國小敍事作文9篇[合集]

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的國小敍事作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小敍事作文 篇1

我是一個愛讀書的小女孩，每當放假的時候，我就在書香天國中穿梭，有一件關於讀書的小事，讓我記憶猶新。

有一次，我去姥姥家玩，在公園裏的一個涼亭下，看到了一位老奶奶，戴着老花鏡，穿着一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧着一本厚厚的字典，翻來翻去，看那本字典已經有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來，連忙上前問道：“可以告訴我你在查找什麼呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對我説：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭髮，説：“我都這麼大歲數了，還要什麼回頭率呀！我只不過是在爭取時間罷了，活到老，學到老，是我一生崇拜的名言，書是人類進步的階梯，從書中我們可以學到很多的知識……”我愣住了，老人都有讀書學習的意識，為什麼我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎？

通過這件小事，我更加了解了讀書的意義，不僅是上一代對我們的`期盼，還為了我們自身的素質的提高，但是最重要的是我們要堅持持之以恆，希望全世界各個角落都有棟樑之材，把讀書的習慣延伸到每個家庭！

國小敍事作文 篇2

所有的球類運動我都喜歡，但我最愛的運動是足球，從我接觸足球到認知足球開始，我就深深地喜愛上了這個有六邊形的圓球，每次看到電視上的球賽都不許家裏人轉換頻道。我也深知中國的男足水平比不上其它國家，需要不斷提高足球，才能趕上。特別作為中國的新一代，我們要朝着這目標前進，獻上自己的一份力量，這是我的足球夢。

升上四年級時，得知學校週五課外課有足球課程了，我就迫不及行地到老師那裏報名，但得知每個班的名額有限，要通過足球教練要通過比賽跑步方式來篩選，這個是我的強項，老師一聲哨響，我“健步如飛地跑”了第一名，終於如願以償地加入了足球這個隊伍來。放學後，我都會在學校參加訓練，踢對抗賽，我的足球技能有了很大的提高，因為都不按時回家，而被媽媽責備時，雖然我知道自己做得不對，心裏都很傷心，但一想到剛踢球的快樂，馬上又笑了。誰知道我有一個足球夢呢。

我還帶領班級聯賽得了年級第四名，名次雖然不理想，但我們班的每個同學都享受在比賽中踢球的'樂趣。而我更加喜愛足球了，每一天都要接觸足球一下，要不然我會覺得好像有一項作業沒完成。為了更快提高技能，放暑假了，我還參加了足球訓練集訓班，在教練的指導下，不斷地學習訓練，同別的學校同學交流踢球，學習別人的長處，當被教練誇獎我是進步最快的一名隊員時，心裏還有一點美滋

滋的感覺。在參加省草根杯兒童組8人賽中，我們還得了季軍，感受到了獲獎的榮耀感。

我一定會在繼續努力練習足球，不能辜負自己對自己的期望，我的足球夢。

國小敍事作文 篇3

感動在我們生活中無處不在，感動可以是一個鼓勵的眼神；感動可能是一個轉瞬即逝的微笑；感動可能是一個不引人注意的動作。而在我的記憶中，感動則是在夏季裏那一陣聲音。夏天的夜晚，蚊子開始四處搗亂。“嗡嗡嗡……”“啪！”儘管支起蚊賬，可蚊子依然大膽放肆，“嗡嗡嗡”的飛着。我躺在牀上，緊閉着眼睛，想趕緊睡着，就不會被蚊子擾得心煩意亂了。

可是蚊子依然嗡嗡直叫，不一會兒，我的胳膊，腿上，肚皮上都被蚊子叮了許多紅包。我癢得不得了，正準備開燈跟蚊子正式宣戰時，門“嘎——吱——”一聲開了。我趕緊閉上眼睛裝睡。那個人的`腳步輕輕的，呼吸聲壓抑着，一陣温柔的氣息朝我撲來。我知道，這是媽媽，我悄悄的把眼睛眯成了一條縫。“啪”燈亮了。媽媽躡手躡腳的來到了我的牀邊，把蚊帳打開，仔細尋找着蚊子，啊！那有一個，媽媽小心翼翼的把雙手靠過去，啪啪！輕輕的把蚊子拍落在地。我知道，媽媽不敢用力，怕把我吵醒了。其實我當時已醒了，只是偷偷瞧着媽媽。“啪啪啪”又是幾聲響，蚊子全部都被媽媽消滅了。媽媽的臉上紅紅的，額頭上佈滿了細小的汗珠，那雙明亮的大眼睛裏佈滿了血絲。

“哎，身上怎麼被蚊子咬了這麼多包。”媽媽説完，拿了一瓶風油精，給我抹上了，她很輕，手指在包上輕輕的揉着，像風吹一樣的舒服。頓時，我感到無比清涼。嘎——吱——門又被輕輕的關上了。媽媽輕悄悄的走了，正如她輕悄悄的來。我一個人思索着，夜還是那麼靜，只留下一份感動，這份感動陪我渡過了所有的日子……

國小敍事作文 篇4

在第三節課上，老師跟我們説下個星期要去春遊，我們都興奮起來，當老師説那天還要進行放自己做的風箏時，我們都恨不得現在就可以開始放風箏。

一會到家，我就開始準備做風箏的材料了，我先拿了一張草稿紙開始畫風箏。我想，風箏應該多大呢？想了一會兒，我的腦海裏逐漸出現了一個風箏的雛形，我就把我想的畫到了紙上，一邊畫，一邊在旁邊標註，長應該四十釐米夠了，最寬應該六十釐米，畫着畫着，一個三角風箏就出現在我的草稿紙上。可是又有三個問題擺在我的面前，第一，風箏的紙怎麼辦？太厚了風箏會飛不起來。第二，骨架怎麼辦？骨架用的'竹子在我們這裏很難找到。第三，繩子怎麼辦？繩子太短風箏會飛不起來。想了一會兒，我就想出了答案，第一個問題可以用4k的畫紙，第二個問題我可以用一次性筷子，第三個問題，我可以用繩子和繩子綁在一起。

第二天，我買來了4k的畫紙，拿來了幾雙一次性筷子，把長短不一的繩子綁在一起，我又用尺子在4k的畫紙上畫出了三角形風箏的樣子，然後再畫出骨架的位置，畫完後，我就把它剪了下來，之後，我把一次性筷子貼在我畫的骨架的位置上，最後，我再把繩子綁在骨架上。

等都弄好了之後，我再粘好膠水，過了幾個小時膠水徹底幹了，我的風箏做完了。

國小敍事作文 篇5

過年囉!剛好也放寒假了!我把勞苦功高的書包放一旁，讓它好好的休息喘口氣，開始進行“過年熱鬧大計劃!”

我和家人先去大超市採買年貨。哇!超市裏水泄不通，結帳區人山人海、大排長龍!真是可怕的人潮啊!攤位老闆的叫賣聲響徹雲霄，非常的吸引人。哇!零食區的零食琳瑯滿目，讓我垂涎三尺，看得眼花撩亂，不知道要買哪一樣!

才從熱鬧滾滾、人潮洶湧的大超市“全身而退”，緊接着，我們開始全家動員大掃除，擦窗户、掃地、拖地都我一手包辦，為了過年時有個舒適的家，我們專注的清理、打掃，一點也不敢馬虎。哇!窗户變得亮晶晶的，連小鳥都會忘記它的存在，撞得頭昏眼花;連我這個大眼睛，不仔細看看，真的會忘了它的存在。

除夕夜終於到了，媽媽七手八腳的準備了豐盛的年夜飯，大家準備大快朵頤!當然!我們小孩最期待的'就是——“領紅包”啦!我們一看到滿桌的山珍海味，非常的興奮，乖乖的坐在餐桌前，盯着那色香味俱全的佳餚，看得目不轉睛。“叮!咚!”舅舅來了!我向舅舅打聲招呼。“哇!你長這麼多啦!也越來越漂亮囉!”我的臉不禁泛紅起來了，逗得全家哈哈大笑。吃完團圓販，大家都到齊了，我們小孩高興的説：“恭喜發財，紅包拿來!”哇!才不到三秒，手上就“滿江紅”囉!今年真是大豐收、財源滾滾喔!大家一起渡過一個既熱鬧又歡樂的除夕夜。

過年真是好玩，如果每天都能這樣歡天喜地，那就謝天謝地囉!希望下一次的過年，能更熱鬧，也能多一些大紅包喔!

國小敍事作文 篇6

我家的陽台四季如春，各種各樣的花草擺在陽台的一角，好像一個空中花園，美不勝收。

陽台上有一年四季都開花的“桑葉牡丹”花，它開的花有的像小喇叭、有的像大牡丹，紅的`像火，黃的像桔。綠油油的“蟹爪蘭”，一根根葉莖就像螃蟹的小爪子，栩栩如生，上面還開滿了紅色的小花，漂亮極了。有葉子細細長長微微下垂的“仙女”花，可能是因為它下垂的葉子像一個害羞的女孩，所以叫“仙女”花吧。葉子長的像小芭蕉扇的叫“春雨”花，“春雨’花雖然不開花，但是它能釋放二氧化碳，吸收有害氣體，能淨化空氣。還有一種葉子長的高高硬硬像老虎身上的花紋一樣，叫”虎皮蘭”，別看它長的貌不驚人，它可是淨化空氣的高手喲！所以媽媽經常把它搬進房間裏，為我們的淨化空氣保駕護航。

還有很多花我根本叫不上它的名字，但它們各種各樣的造型和花葉，經常讓我在它們旁邊看上好一陣子。

我愛我家的陽台，我愛陽台的綠色。

國小敍事作文 篇7

那一次，我流淚了，晶瑩的淚珠從臉頰上悄然滑下……

記得那天我在學校裏練了好長時間武術操，已經累得腰痠背痛腿抽筋了。當時已經四點鐘了。我等了半天也不見嫁嫁的身影。我急得像熱鍋上的'螞蟻。這時，金語萌和韓玉琳慢步走出了校門。金語萌走到我背後輕聲問：“蔡錦君，這麼晚了，你怎麼還不回家啊？”我似乎抓到了一根救命稻草。“我家離學校很遠，回去的話非要累死我不可。”我説道。“那你跟我們一起走吧。”金語萌微笑着説。我們就這樣打打鬧鬧，説説笑笑地走着。後來韓玉琳被家長接走了，金語萌便讓我去她們小區玩。

到了小區，金語萌便讓我給媽媽打個電話，我萬分感激。

後來媽媽接到了我。媽媽一邊騎着車帶我走，一邊語重心長地對我説：“你知道嫁嫁來找了你兩遍嗎？她都70多歲了，又中過風。她一邊走還要一邊東張西望地尋找你，結果沒接到你。你知道她心裏多級嗎？要是她在路上急得高血壓犯了暈倒了或被車撞了我看你怎麼辦!”……

我再也聽不下去了！我彷彿看到嫁嫁那矮小的身影：佝僂着腰，步履蹣跚地一邊走，一邊張望……我恍惚看到一輛汽車衝向了嫁嫁！我捂着臉哭了起來。到了家門口，我的眼淚還在“嘩嘩”地流着。一進門我撲進嫁嫁懷裏，大聲哭着説：“嫁嫁，對不起……”便再也發不出聲音來了。

是的，是我錯了，是我貪玩，四點放學我快到五點才打電話給媽媽。如果嫁嫁出了什麼意外，我就真的永遠都不能原諒我自己了。

國小敍事作文 篇8

明天就是除夕了，許多小孩都會放炮、放煙花。我和小姐姐當然也不會落下。

下午，小姐姐攥着她的十塊錢，叫着我一起出了門。沒走幾米，她卻停下了腳步，指着小店的方向，對我説：“小店就在那兒，十塊錢給你，你去買炮吧!”我愣住了，連忙問：“你不去嗎?”小姐姐毫不猶豫地回了我一句：“不去!”

“為什麼?小店裏的人，你又不是不認識?”我疑惑地問。

小姐姐説：“就是因為認識，我才不想去，況且我那麼多年都沒在這了!”説完，她就推着我，催促着：“快走!快走!”我只好孤零零地一個人走進了小店，二話沒説，默默地買回了兩盒摔炮。

小姐姐一接過我手中的摔炮，就像變了個人似的，立馬開心起來。我們兩個痛痛快快地玩了一個下午。可是我心中的'疑惑，並沒有隨着鞭炮的爆炸而煙消雲散。

我們沒經過大人的同意，就擅自去買炮，回家後又被爸爸媽媽罵了一頓。雖然被臭罵了一頓，但和小姐姐仍然玩得特別開心。

我到現在還沒弄明白，那家小店裏的人，小姐姐明明認識，可她為什麼才離開幾個月，就不敢去裏面買東西了呢?這讓我百思不得其解。

國小敍事作文 篇9

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”的確，書是全世界的營養品，更是人類進步的階梯。剛升入五年級的我，也十分喜歡閲讀課外書籍，因為，每當我翻開書，在那綿綿如浪的文字中行走時，我總是十分快樂。

我非常喜歡閲讀一套名叫《笑貓日記》的書。那套書是我從同桌那裏知道的。回家後，我纏着爸爸給我從網上訂了一套。七天後，當那嶄新的一套《笑貓日 記》交到我手上時，我又驚又喜，心裏像吃了蜜一樣甜。我用紙張輕輕地將書的錶殼擦了又擦，顯現出無限的喜愛。我翻開了《笑貓日記》中的一冊，那奇幻莫測的 故事深深地吸引了我：笑貓愛上了頂塔之上的虎皮貓；虎皮貓卻離開了翠湖公園，使得笑貓踏上了崎嶇的尋找之路……啊！那有着磁力的故事情節把我吸引了，使我 牽腸掛肚！我囫圇吞棗，一天讀一本。

後來，我不像先前那般囫圇吞棗、不求甚解了，我慢慢地品，細細地看，發現書比原先更有趣了。那一句句有趣的語句蹦進了我的“大腦儲存庫”：‘我’的 心都快被那瑟瑟寒風吹碎了；‘我’吃過的'鹽巴比你吃過的貓糧還多……我把這些語句用在自己的作文上，使我的作文變得有趣、充實。漸漸地，我又學會思考了： 如果把《笑貓日記》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒風吹碎了”中的“吹”字改為“聒”字效果會不會更好呢﹖書，伴我成長、使我快樂，成了我的 friend（朋友）！

對於我來説，書是不開口的老師。書，使我學會思考，使我積累了好詞佳句，使我想象力豐富，使我的作文更上一層樓；書，真是人類進步的階梯，是全人類的營養品。

我從書中得到了許多快樂，讀書之樂，樂陶陶。我讀書，我快樂！