啟蒙老師作文9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的啟蒙老師作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

啟蒙老師作文 篇1

我的啟蒙老師是冉老師，她不光是我的班主任，還是我的語文老師，從我入國小那天起，冉老師已陪伴我們走過了三個春秋。

冉老師今年35歲，個子小巧苗條，她有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，白皙的皮膚，在我的心目中，冉老師是多麼的年輕漂亮啊！

我們的冉老師講的課精彩極了，她在講解課文的同時，還經常會寫插一些課文有關的小故事，這些小故事從冉老師的嘴裏吐出來是那樣的引人入勝，經常讓全班同學聽得津津有味，如痴如醉。今天我們學習了《 一面五星紅旗》這篇課文，文中的中國留學生把五星紅旗看得比自己的生命還重的精神，以及他熱愛祖國的那份真摯感情，被冉老師分析得深刻清楚極了。接着，老師給我們講述了一個小故事：在舊中國，中國的一個留學生為了進入不讓中國人蔘加的宴會場所，不知羞恥地把自己説成是日本人，可另外一個留學生卻勇敢地説出自己是中國人，接着在外國人的瞠目結舌之下，堂而皇之地去參加宴會``````通過這個小故事，使我們更加深刻地領會到了《一面五星紅旗》這篇文章的真諦。

冉老師是一個對我們要求嚴格的老師，她要求我們上課必須專心志致、認真聽講，不允許我們有一丁點分心，更不要説東張西望，玩小東西了。今天的語文課上，我走神了，才那麼兩三秒鐘，我就感到老師那雙有神的眼睛盯着我，我急忙回過神來，不敢再走神了。

這就是我的啟蒙教師，一個使我一生受益的老師。

啟蒙老師作文 篇2

我的啟蒙老師是一年級（1）班的王老師，王老師有一雙大眼睛，是雙眼皮，她的嘴脣厚厚的，聲音有點兒粗，但是我們聽得清楚，也喜歡聽她説話。

我非常喜歡王老師給我們講課。她上課的時候隨時都微笑着，她一提出問題，我們爭先恐後地搶着説，還有一次，她教我們拼音：a o e ,嘴形的變化真不同，a 把嘴巴張大，o把嘴豎成一個圓柱形，e把嘴巴扁扁的張開，我們總是學不會，她一次又一次耐心地教我們，後來我們還是學會了。

她還教我們古詩，王老師讀詩可好聽啦。現在我還能模仿王老師讀那首《春曉》：

春曉

（唐）孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

王老師很細心的講給我們這首詩的意思，我們也很認真地聽講。

王老師很勤快，每天跑來跑去，指導這個一下，指導那個一下。上體育課，王老師教我們投籃，還有教我們敬禮要用右手，這點小朋友們要記住哦！

我喜歡王老師的和藹可親的性格。

記得在一次“六一”遊園活動玩插花遊戲時，要蒙上眼睛，拿一束花，把它處在花瓶裏，在遊戲的時候，我是第一個被蒙上眼睛，眼前一片漆黑，還是王老師提示着我，讓我得到了一張獎票，我心裏十分高興，激動地説：“謝謝您，王老師！”

王老師真是個好老師，她就像我們的媽媽，母親節我要祝王老師媽媽快樂！

啟蒙老師作文 篇3

我的語文老師宮老師，她高高的'個子，身體非常修長，有一頭漆黑髮明的長頭領讓我最愛好的是宮老師這單會談話的大眼睛，異常美麗。把“輕魚降雁”用在她身上再適當不外了。她固然是我的老師然而我卻感到她就像個媽媽一樣關懷我。

昔年春節功後，啟學沒多少地誰知天有意外風波，我得了肺炎，須要住院醫治，這下可急壞了媽媽。媽媽找到宮老師説：“誤了那麼多的課，怎麼才幹補歸去？”宮老師微啼着説：“你別焦急觀後感大全，等他出院上學後，我會應用下戰書運動時光助他剜課的。”果然，在宮老師的輔助下，我這次測驗竟然比上次成就還要惡。我實的是太感激宮老師了。

宮老師道課無比乏味。她學我們生字“照”時，爾們總是記不住。她就給我們沒了一個謎語：一個小日標拿着一把刀，宰了一心己，淌了四滴血。這樣咱們齊班同窗皆記住了“照”這個字。還有一次她給我們講了一些詞語的書點用語，她説“傍晚”叫“薄暮”，“凌晨”鳴“拂曉”。每一次聽完她的課後，都覺得十分快活由於我又取得了新常識。

我愛好我們的宮老師。

啟蒙老師作文 篇4

從我踏進校門的那一刻，迎面走來一位老師，她就是我的一年級班主任——蔣老師。

她從媽媽手裏接過我的小手，將我帶回教室，她的面孔是那麼慈祥，我至今也忘不了她為我所做的一切，因為他們在我心裏早已烙下深刻的印象。

記得有一次，我快要過生日了，可我的生日在暑假裏，於是將老師就提早在班裏給我開了一次生日party，這是我第一次生日聚會，同時老師也為我寫了一首詩，在那首詩中表達了老師對我的希望，對我的鼓勵，雖然這首詩我已經把他忘記，但它的感情至今我還是記得清清楚楚，我的啟蒙老師在我最需要的時候幫助我，我總是在她的呵護下成長。

我的啟蒙老師，在她的眼中是沒有歧視這個詞的，因為我們都是她心中最好、最乖、最可愛的孩子。

後來，我姐姐上了高中，我們一家人來到了城裏，我離開了那個學校，離開了我的啟蒙老師，不過，如今她也在其他學校教學，雖然地方變了，但她對我的期望，對我的鼓勵是永遠不會改變，同時，我對她的祝福也永遠不會改變！

啟蒙老師作文 篇5

敬愛的徐老師：

您還記得我嗎？您是我國小一年級的啟蒙老師，我們分別將近五年了，也許您已經忘了我，儘管您那慈祥的臉龐已在我腦海中模糊，但是在分別的歲月中，我每時每刻都在想着您。在我們相處的短短一年生活中，您教會了我們許多知識，教會了我們怎樣做人。我永遠忘不了你做過的那一件件令我心動的事。您坐着，慢慢聽我説！

一年級時，我的學習成績不怎麼好，總是比別人慢一拍，可您卻一直鼓勵着我。有一次單元測試，我只考了八十幾分，您卻沒有批評我，把試卷拿過來教我一個個訂正，再重新做一遍試卷，拿第二次做的分數給家長看。那時侯我不懂事，一心只想着玩，不知您工作的繁忙與教導的辛苦，也常把您的諄諄教誨當作耳旁風。慢慢長大了才知道，您那時侯的寬容，對缺乏自信的我是多麼的意味深長。您回憶一下，可曾想起了有我這個學生？

還記得有一次兒童節，你買了幾份禮物，其中一個發給了我。至今我還記得，其他得到禮物的同學都是班裏名列前茅的學生。您這一件小小的禮物，不是寄託着對我的厚愛與期望嗎？當年無知的我，享受的只是禮物的驚喜，卻依然用種種幼稚頑皮的舉動，無情的，一次次的讓您寄予我的厚望破滅。不知您可曾為我歎氣，為我失望？這回，您總該想起我這個讓您操心的小頑皮了吧？

現在，記憶中的小頑皮已進入了畢業班，已經在新的學校當上班長，有了許多新的朋友，更收穫了可喜的省、市級獲獎證書……面對敬愛的啟蒙老師，我真想告訴您，我已走向成熟、穩重，我更珍惜您這一份啟蒙的恩情。

此致

敬禮

祝願您愛心依舊，健康長壽，桃李滿天下。

啟蒙老師作文 篇6

我的經典啟蒙老師是我的姥爺，姥爺平時喜歡看報紙和上網。

聽媽媽講，在我9個月大的時候，就在老家和姥爺、姥姥一起生活了。我剛學會説話和走路的時候姥爺就開始教我數數和古詩了，拉着我的手一起上樓，每天都數幾遍從一樓客廳到二樓的樓梯台階有多少。我睡覺的屋裏貼了好多畫，有唐詩、家電用電器、交通工具、小動物和水果。

媽媽説在我2周半上幼兒園的時候我就全認識了，姥爺還教我怎麼拿筆寫字和畫畫。媽媽還告訴我，姥爺經常在網上看國外教育孩子的好方法，説是要因材施教。我知道這都是為了我更好。

我喜歡我的姥爺，他就像我的老師一樣。

啟蒙老師作文 篇7

啟蒙老師給予了我們知識，給予了我們希望，是我們成長的指路人。

瞧，迎面走來了一位高高胖胖的男人，鼻樑上架着一副眼鏡，顯得沉默而冷靜，他便是我的啟蒙老師——何老師。

他是那麼的搞笑，時不時就講個有趣的故事逗我們開心。他説過一件關於他小時候的搞笑事：小時候過年時要打爆竹，可是家裏窮，我們就在別人打爆竹時，披上“鎧甲”，戴上頭盔，直接衝進爆炸地，用腳把爆竹踩滅或者直接把尚未點燃的那一頭折斷，塞進兜裏，回到家自己一個一個的燃爆。

我們聽了就哈哈大笑，再加上他誇張的表演，我們笑得更歡了。因為他栩栩如生的講述，《背景的春天》這篇課文我們學得格外透徹。

還有一次，何老師給我們講課外文言文《童趣》，一開始，我們不明所以，老師就給我們再三講解，我們仍然不懂，他就又開始了他的“個人秀”，幫助我們領會這篇課文。

在我們最後一個兒童節，何老師在講台上叮囑着節日事項，突然一個女生在搬桌子時實在承受不住桌子的重量，將桌子重重的摔在了地上，板磚碎了。何老師忙幽默地説：“碎碎平安”！我們嘲笑道：“現在可還沒過年呢！”

啟蒙老師在我們生活中佔據了重要位置，啟蒙了我們心靈，思想，知識……

啟蒙老師作文 篇8

啟蒙讓你從不會到會，從不知道到知道，是讓你受到一生的啟發，我的啟蒙老師的話還深深的印刻在我的心裏，讓我終身受益。

我雖然記性不好，但是那件事卻讓我記得清清楚楚。

記得我是在上英語課上，因為我英語成績比較差，所以根本聽不懂老師在説些什麼，我彷彿在聽外星語似的……。

不過一會兒，我終於忍不住了，眼皮開始發睏，就開始和我的眼睛打一架了，我的眼睛一轉，看了看地形，發現自己是坐在最後一排，於是我把英語書立在桌子上，遮住我的腦袋便昏昏欲睡了。

“坐在最後一排的女生，請把第四道題念一遍。”“不會嗎？”老師見我一直不説話就感到非常奇怪，於是走到我身旁把我的書拿了下來，就發現我睡的正香。

同學們見了便鬨堂大笑，我被這些來路不明不白的笑聲給吵醒了，老師歎了口氣説了一聲：“等下到我這兒來。”“是不是還有個枕頭才能睡得更香啊？”一個男生説道，我瞪了他一眼，便沒再説話。

下課了，我踏着沉重的腳步走了過去，老師見了對我説到“每個人的時間都是寶貴的，就算是一分一秒，也有人願意為這個世界做出更好的貢獻，你自己回去想想吧！”

我聽完便走出了教室，並會努力成為一個偉大的人。

啟蒙老師作文 篇9

我是一名二年級的國小生，我天生膽小，而且不太愛寫作業，有時侯還愛玩遊戲。不聽爸媽的話，自從我和毛毛哥談心後，我發現他懂得很多知識。他教我聽爸爸媽媽的話，認真學習經常帶我去圖書館看書。在毛毛哥的帶領下我慢慢的喜歡上了閲讀課外書的習慣，而且愛玩遊戲的壞毛病也在改變，膽子也比以前大了很多，寫作業也不像以前那樣拖拖拉拉了。哥哥還教我大膽舉手發言，做一個勇敢自信的男子漢。在哥哥的幫助下，我從爸爸媽媽的眼神中看到了自己的改變。最重要的是我比以前快樂了很多。我在心裏暗暗想一定要做個像毛毛哥一樣自信陽光的孩子。我從哥哥身上學到了很多有用的東西，所以我認為我的經典啟蒙老師是我的毛毛哥。