

朋友，將生活比喻是一杯茶，如果你能15分鐘喝完它，請別5分鐘就喝完，因為，你需要品嚐的滋味還有很多。