【精】成長的夥伴作文8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的夥伴作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成長的夥伴作文1

步入了中學的大門，住了校，宿舍便成為我們的家。舍友來自四面八方，各自的特點都不同，不信？請看——

阿標，市我們宿舍的“重量級人物”。阿標有300多度的近視眼，坐在第二張桌，眼睛愣是睜到最大，也看不清黑板上的字，而且眼睛也特別小，俗稱“眯眯眼”“一線天”。一張胖嘟嘟的臉上鑲着一張火腿腸似的嘴脣。老是往上翹，於是我們便嚇她：“如果你整天這樣翹着嘴，以後就會變成鴨子嘴那樣長的，很難看的呢！”她半信半疑，委屈地説：“不會吧！”。

瑩瑩，在大眾面前，是一位淑女，聲音極細極細，極温柔極温柔。當男生欺負她的時候，原以為她會破口大罵為自己討回公道，誰知道她只是眉頭稍稍皺了0。2秒，便以笑臉相應。真是氣死人了。可是她在宿舍裏就露出她的“英雄本色”。一次，阿標指着瑩瑩大喊：“瑩瑩，你害得我被蚊子咬死了！”瑩瑩也不甘示弱的説：“死阿標，又關我什麼事？你這個豬頭。”“哦，我是豬頭，那你是‘點點點’（癲癲點）”“你是大笨蛋，‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得我們雞犬不寧，就不善罷甘休。真讓人無可奈何。

艾玲很有幽默感。我們宿舍有了她真是“其樂無窮”。她的性格我不知道應該怎樣説。內向的時候，安靜得半天聽不到他一句話，外向時，樂得手舞足蹈，講話和放鞭炮一樣，別看她矮矮小小的，可常常逗得我們哈哈大笑，還要帶上動作。有一次，她向我們講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事：她學着她表妹從廁所裏出來，她在“路”上看見老鼠。都走過去了，她才學着她表妹尖叫起來：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的樣子，然後嬌滴滴地跑過來説：“媽媽，老鼠！”我們樂極了。

另外，還有阿凡的成績好極了，勤奮好學。雨，她成熟，穩健。

成長中的夥伴，有了你們，我們的中學生活才會有趣，才會充實，才會多彩！

成長的夥伴作文2

讀書好，讀好書，好讀書。

小時候，我每天趴在牀上，拿着一本有拼音和圖畫的《西遊記》一遍又一遍地看，小手一直翻來翻去，嘴也一直念着"有一天……"，這本書雖然看了很多遍，但我卻百看不厭。總之，感覺看書很有趣。那年，我4歲。

我漸漸地長大，開始看故事書了。有一次看《海的女兒》，書裏講述了美人魚為了見到王子，用自己的聲音換取了人類的雙腳，每走一步都要忍受刀割般的痛苦，為了王子的幸福，自己卻化為海上的泡沫。我"嗚、嗚、嗚……"地哭了，這麼善良的公主最後成了海上的泡沫，太可憐了。那年，我七歲。

一天又一天，一年又一年，我長大了。有一次，我正在看《水滸傳》。媽媽讓我去買一袋醋。我接過了錢，來到商店，對老闆説："小二，來袋醋。"老闆很納悶，一聲不吭，我拍了拍桌子，又説："小二，醋！"老闆笑咪咪地問我："小姑娘你説什麼呀？"我這才回過神來，不好意思笑了笑，連忙改口："叔叔，拿袋醋。"我竟然用了《水滸傳》中的話，這下笑話可鬧大了。那年，我九歲。

如今，我十一歲了，成為了一名五年級的學生。也明白了很多道理，學到了很多知識。"讀書破萬卷，下筆如有神"；"一日無書，百事荒蕪"；"書猶藥也，善讀之可以醫愚"……這些關於書的名言，都是我在書中學到的。

每一本書都會發出優美的聲音，時而甜美，時而深沉，時而婉轉，時而激昂，她深深地把我吸引到知識的海洋。

書是夏日的涼陰，冬日的炭火，是靈魂的伊甸園，也是我成長夥伴。它的絢爛，它的多彩，與我結下了不解之緣。

書，將是我一生的好友。

我愛讀書！

成長的夥伴作文3

書，是我密不可分、形影不離的好朋友。至於我是如何與書打上交道的，還得從一個晚上説起。

那天晚上，我睡下後，正做着美夢。樓下突然傳來一陣狗叫聲，驚回了我的千里夢。我一看鬧鐘，才3點，便又側身入睡，但輾轉反側，難以入眠。我年紀尚幼，如此之久不能入睡，便放聲大哭。父母聞之，馬上起牀。掏出食物為我壓驚，惟恐驚醒了鄰居。我見是食物，又哭。父母無意之中掏出了書。我一見，兩眼有光，速奪。一翻遍哭聲漸消，父母這才放心，回了卧室。我卻拿着書愛不釋手，直到早晨才依依不捨地放下了書，轉身起牀。從此，我與書打上了交道。

往後幾年，我回家一完成作業便看書，蕭規曹隨，雷打不動。作文成績從二年級的中游一躍到高年級的上游，甚至前三！可見書是一種多好的東西，是它增長了我的知識，也是它提高了我的作文水平，它真是我的好夥伴。

還有具體事例呢！一次，我做完作業，閒來無事。便拿出一本成語詞典，一翻，便翻到了“無的放失”這個成語。我牢牢地記住了它的意思。第二天，期末閲讀卷就有關於這個詞的填空式選擇，我輕而易舉地做了出來。老師在講卷子時，只有我能説出這個詞的意思，真讓我“鶴立雞羣”了一回。

書對我好，我當然也不能虧待書。我對書櫃上的每本書都照顧得無微不至，折了一角也會傷心半天。啊，你千萬別把我的書撕了！哈，開個玩笑。當然，我也會“得寸進尺”，幾個星期就要讓爸爸買一本書。一來可以讓我大飽眼福，二來也能增加幾個新夥伴呢！哈哈……

好，今天就講到這兒。不過我還是要説一句：“書真是我的好夥伴！”

成長的夥伴作文4

我是一個單調的人。既沒有登山之樂，也沒有觀海之情、賞花之趣。直到我接觸籃球，才讓我的生命有了改變。它走進了我的生活，也改變了我的生活，讓我盡情地瘋狂。

我可以肯定，在這個世界上，除了籃球之外再沒有任何事情會讓我這樣痴心。它心地樸實，感情單一，是一個永恆的好夥伴。自然，我選擇了它，它也一心一意地伴隨着我在我這條人生未知路上走下去……

從小我身體贏弱。整天一副病懨懨的樣子。個子很高，卻骨瘦如柴。爸媽看我這個樣子很擔心。

記得有一次，我發高燒。據媽媽説很嚴重，燒得神志不清直説胡話。爸媽帶我去了醫院，在那住了幾天，才漸漸好了下來。就在出院前的那天晚上，爸爸給我買了一個籃球，而且還是NBA專用的斯伯丁籃球。從此，無論是走路、吃飯，我都要抱着它，甚至睡覺都不放開它。整天在外面拍球或抱着它跑來跑去。説也奇怪，自從買了籃球之後，能吃飯了，身體也漸漸強壯起來了。我想這大概是籃球的功勞吧!

直到上了學，看見了球架才使我對籃球有了更新的認識——籃球在於投籃。在這一點我很自豪，同學們也很佩服。時間如白駒過隙，悄然而逝。我和好夥計——籃球一起步入了中學。在進入中學之後，我又瞭解了一種新層次上的籃球。無規矩不成方圓，它也有自己的規則。它所體現的是精神，是一種集體精神。它不僅需要中鋒、大前鋒、小前鋒，還需要組織後衞、攻擊後衞，每個位置都有自己的獨特作用，這才是真正的籃球。我更愛它了。

帶着籃球我又踏上征程，為了理想我要去闖，在暴風雨來臨的時候，高傲地展開翅膀。

我會在泥濘的路上踏上我最堅實的腳印，印上我堅強的信念。我會用雙手拔掉叢生的荊棘，把勛章掛在每一個走過的地方。讓過往行人都為我喝彩，讓全世界都知道我的瘋狂，那是一種跋涉的快樂。

籃球和我盡飲那杯瘋狂酒。一路風塵，一路奔波，一路遙望，一路成長。一個聲音告訴我：“走吧，我們的路還很長……”

成長的夥伴作文5

書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引着我前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮鬥目標。

自從我呱呱墜地來到這個美妙的世界，書就成了我形影不離的好夥伴。從它那裏，我吸取到了知識的營養，也懂得了做人的道理，更品嚐到了成長的快樂。 在我那小小的書房內，最珍愛的東西莫過於書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理，從科學到藝術，從醫藥到生活，各種各樣的書籍都有。你瞧，有《中外文學名著》，《百科全書》，《唐詩宋詞元曲》；還有《禮儀全書》，《生活保健全書》；也有中華傳統叢書，如：《孫子兵法》、《朱子家訓》、《增廣賢文》、《三十六計》、《三字經》、《千字文》、《百家姓》、《論語》等等；更有我喜愛的《中華歷史故事叢書》…… 當我還是幼兒的時候，爸爸媽媽拿着色彩鮮豔、圖案豐富的畫冊教我認識各種各樣的動物、植物、水果……我知道，我已經來到了一個美麗多姿的世界。幼兒園了，老師拿着圖文並貌的童話書，將我們帶進了美麗的童話王國。在那裏，我認識了美麗的白雪公主、勇敢的“小紅帽”、驕傲的孔雀、狡猾的狐狸……也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無厭的漁夫妻子……我開始懂得了什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。

於是，我夢想着一個只有好人沒有壞人的國度，那裏所有的人民都親如兄弟姐妹，大家和睦相處，過着美好的田園生活。那裏沒有奸詐，沒有狡猾，更沒有戰爭和殺戮，人民過着和平安寧的日子。

成長的夥伴作文6

驚奇，疑惑，總是流星般在我的思維世界裏劃出一個個閃亮的問號。它以其特有的神奇帶你神遊太空，使你在一個個思緒的火花裏成長。

又是一個朦朧的雨天；我依稀記得小時侯每當看到下雨了，就不由自主的感到驚奇：天上怎麼會流水下來呢？是神仙哭了嗎？看到小鳥快活地穿梭在雨簾裏，又禁不住問：“為什麼我不會飛呢？為什麼小鳥不説話呢？”----隱匿在心中的種種疑惑從長輩朋友那兒我得不到一點兒答案。

轉眼，在這些佈滿神祕色彩的問號的陪伴下，我已是個少年。此時我已不再只尋問“為什麼”，而是懂得抓住某個問號，讓它綻放出絢麗的姿態。還記得初次學習“狗吃青草----裝佯（羊）”這個歇後語時，我迷惑不解：狗會吃草？恩？沒有見過啊！狗青菜都不吃，還會吃那刺手的生草？為什麼呢？帶着這樣的困惑，在一個意外的日子裏，我詫異的發現，我家的小狗正在路邊，蒐羅着什麼。走近一看，天啊！它竟然在找一種芽尖像秧苗似的小草，只要一有發現目標，它就大口大口地往嘴裏一陣狂啃，像是在品嚐着什麼山珍海味。當時我又驚又喜，像發現了外星人一樣，有種難以抑制興奮，直湧向我的'大腦，恨不得立馬把這個至少我認為是世界奇蹟的大發現大聲告訴所有人。樂是樂了，但始終不明白狗為什麼會吃青草呢？我正沉思着，忽然“咕嚕”一聲，驚斷了我的思緒，俯頭一看，小狗不停地在做着嘔吐的動作，肚子一脹一縮劇烈的運動着。地上還有一灘白色泡沫混合幾根未經嚼碎的青草。看到此情此景，恍惚間我若有所悟，事後我通過詢問老人及查閲資料證實，原來狗吃青草不是為了裝羊，而是它自身胃消化的需要。解決了這個疑問我真是心花怒放啊！由衷的感到一種自豪與滿足。

此後，我不但在生活中愛問“為什麼”，在學習中更是打破沙鍋----問到底！當一個個問號在思維中綻放成感歎號時，我總能在驚喜中獲得知識，在知識中不斷成長，所以-----

問號，是我成長的好夥伴。

成長的夥伴作文7

一個悠閒的週末，我偶然發現了一本放在書櫃裏的相冊，便興致勃勃地翻看起來，原來這裏面全是我小時候的照片。

第一張照片是我一歲時，正牙牙學語。爸爸聽到我叫第一聲“爸爸”時，高興得合不攏嘴，把我高高舉過頭頂，我騎在他脖子上興奮地大笑，媽媽連忙為我們拍下了這難忘的一幕。

下面一張照片是我第一次在公園學走路，邁着東倒西歪的步子，媽媽非常緊張地跟在我的左右。爸爸在旁邊拍下了我撲在媽媽懷裏温馨的模樣。

三歲那年，我迷上了打羽毛球。爸爸買來球拍，手把手教我。剛開始，爸爸一個輕輕的發球我都碰不到，爸爸耐心地指點，一次又一次地鼓勵我。經過反覆的練習，三歲的我終於能打到球了。經過的路人都嘖嘖稱讚，有一個陌生的老大爺誇了我還要跟我合影，照片中的他豎着大拇指，小小的我還一直牢牢抱着球拍呢。

五歲時，我又迷戀上輪滑。媽媽給我買一雙最好的輪滑鞋，我開始了自學輪滑的時光。剛剛開始，我經常摔跤。但媽媽對我説，困難如彈簧，你弱它就強。媽媽這句話一直讓我鼓起勇氣，繼續練習。那一年末，我終於學會了輪滑，一張照片記錄下我站在輪滑上露出自信的微笑。

七歲那時，我已經是一年級的國小生。我沒有成功成為第一批少先隊員，滿腹委屈哭着向媽媽訴説。媽媽安慰我説，只要再努力，一定能評上。果然，經過努力，我順利成為第二批少先隊員。照片裏我戴上鮮豔的紅領巾的樣子十分自豪。

……

翻着一張張的照片，往日的情景彷彿就在昨天，是爸爸媽媽陪伴走過美好的童年，他們是我成長中最親密的夥伴。

成長的夥伴作文8

莎士比亞曾經説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我喜歡讀書，書，是我的人生導師；是我成長的夥伴；更是我的知音。

小時候的我，特別愛看各種各樣的書，最喜歡的還是那豐富而又幽默的漫畫書、小人書。每天只要有空閒之時，我便會不由自主地拿出書來看一看，瞧一瞧，哪怕是短暫的一分鐘也不放過。

記得有一次，父母想讓我帶上屬於自己的燈籠，與其他孩子一起逛街。因為那天是元宵節，大大小小的燈籠在大門口掛着，有的會旋轉，有的會唱歌。可是不知為何，我就是不想去，我只想靜靜地、靜靜地捧着書坐在家裏，領略着書本的魅力；書本的精神；書中的精華，此時能真正明白我心的大概也只有它了吧！

歲月隨同時光疾速馳去，而我對書的熱愛，並沒有因此而減弱，反而是越來越濃。我多麼希望能永遠地在知識的海洋中遨遊，在書本中行走，在歡樂中享受。中學時期，我開始走近魯迅先生的《朝花夕拾》，同時認識了許多的文學作家。書本不僅豐富了我的大腦，還豐富了我的生活乃至我的生命，還豐富了我的業餘生活。我愛讀書，比老鼠更愛大米，書開闊了我的視野，給予了我做人的啟迪。

書的使命便是讓我們去體會書的寓意以及書賜於我們的力量。對於我這個平凡的國中生來説，書不僅是我的同學，是我的成長夥伴，還是曾經與我並肩作戰的戰友，更是曾給予我力量的親人，書與我的關係密切而濃厚。

書一直在與我並肩成長。書是一個無私、不愛慕虛榮的“人”，它會將自己那淵博的知識傳授於我們，一分也不少。少年正是讀書時，但願我們能做一個像書一樣敦厚而無私的人，趕快讀書吧！