關於風波的作文(彙編15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關於風波的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於風波的作文1

對我們而言，英語王老師彷彿永遠都是那麼的和藹可親，王老師的課堂亦是無比的幽默風趣。但我從未曾想，看似温柔的王老師竟會拿我開刀，這是一場糖引來的風波。

跑操結束後，我們如往常一樣上樓開始學習。就在這時，前方的一名同學轉過身來向我扔來一個東西，我下意識的接住，低頭一看，原來是一個泡泡糖。我會意的一笑，隨及便打開丟入嘴中。

不一會兒，我們的英語老師邁入了教室，我連忙拿出了英語物品，卻渾然忘了仍在口中咀嚼着的泡泡糖。王老師很快就發現了這一點，好幾次都將目光投向了我，而我沒有任何的感覺。就在下一秒，老師便指名批評我上課吃東西，並要求我為全班每人買只水筆。我當時就愣住了，雖説我在以前的課上也曾吃過東西，但老師卻從處罰過我。看來，我這次是真正觸碰到老師的底線了。

我心中是真的後悔不已，我們作為學生，首先要做的就是尊重老師。上課吃糖，就是對課堂，對老師的不尊重。課堂是神聖的，這樣的行為也只能表現出我對課堂概念的模糊。課堂這兩個字又包含了太多老師的辛勤付出，上課認真聽講，融入老師所授的世界，這才是老師最希望看到的景象。

同時，我也要感謝王老師對我的嚴格要求。王老師本可以不管我的一切行為，而無論是老師對我實行懲罰，還是對全班殺雞儆猴，這都能夠説明老師對我負的責任，感謝老師這次對我的深刻提醒，使我能夠認識到自己的錯誤。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為，願在之後的路上，知錯能改，有錯必糾。

關於風波的作文2

本班裏的同學對遊戲機可是一見鍾情。其實我也是剛剛才知道。自從中國少年報的獎品發下來，我們班的同學們時時刻刻都忘不了遊戲機。我説的可全都是真的，如果不相信本小姐，那就請看以下內容：

“發遊戲機啦！”不知是誰喊了一聲，這下可慘了，班級沸騰了，“我要紅的”“我要綠的”天啊，這也太挑了吧！反正這事和我一點兒關係也沒有，我只好捂着耳朵，暗自叫苦。正當我馬上要崩潰時，發獎的同學回到了座位上。耶！總算可以安靜一會兒了。“滴滴滴滴……”媽呀！這是什麼聲音啊！那麼刺耳。我向四周一看，原來是……什麼，還是遊戲機！正當我想向同桌訴苦時，才發現他也在興高采烈地玩着遊戲機。唉，沒辦法，只好放下手中的作業，去外面享受一下陽光嘍！

這還好一點，某個同學連上課時也……

“我爸爸精通四國語言……”陳老師津津有味地在講着課，我們也津津有味地聽着課。“滴滴滴……”咦？這不是遊戲機的聲音嗎？怎麼會……我迅速朝四周看了看，奇怪，沒人在玩呀！“幹掉它！”我同桌突然叫了一聲，把我嚇了一跳，原來是我的同桌在玩，多虧沒引起老師的注意，不然就慘了呢！

過了幾天，就是不愛玩遊戲機的我也有點心癢了。於是我讓張語軒把遊戲機送給我，她爽快地答應了。或許她也不愛玩吧！更或許她是我很要好的朋友。

關於風波的作文3

今天，裴老師給我安排一個任務，讓我幫六（8）班取一箇中隊名稱和中隊口號。

整個一天，我都在想這件事，吃飯在想，做作業在想，就連洗澡也在想。我先想了“騰雲中隊”這個名字，後來我想：“騰雲中隊這個名字太霸氣，不能用。”接着，我又想了“星光中隊”這個名字，老師也覺得挺好，但我又想：“‘星光中隊’這個名字太普遍了，不新穎。”於是，我們又否定了這個名字。

經過我們的苦思冥想，我們總算又想出了“滿天星中隊”這個又不霸氣又不普遍的名字。呼，本以為就這樣結束了，我突然發現中隊口號還沒想。老師對我説：“你要想一個有氣勢的口號，可以是簡單的對偶。”

聽了這句話，我的心砰砰直跳：“我根本不知道對偶是什麼呀！”就、還好我手邊有電腦，趕忙查了一下，原來對偶的意思是“兩個字數相等、結構相似的語句表現相關或相反的意思”“哦，原來對偶就有點像古詩啊。”我的心瞬時平靜了下來。我突發靈感，對老師説：“不然我們寫一首小小詩吧，恩···就來個七言絕句吧。”老師也同意了。

我左想想，右想想，想出了一首“小爛詩”。本以為老師會批評我，沒想到老師竟打出了一首好詩。老師還很謙虛，説：“這是用你的‘小爛詩’改編出來的，靈感是你的，所以應該是你我共同想出來的.。~(≧▽≦)/~”

通過這次“想名風波”，我學到了很多，首先學到了“對偶”這個修辭手法，然後又學到了老師的謙虛，最後我還學到了為班級服務，真是收穫極大！

關於風波的作文4

一次考試成績，在我家引起了軒然大波。

那是一次數學考試，我少有地只考了79分。當我拿到卷子的一瞬間，我的心徹底冰涼——這麼低的分數，老師肯定早已把成績短信通知了爸媽，今天晚上家裏絕不會安寧。

不出所料，當我下午回到家，發現家裏的氣氛出奇地肅清。不知怎的，我發現我身上也漸漸變得寒冷——走進客廳，迎面是媽媽鐵青的臉。我不敢看媽媽，因為我知道，接下來將會有狂風暴雨，背上不由得滲出絲絲冷汗。

可是……靜，非常地靜，媽媽沉默着。在這種情況下，無聲勝有聲，我的身形矮了幾分。

“砰、砰、砰！”突然，幾聲巨響從飯桌上迸發，媽媽終於發作了，我嚇得一顫，冷汗直逼腦門，背後早已濕得透徹。

“邱夏緒，你知道你考得多差嗎？”媽媽的聲音不大，卻冷冷的，直接穿透了我。我打了個寒戰。

“我知道。”我試圖裝出平靜的樣子，語氣卻很弱，底氣不足，甚至還帶着一絲哭腔。

“你還準備……”媽媽還想説些什麼，但話卻被大門開鎖聲打斷了，爸爸回來了。

我還沒看到爸爸，爸爸同樣冰冷的話先飄然而至：“邱夏緒，我看你真快成垃圾了。”

我的心被凍結了，只能站在原地把頭低得更低，卻依然清晰地聽到了從爸爸嘴擠出的一句話：“自己趴到牀上去，三鞭子一下也不能少！”

……

那天晚上，我基本沒再説過話，可爸媽卻像犯了話癆，一句句刺骨的話狠狠砸在我已毫無保護的心口上。我想放聲大哭，可想到爸媽可能會更氣，又硬生生憋了回去，只得默默忍受着……

那天晚上，我做了一個夢：我好像夢到我考了100分。爸媽喜笑顏開，我也歡呼雀躍……

關於風波的作文5

我們一家人總是和睦相處，是遠近聞名的“五好家庭”，但是，有時也會出現“風波”。

這天，爺爺奶奶去姑姑家了，媽媽在看電視，爸爸在卧室看報紙。媽媽突然説了一聲：“我要給宇佳報一個舞蹈班，練練形體。”爸爸一聽愣了，臉上露出驚訝的表情説：“什麼……

你要給她報舞蹈班？她是六年級的學生了呀，每天學習那麼緊張，還給她報舞蹈班，真是的……”媽媽一聽急了，説：“小女孩學舞蹈氣質好。”爸爸説：“要什麼氣質呀，只要學習好，將來能找個好工作就行了。”人不能十全十美，但是，我要把我的孩子培養成十全九美的人。”爸爸的臉上一副奸笑，陰陽怪氣地説：“還十全九美，不可能。”就這樣，爸爸媽媽你一句我一句吵個不停。最後把媽媽氣得回外婆家了。當然，我每天也只能吃泡麪了。

後來。爺爺奶奶從姑姑家回來，發現氣氛不對，一問才知道事情的原委。爺爺看了看我，又瞅了瞅爸爸，對爸爸説：“你呀，年紀輕輕卻是老腦筋。現在的孩子只有全面發展才能適應社會的需求，現在我們的條件好了，讓孩子多學幾樣本領，不好嗎？爸爸看了看爺爺，張了張嘴，沒有説話卻低下了頭。

家庭風波以媽媽的勝利而告終。我想：家庭中的事如果爸爸媽媽都能商量解決，該多好呀！我希望天下所有的家庭都要和睦相處，這樣。我們的生活才能和和美美。

關於風波的作文6

我的最後一篇週記，該寫什麼呢？突然想起了一個題“大便風波”。大便這是不登大雅之堂的字眼。可是，一想到小弟弟我就想把發生在他身上的事寫出來，我認為這裏面還藴涵了一個深刻的道理呢。

暑假裏，我最愁的事莫過於那一堆堆的作業；而弟弟卻最愁那一天一次的大便。

説起這事還真有趣。由於二爹一家搬到奶奶家裏住，弟弟在樓房裏天天用坐便器大便的“歷史”可要告一段落了。可弟弟不習慣上廁所，用尿盆更不行，連續三天了，還沒有大便，該怎麼辦呢？這可給大家出了一道難題。

為了讓弟弟大便，全家人使盡了渾身解數，可還是無濟於事。軟的不行，硬的也不行，就連他最喜歡吃的無花果、零食做誘餌也是不行。哎，弟弟光吃飯不大便，這怎麼得了！

這已經是第三天了。

一早剛起牀，我便看見二媽讓弟弟大便，在她的督促下，弟弟極不情願地蹲在了尿盆上。瞧他那痛苦的樣兒，一會兒齜牙咧嘴，一會兒瞪眼皺眉，一會兒衝我大喊：“哥哥，給我搬個小板凳，我太困了，我要把手放在凳子上！”我只得照辦，板凳搬來了，可弟弟絲毫不買賬，反而更調皮了。時而用手撐着小板凳做運動；時而做游泳的動作；有時甚至扒在板凳上睡起了覺！這叫哪門子大便啊！看到這，我對弟弟發起了牢騷：“你幹嗎呢！再不好好大便，小心我告你的狀！”弟弟一聽，立馬安靜了。我心中竊喜，這招真靈！

可好景不長，弟弟不一會兒又叫喚起來：“我便不下來，我不大便了！”爺爺奶奶聞聲而來，見到弟弟不大便也毫無辦法。哎，這可怎麼辦呢！

二媽回來，説：“只有靠推肚藥嘍！”“嘻嘻，弟弟要‘吃苦’嘍！”我心中更高興了

關於風波的作文7

語文課上，老師正在認真地上課，突然“哐當”一聲響，打破了教室的安靜。循聲望去，原來是我的同桌小李連人帶椅子摔在了地上。

只見小李四腳朝天，躺在地上，皺了皺眉頭，作出一副狼狽不堪的樣子。同學們看到小李這狼狽樣，忍不住笑了起來。頓時，教室裏炸開了鍋。同學們有的捂着肚子，笑得前俯後仰;有的一邊得意地笑着，一邊衝着小李扮鬼臉;還有的甚至笑得連眼淚都流了出來。

小李看到同學們嘲笑自己，趕緊站起來，拍了拍身上的灰，撓了撓頭，臉漲得通紅，活像個熟透了的大蘋果，嘴也噘了起來。他扶起椅子，重新坐到了自己的座位上，他的頭始終低着，用眼睛偷偷地瞟着大家。同學們看到小李這樣，又忍不住哈哈大笑起來。男生咧開嘴，笑個不停，女生也抿嘴偷笑。

“安靜!”一個熟悉的聲音把同學們從笑聲中拉了回來。抬頭一看，彭老師正緊鎖雙眉，用嚴厲的目光看着大家。教室裏靜得出奇，彷彿連一根針掉下去都聽得見。“別人都坐得很好，怎麼偏偏你摔跤了?”彭老師嚴肅地問小李。“我……我……小李低着頭，手緊緊地握着衣角，大氣都不敢出。彭老師狠狠地瞪了小李一眼:”以後別再這樣了，上課的時間都因為你而耽誤了。好了，現在繼續上課。“

教室裏又恢復了往日的平靜，一場課堂上的意外風波就此平息。

關於風波的作文8

唉，説到炒菜，那真是我人生中一大敗事，都是逞能惹的禍。

媽媽總是嘮叨：“都這麼大了，一點活兒也不幹。看看別人都這麼能幹，你呀！”而我總是左耳朵進右耳朵出，不當一回事兒。但我認為自己才不是“小懶蟲”，只是那些事對我來説簡直是“小菜一碟”，我不屑一顧。但是，為了證明我的實力，我決定炒一次菜給他們瞧瞧。

為了不打草驚蛇，我暗地裏策劃着這項“幽靈計劃”。我幻想着，如果我成功了這項“幽靈計劃”。那爸爸媽媽一定會對我刮目相看，説不定媽媽一回家，就聞到了香噴噴的菜香，會對我投懷送抱呢！想到這，我就樂開了花。只許成功不許失敗，先讓爸爸媽媽去上班，然後就是我大顯身手的時候了……哈哈！

説幹就幹，爸爸媽媽一出門，我就開始了我的“幽靈計劃“了。我拿出一個白嫩嫩的花菜，學着媽媽洗乾淨，掰成一個個小花菜。然後，我打着煤氣灶，可手竟開始顫抖了。我立刻關了火，想一走了之。可一想，要是被媽媽看到我這副“蠢樣”，那我顏面何存呢？我還是硬着頭皮又打着了火。燒了一會兒，我便把油倒進了鍋裏。不知為什麼，油就往外濺了，我手忙腳亂，六神無主，慌慌忙忙就把花菜一股腦兒倒進鍋去，拿起鍋鏟炒了起來。沒想到，鍋裏的油就像“跳跳糖”一樣往外跳，濺得我一身。我炒也不是，躲也不是。呀！菜焦了，糟了糟了，倒了一勺水。最後，鹽、味精一勺勺往鍋裏倒，不管三七二十一地盛了起來。大功告成。

回頭一看，不知什麼時候媽媽竟然來了，她呆呆地靠在門上，看着我得狼狽樣，“撲哧”一聲笑了。我紅着臉也笑了。原來炒菜這麼難。媽媽忽然又火冒三丈：“以後不許一個人燒菜，危不危險？要是出了事怎麼辦？”雖然媽媽嘴上罵我，但我和她的心裏一定都是暖暖的。

關於風波的作文9

“我棒！”“我快!我漂亮！”.......汽車王國裏傳出一陣一陣的叫聲。噢，原來是車子們在爭論。

跑車先站出來説：“我在汽車中肯定是最重要的。你們看，我身材精美，價格昂貴。我開在路上，所有人都對我傳來讚歎的目光。你們説，我重不重要？”

“才怪！“轎車得意洋洋地説，“正是因為你速度快，才會讓一些人失去性命。你們看我，整天載着主人上班，雙休日載着主人遊山玩水，我才重要呢！”轎車的譏笑，把跑車惹怒了。

“喂喂喂。”火車不屑一顧地説，“你們這樣説，還把不把別人放在眼裏，真是不知天高地厚。告訴你們，我的家庭可龐大啦：爺爺蒸汽機車，奶奶內燃機車，爸爸動車，媽媽和諧號列車，我磁懸浮列車。而且我們身體是你們的幾十上倍長，要是打起架來，10秒就可以搞定。

卡車聞聲而來，冷靜地説：“你們都不算偉大。我可是在軍營裏工作，每天我載着解放軍叔叔在戰場上出生入死，保衞祖國，那才叫偉大！”

“哼！”站在一旁的裝甲車也不甘示弱，慢慢地走來説：”你那點奉獻也叫偉大？我每天在戰場上消滅敵人，那才叫偉大，沒我，你早就被敵人打壞了。“

這時，一位汽車長老----一輛老爺車發言了：“車子 們，謙虛使人進步，驕傲使人落後， 我們要學習別人的長處啊！”車子們聽了，慚愧地低下了頭。

以後，汽車王國一片和平，大家都在為人類奉獻中。

關於風波的作文10

“啊嚏—啊嚏……”方圓百里都聽得見我的咳嗽聲，我像一個小老兒一樣，不停地咳着。哎，這該死的夏天忽冷忽熱，害得我感冒了，誰讓我是“温室裏的小花朵兒呢”！

吃完晚飯後，爸爸就讓我吃藥了。對於吃藥，我是有經驗的，把藥當成“美味佳餚”就行了。第一個上場的是“枇杷糖漿”，味道有淡淡的，還有一點甜。我就把它當成加了糖的豆漿，咕嚕咕嚕一下子把大半碗枇杷糖漿，喝了個精光。第二位登場的是風熱感冒顆粒，有點苦，我還是勉強可以嚥下去……第三位是三九感冒顆粒，甜甜的，還有點淡淡的薄荷味兒，我就將它當薄荷糖，兑水後，一下子將它喝完了。

第四位是病毒靈片，我以前沒喝過，看它是白色的，就當做牛奶片吧，我大大列列地將它放在嘴裏，哇！天拉！好難喝，苦得發澀，澀中帶麻，麻中帶酸……我眉頭一皺，緊閉雙眼，伸出舌頭，正要往外吐“別，千萬別吐！”爸爸一看，眼疾手快拿了一個蘋果，以迅雷不及掩耳之勢的速度，塞到我嘴裏，藥水一碰到草果就往回流，總算被我嚥了下去。最後，只好一口咬下蘋果一嚥下藥，將它消滅掉了。

總算捱到最後一樣了，它呈白色，小小的，仔細一看下上面寫了“VC”。該不會有上次的苦吧？！或許，柳暗花明了呢？！阿彌陀佛！當我將它輕輕地放到嘴裏，一股強烈的苦澀味撲面而來。啊，緊閉的雙眼，一下子瞪得像二筒，恨不得將自己的舌頭給割下來。原以為苦盡甘來，沒想到卻……我叫苦連天，怨天尤人！

哎，還是不感冒的好呀！想象中的“美味佳餚”其實是現實中的“滿山黃蓮”呀！

所以，同學們一定要注意鍛鍊和保護身體，否則鬧得象我一樣，即使不被藥“苦”死，也被藥“壓”死了！

關於風波的作文11

上課鈴聲早己響過，可不知為啥，何老師還是沒來上課。同學們議論紛紛：“老師是不是忘記了？”“何老師從來沒遲到過，一定是有事。”“鮑妙塹，你趕快去找找。”在大家的催促下，我只好硬着頭皮，又一次來到老師的辦公室，可是不見老師的身影。會去哪兒呢？真是急死人了。時間一分一秒地過去，連我自己也開始懷疑起對老師的信任來了。我回到教室，小聲嘀咕：“還叫我有事請假呢，自己卻……

這時，教室的門被推開了，只見何老師氣喘吁吁地跑進來，額頭上掛滿了豆大的汗珠。她快步走上講台，説：“同學們，對不起！今天我遲到了，浪費了大家的時間，請原諒！”然後向大家深深地鞠了一躬。她沒顧得上擦把汗，就開始給我們上課了。“這樣就算解釋過了？”旁邊的同學們還沒有原諒她。我的怨氣也沒有消失，決定放學後問個究竟，也可以向大家有個交代。

快到放學時，我們正在抄寫作業。忽然，門外傳來一陣敲門聲，我抬頭一看，原來是朱全非同學。我這才想起，中午，朱全豐説頭暈，老師叫我陪他去醫務室，醫生説是發燒了，得馬上打吊針。

我把情況告訴了何老師，之後何老師就不見了，難道是……這時只見何老師的神情異常緊張，一步跨到朱全非面前，扶着他問：“怎麼你自己回來啦？我不是説放學後去接你嗎？”“老師，我已經好多了。”何老師還是不放心，用手輕輕摸了摸他的額頭，略帶責備口氣地説：“還這麼燙，趕快坐下來，我給你去倒水！”

我全明白了。老師是送朱全非去打吊針才遲到的，不知是內疚還是感動，我鼻子一酸，眼淚禁不住奪眶而出……

關於風波的作文12

任何一件事都可能會引發風波，有些風波都是因為人與人之間不和諧相處造成的。

一名司機在駕駛途中不小心撞到了一面牆，這面牆當場碎了。事後，司機賠償了錢。可受害者十分計較，他覺得司機應該把這面牆修成與以前的一模一樣。司機認為這根本是不可能的事，所以執意不肯，他認為自己只要賠了錢就行了，並不用做其餘的事。就這樣，事情鬧到了政府，政府判司機給受害者1500元，事情才了結。

有兩名學生，他們兩人的椅子都壞了，需要去修。其中一名學生的叔叔就是修補椅子的，老師讓他將這兩把椅子搬回家修。那名學生答應了，可修好了之後，那名學生要另一名學生給他錢，但其實修椅子的那名學生根本沒花一分錢。之後兩人爭執不下，竟打了起來。最後兩人都被老師嚴厲地批評了一頓。

還有一位男人與他的妻子去商場買東西，最後結賬時兩人都不願出錢。他們當時就吵了起來，兩個人把多年在一起的怨恨都説了出來。最後，他們把買的東西丟在地上直接去辦離婚手續了。就這樣，一個家庭消失了。

以上三個事例都是因為一點小事而引發的風波，至於為什麼會這樣呢？我想是因為他們都不肯讓步。“退一步海闊天空”，這句話他們無法理解，也沒有做到，並且也沒有善待他人，這就是矛盾的起源。如果當時他們都讓一步，事情也許不會變成那樣了。人與人之間應當相互理解，相互尊重，而不是一見面就吵。在世界上有許多不一樣的人，不一樣的事，我們必須學會怎樣與人相處，怎樣處理事務，這樣我們的生活就不會有那麼多的爭執了。希望大家能夠少一點矛盾，多一點愛。

如果人人多一點寬容，多一點理解，多一點愛，這個世界上就沒有那麼多風波與爭執了。來吧，讓我們的世界更美麗！更和諧！

關於風波的作文13

寒冷的冬天，我一個人走在回家的路上，我隱隱約約地聽到“汪汪汪”的狗叫聲，聲音聽起來很微弱，我四處尋找了一下，發現冬青叢中有一隻髒兮兮的小狗，凍得渾身發抖，看着很可憐，我便把它抱回了家。

“叮咚，叮咚——”媽媽打開了門，全家六七雙眼睛看着我懷裏抱着的小狗，媽媽不聽我任何的解釋便發火了：“趕快把這隻小狗給扔了。”我聽了害怕極了，不知該怎麼辦才好？

這時，爺爺從客廳走了出來，笑眯眯地對我説：“沒關係，留下來吧。”真是我的救星，我心裏頓時安定了許多，暗自慶幸着。

我開心地抱着小狗正準備去給小狗洗澡時，坐在沙發上看電視的爸爸漫不經心是説着：“讓他養吧，反正養兩天就死了。”我聽了爸爸的話很生氣，小聲地嘟嚷着：“我抱回來的狗要你管，真沒有同情心，哼！”最疼我的奶奶對這件事沒有任何看法。

我抱着小狗走向衞生間，我那頑皮的弟弟一下子衝到了我的身旁，笑呵呵地説：“哥哥，我來幫你給小狗洗澡吧。”我們就一起走進了衞生間，讓小狗痛痛快快地洗了個澡，剛才還髒兮兮的小狗瞬間變成了一隻“白雪公主”，真是可愛呀！我和弟弟抱着洗乾淨的小狗來到客廳，媽媽看了看，馬上陰轉晴，摸着小狗滿臉笑容地説道：“這小狗還挺可愛的，你可以留下來養幾天。”我聽了心裏甭提有多高興了。

小狗似乎也明白了什麼，一會兒跳到桌子，一會兒藏到沙發底下，一會兒又鑽到人們的身後，好像跟大家捉迷藏似的。突然，我有了一個想法，提議大家給小狗起個名字，弟弟調皮地説：“小狗這麼可愛，就叫可愛吧。”這隻從外面撿來的無名小狗現在卻成了我們家的“小可愛”了。一場由史以來的家庭風波便平息了。

關於風波的作文14

人生百般滋味，酸、甜、苦、辣、鹹樣樣俱全，當然也有冤枉他人的時候。這不一場鬧劇就在小明身上發生了。

一天，小明感冒了，鼻涕總是不時留下來，怎麼止也止不住。第一堂是語文課，由小明的班主任——馬老師給小明他們上課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴“馬老師滿面微笑踏着清脆的鈴聲推門而入。馬老師正在講《靜夜思》的作者李白的生平簡介和這首詩的寫作背景時。這時，一種奇怪的聲音響了起來，類似一種吃麪條的聲音，老師和同學們並沒有在意。後來這種聲音接二連三地響起。在老師板書時，這種聲音竟大得驚人，在教室外也能聽得清清楚楚。

馬老師再也忍不住了，紅着眼，大吼一聲：“誰在教室裏吃麪條，給我站出來！“教室裏頓時鴉雀無聲，沒有一人站出來，馬老師降低了一些聲音説：”誰要再敢在教室裏吃東西，看我怎麼收拾他。“可過了一會兒，又有人“吃麪條”。這回，老師聽清楚是從小明那發出來的。老師生氣的走過去一看，發現小明桌洞裏竟全是用過的衞生紙，經過老師一問，原來是小明感冒了，擦鼻涕時的聲音像吃麪條一樣。

馬老師得知了事情的真相，臉上露出了慚愧的神情，對同學們説：“我不應該在沒調查清楚之前，不分青紅皂白就發怒，真不應該，對不起呀，同學們。”

關於風波的作文15

星期天，爸爸媽媽説領我去烤魚館去吃烤魚，我高興的一蹦三尺高，因為我最喜歡吃魚了。

來到烤魚館，一陣香味撲鼻而來，讓我直流口水。過了一會，一盤香噴噴的烤魚上來了，上面有青紅的辣椒，還有香菜，我急忙夾了一塊肉，沾了沾醬汁，趕緊吃進了嘴裏。“真香啊，太美味了！”我不由得讚歎道。媽媽説：“你這個小饞貓，慢點吃，小心魚刺。”

我點頭答應着，其實我根本沒在乎媽媽説的話。突然，我覺得嗓子疼了一下。腦子裏忽的閃出兩個字“魚刺”，我趕緊拿起桌子上的水猛喝了幾口，誰知更疼了。媽媽看我神色不對，問：“怎麼了？”我説：“我嗓子被魚刺卡到了。”媽媽一聽，大驚失色，一邊拍着我的背，一邊問：“好點沒？”我搖了搖頭。

這時，只聽有經驗的爸爸喊道：“老闆，拿一小碗醋。”我滿心疑惑地看着爸爸，爸爸好像看懂了我的心思，對我解釋説：“醋有軟化魚刺的作用。”於是，我接過送來的醋，一口氣喝了個乾淨，酸得我眼淚都流下來了，雖然還是疼，不過感覺稍微好了一點點。爸爸又對老闆説：“老闆，再來兩個饅頭。”我説：“爸爸，我都這樣了，你還有心思吃饅頭。”爸爸説：“饅頭是給你吃的，你大口吃饅頭，然後使勁往下嚥，這樣魚刺就能跟着一起嚥下去了。”我按照爸爸説的方法試了試，果然很有效果。

這個防礙我吃東西的“頑皮傢伙”終於被消除了，我長長地鬆了一口氣。通過這件事，我暗暗告訴自己：以後吃魚的時候一定要先看看有沒有刺才能吃。