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我的嚴老師作文四篇

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在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的我的嚴老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。

我的嚴老師作文四篇

我的嚴老師作文 篇1

課間操的鈴聲響起,在烈日的照耀下,從教學樓湧出一片紅色的火焰,這火焰在烈日的照耀下愈加猛烈的燃燒。

但過了一會兒,剛剛那朝氣蓬勃的孩子們如同被日光灼傷的曇花一樣無精打采,值日老師在前説着滔滔不絕的事,站在我們一旁的老師都撐起了一把把五花八門的傘,個個打扮的時尚耀眼。不時一身名牌,就是流行時裝。但她不一樣,她雖是老師們中的長者,但身上無不透着那份樸實的氣息。

記得學校剛裝班班通時,老師們都十分了解——其實和電腦一個概念。只有她用時,不是出點意外,就是有點笑料。我從她的`臉上讀出了尷尬,失落,對於她的失誤,我們班上一些調皮頭兒,不是笑個肚皮朝天,就是一邊暗暗取笑。也許她不會再用這種“高科技”了。第二堂數學課上,她悄悄地關上班班通,但是隻這一小小動作,又讓調皮鬼們發出嘲笑聲,“看,她不敢了。”又一個説:“這高科技她怎麼會。”就這樣,用粉筆上了一堂並不高興的課。

於是,每次在課間操時,她總是找老師來教她。一天天過去了,她竟奇蹟般使用起了班班通,而且不再出現失誤了。對於她這種無畏嘲笑,堅持求知的精神,我們對於學習也應該一樣吧!每個人都不是天才,更不是一生下來就懂的,只有在不斷求知的路途上實踐,收穫,一點點積累,正如不積跬步,無以行千里。不積小流,無以成江河。但對於嘲笑,你是否堅持去學習了?當你明白後,會發現天更藍了,雲更白了,世界更美好了。

思緒勾起了學幾何時,她對我們十分嚴格,而且格式十分講究,每個證點要後上理由。因而我們十分討厭。但考試時,主考官十分注重格式,後果你可想而知……

她是樸實的花工,修剪着我們這些祖國的花朵。她是甘甜的露珠,滋潤着我們這些祖國花兒。因為有她,才有我們這些花兒的綻放。感謝您,老師!

我的嚴老師作文 篇2

自從我的語文考試得82分,媽媽就很着急,為我請了一位嚴厲的語文老師,而且還讓我的同學伴陪我上,

結果我被同學臭罵了一頓。

開始認為只要大家同心協力,就可以將那位年輕的老師給氣死,但是大家都怕她,誰敢氣她,除非此人是瘋子,難道不是嗎?

第一次,老師讓我們寫春天,我太愛幻想,寫成了童話故事,被老師臭罵。這還不算太慘,説起何仲輝,簡直是慘不忍睹!不過誰叫他不認真寫作文,也算活該。“你是怎麼搞的?寫得這麼差!三年級的`同學比你寫得好!"老師的河東獅孔不是一般的簡單,方圓兩百里的人都能聽見,可見老師真是功不可測!膽大的鄒薔都被這氣勢給震住了。以後大家有空都在看書,怕作文寫不好又要被罵或打。終於救星來了——施號。他可不是簡單的人物。什麼都優秀,就是字不行,豬也看不懂,就連施號自己也不知道自己在寫什麼。老師看到施號就頭痛,但最令她頭疼是施號不怕她。

“老師寫完”。施號伸了個懶腰,開心地説道。老師點點頭,也笑説:“大家要向施號同學學習,看他寫的又快又好。”何仲輝小聲説:“可是字寫得好難看”。老師忽然有事要辦,於是走了。何仲輝就與施號玩起遊戲來。“你死了!”“不!是你死了!”“我來抓了!”外面一陣追逐打鬧聲,就在一瞬間,窗户玻璃碎了,原來施號的頭撞到窗框,窗户就撞到了牆,後來,後來,唉!老師回來後將是好狠狠教訓了一下,可施號仍不怕她。施號的媽媽與老師商量一番後,對我們説:“同學們,要知道,如果你們不怕我,你的作文會寫的好嗎?”這該怎麼回答?可是心裏想了一遍後,答案是不會,老師又接着説:“我是為你們好,你們要明白,好了,下課。”對呀!我們頓時感到羞愧。

現在,大家都懂事了,老師也對我們親切了,這這就是我心目中的老師。

我的嚴老師作文 篇3

從一年級開始我就聽別人説自己班的老師嚴,到底什麼是嚴呢?我可從未嘗到過!這不,馬上就撞到了一位“嚴”老師。俗話説的好:嚴師出高徒。可是,猛一接觸還真有點不適應。

不久,“嚴”老師做的嚴事就出來了,老師説:“今天課間把昨天的作業發了,誰的本上有重寫二字,一律重寫一遍。”聽到這兒我心想:“哈哈!壞學生倒黴了,這“好事”從沒落到我頭上過。”課間我見課代表把作業放上了講台,我興沖沖的去看誰寫的作業寫重寫二字了,先找我的吧!一看,我傷心的眼淚一下湧上眼眶,這個“倒黴蛋”正好被幸災樂禍的我接住了。我對這位還很陌生的老師的不滿情緒馬上湧上心頭。可是,在下午的課堂上聽老師苦口婆心教導我們怎樣對寫作文正確理解時,不滿不知什麼時候跑的無影無蹤了。一下課,當中午重寫的作業發下來,看見作業本上鮮紅的“100和優”,才明白了老師的.苦心。她是想讓我們把寫錯的字詞記得更牢固才讓我們重寫的。當我看到作業本上的100和優字,就想感謝我心中永遠的“嚴”老師。

老師就像園丁,每時每刻都在呵護着我們這些幼小的花兒,她做的每一件事都是對我們有好處的。我會用心的學習,不辜負老師的一片苦心。

我的嚴老師作文 篇4

我們班有一位嚴格的老師,個子高高的,稍微有一點胖,但很漂亮。千萬不要光看老師美麗如花,我可要告訴你,這位漂亮的老師非常嚴格,她就是我們的數學老師。

有一次上課的時候,我由於前天晚上沒有睡好,在課堂上忍不住打起了盹,老師那雙寶石般的眼睛立刻看向了我,眼神中滿是嚴厲,嚇得我心裏一驚,頓時又有了精神。還有一次,老師讓我們抄作業,有一個同學在小聲説話,結果全班同學都被罰寫了5遍。有的同學不服氣,説老師太不像話了,為什麼一個人説話全班都要受罰呢?這也太不講理了吧!“因為,你們是一個集體。”面對同學的抱怨,老師不慌不忙地説道,但語氣卻十分堅定。

我記得最清楚的一件事,要算是那次考試了。我們班考了三年級倒數第一,校長批評了老師,可讓我們沒有想到的.是,老師不僅沒有批評我們,反而無比平靜地看着我們,鼓勵起了大家:“只要大家努努力,就一定會收穫成功”。

從那以後,班裏的同學都很佩服老師,也不再説老師的壞話了。我也在心裏暗暗下定決心:要嚴格要求,讓自己變的更優秀,來回報老師的愛。

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