關於體驗作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關於體驗作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於體驗作文1

體驗是人生中必不可少的一部分。它會讓你勇於面對，讓你成長，讓你看到人生的絢麗多彩。

曾經讀過一篇文章，故事很簡單，卻飽含人生哲理：狐狸想鑽進葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鑽進園子。在飽嘗了鮮美的葡萄後，卻發現自己又胖得鑽不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐狸：餓瘦了進去，又餓瘦了出來，什麼也沒有得到。其實，這隻狐狸吃過了葡萄，也就獲得了一種經歷，擁有葡萄甜滋味的記憶和種種經驗。

幼鳥只有避開慈母的呵護，飛翔在藍天白雲下，才能體驗到自由的博大，天空的高遠；蝴蝶只有來到大花園，看到萬紫千紅的花為她綻放才能體驗到世界的熱情；只有經歷了失敗的無助和痛心，才能體驗到成功的喜悦。只有經歷過，體驗過，才懂得其中所含的道理，這是最真實的，也是我們無法從別人的傳授中獲得的。無論我們的經歷是喜是悲，或成功或失敗，結果如何，這些經歷都會給予我們一定的啟示，豐富我們的人生。

我曾經歷過一次痛並快樂的體驗。那時，我看着哥哥姐姐們瀟灑地騎單車，從身邊飛過時，非常羨慕，心想：什麼時候我也能像他們一樣呢？於是，在姐姐的幫助下，我開始學騎單車。剛開始，我有些害怕，不敢騎上去，在姐姐的鼓勵下，我漸漸騎上去。雖然在一次次身邊，一次次摔倒後，我仍然不放棄，最後，在姐姐的幫助和我的努力下，我終於學會了騎單車。而我在學習騎單車的過程中，我是快樂的，幸福的。

不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們好好把握人生，去體驗人生的每一件事物和內涵，讓我們學會體驗吧!

關於體驗作文2

“我要乘綠皮火車啦，這可是第一次哦!”這次去西安旅遊，我們選擇的交通工具是我從未乘過的綠皮火車，我按耐不住內心的激動與興奮，情不自禁地大叫起來。聽媽媽説，我們要乘16個小時的火車才能到達西安，會在火車上睡一晚。“那我們睡在哪兒?”我好奇地問。媽媽笑着説：“我們的車廂是卧鋪車廂，跟我們平時坐的硬座完全不一樣，在未見到它的廬山真面目之前，你就盡情想象吧!”我若有所思地點了點頭，心中還是充滿了疑惑，因為我實在想象不出火車上的房間會是什麼樣。

來到站台等了一會兒，終於看到火車緩緩地向我們駛來，這列火車可真長啊!足足十六節車廂，猶如一條綠色的巨龍穩穩地卧在鐵軌上。我迫不及待地鑽進“巨龍”的肚子裏，找到我們自己的車廂。原來一節車廂也挺長的，裏面有十一個迷你小房間，每個房間的兩側各有一組高低鋪，分為上中下三層，也就是説每個小房間可以睡六個人。這樣算下來，一節卧鋪車廂可以容納六十六位乘客。再來看看我們自己的房間。Wow!這過道可真夠窄的，寬度不足五十釐米，在這樣狹小的過道里，竟然還擺着一張小餐桌。至於牀嘛，真的只夠一個人躺下來的寬度。如果你想在這張牀上翻身的話，嘿嘿，那就後果自負吧。牀頭是一扇大窗户，足足有一平方米多，雖然它不能打開，但是卻可以讓你攬盡窗外美景。

等放好行李，一切安頓下來，我們也該睡覺了。一開始我怎麼也睡不着，可能是因為太激動了，也可能是因為火車不時地剎車發出的聲音讓我覺得很不適應。不過幸好這樣的時間沒有持續太久，不一會兒，我便伴隨着火車的轟鳴聲進入了甜甜的夢鄉……

關於體驗作文3

暑假中我們參加了居委會活動，在這期間我有很多不同的體會和感受。

記得第一次參加活動，我通知張翰文、林澤鍇1點鐘到學校集中，等人到齊後，我們就向泗灣居委會前進，到了居委會我才想起居委會2:30分才上班，這下可好了，我們足足等了1個半小時。終於等到居委會阿姨上班來了，我們向阿姨建議讓我們為社區宣傳法律知識，把宣傳內容寫在黑板上，阿姨思考了片刻便答應了，她把資料給了我們，又再三囑咐讓我們一定要把字寫好，隨後又請她的兒子為我們帶路，在炎炎夏日中，我們站在凳子上艱難地寫着，轉眼間，我們的臉上掛滿了汗水，衣服被汗水浸濕了，用毛巾擦了一下，汗水又不斷地流了下來。但我們並沒有因此而放棄，而是更加認真了。隨着時間的推移，我們出了一塊又一塊，這時，路上的行人漸漸多了起來，他們有的在認真地看着黑板上的內容，有的則用好奇的目光打量我們，還有的説現在的國小生真了不起。看着這些行人，聽着這些讚許的話，我突然感到無比的.自豪，因為我們也可以為社區做點貢獻了。在以後的幾次活動中阿姨都很放心地把任務交給我們。

通過這次暑假活動不僅增強了我的組織能力，並且也讓我學到了不少知識，以後，我還要多參加這些組織活動，更好地鍛鍊自己。

關於體驗作文4

“太陽當空照，花兒對我笑……”我一邊唱着歌，一邊大叫：“今天，我當家做主啦!”爸爸媽媽瞧我這得意樣，兩人對視一眼，抿嘴一笑。看看，有點瞧不起我吧，我暗暗下決心：一定要做到最棒!

今天的任務首先是買菜，我拿着媽媽交給我的錢，後面跟着我的參謀老爸，向樓下的菜場進軍。來到菜場，這裏可真吵呀!我連忙拉起爸爸的手，衝進擁擠的人羣中。我拿着早上自個兒擬的菜單，準備一樣一樣地買齊。首先是買土豆，老爸告訴我要挑圓的買，這種削皮方便。這還不容易呀，我立刻行動了起來，可挑來挑去，怎麼感覺都不是很圓呀。我足足走了三家菜攤，才定了下來。土豆買好了就去買魚。我知道魚嘛肯定是越肥越好，我很快挑了兩條大肥魚。等買齊所有的菜，我的腿已經很酸了，雖説重擔已經落在了爸爸手上，可我爬上樓梯，已經累得氣喘吁吁了。當然拉，現在還不能休息，接下來的任務是洗菜。我彎着腰洗呀洗，洗完簡單的菜，我忙着趴在沙發上休息了。

洗碗、掃地、整理房間、洗襪子，等把今天的任務一一完成後，我的得意、激動、興奮猶在，卻多添了些沮喪。真累啊，原來當家做主是這麼難，爸爸媽媽是這麼辛苦啊!“誰言寸草心，報得三春暉。”我要以今天的表現為目標，好好幫爸爸媽媽做些力所能及的事，好好孝敬爸爸媽媽，大家看我的表現吧!

關於體驗作文5

“盲人”這個詞大家並非陌生，在日常生活中，我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人，都是用枴杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點。

在盲人的眼中，世界似乎永遠是黑暗的，沒有一點光明與美好。為了生活，他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等往感受大自然。為更好地瞭解盲人，我曾親身體驗了一次盲人的生活。

有一次，我讓媽媽用乾淨的手帕矇住我的眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。準備開始了，我小心翼翼地邁出了第一步，感覺還不錯，於是，我就大膽的向前走了兩、三步，馬上我就能感覺身子失往了平衡，一屁股坐到了地上，我的屁股火辣辣的疼了好一陣子，我並沒有灰心，於是，我又從地上爬了起來，繼續我的盲人之旅，走了一會兒，我沒有再摔跤，主要由於我把握身子平衡了，走路好一點了，盲人們幹活做事時是怎樣的呢？這時，媽媽讓我把一隻盛滿水果的盆子送到廚房裏，由於眼睛被手帕遮住，看不見路，辯不明方向，所以每走一步，總是摸索着挪動前行，可一不小心又與大門相撞了，這回門倒沒啥事，我的額頭卻出了一個大包，手上的盆子裏的水果也撒了出來，媽媽哈哈大笑，我一看，原來我把水果撒到垃圾桶裏了，媽媽立刻手帕摘下，我的眼前又恢復了往日的光明。

通過體驗盲人生活這件事，讓我深受感動。作為一個四肢健全的正常人，我們應該多關心、幫助盲人。盲人過馬路時，主動上前扶一把；生活中碰到困難時，主動往幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到温暖，和我們共同擁有一個美好的世界！

關於體驗作文6

那是一個班隊課，烈日炎炎。

頂着火紅的太陽，我們人手一把笤帚，幾人一個垃圾桶，左一下右一下，在，裝模作樣懶洋洋地在校門外的休閒步道上打掃衞生。我彎腰曲背，揮舞着掃把，真累啊。汗水在流淌，浸濕了衣服；血液在沸騰，聚集着怒火。這不公平！為什麼要由我來掃，垃圾又不是我扔的！

雖然老師們天天強調着“垃圾不落地”，但有些人總是左耳進右耳出，邊走邊吃，邊吃邊扔。通往學校的休閒步道隨處可見白色的塑料袋、花花綠綠的包裝袋；兩邊樹叢中隱隱露出不可降解的垃圾；河面上漂着這樣那樣的漂浮物，遇到阻礙堆積在一起，散發出一股令人作嘔的臭味。於是行人有意見了，於是居民有意見了，於是學校決定組織學生掃街，於是就有了開頭的一幕。

外頭太陽那麼大，教室裏風扇那麼涼快，誰願意出去“拋頭露面”啊？然而，反對的聲音敵不過學校的廣播聲，一聲令下我們都扛起了增加的勞動工具。

垃圾一點一點被清除出來，心境也一點一點平息下來。這條路現在還沒有環衞工人，平時靠幾個老爺爺老奶奶自發在清掃，我們常説“誰使用誰負責”，他們並沒有扔過什麼，他們也沒有享受過什麼，他們又在追求什麼呢？只因為他們身上有愛勞動，無私奉獻的精神。反觀我們，這道路是我們走的，這垃圾是我們扔的，我們有什麼理由在這裏埋怨、偷懶呢？

我握緊笤帚，給自己一個微笑，努力的揮舞着手中的掃把，揮灑着晶瑩的汗水，渾身充滿了力量。我們要還行人、居民，還有我們自己，一個乾淨整潔的生活環境。

耳邊彷彿響起一首歌：“我去上學校，天天不遲到。愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞。”這是我們從小聽到大的歌，也是讓我們一生受用的歌。

關於體驗作文7

9月7日，老師接到一個在校軍訓的一個緊急通知，老師接到通知趕忙就把這個振奮的消息告訴了我們，聽到之後我們即興奮又激動，我們聽從老師對我們服裝的安排，讓我們在星期六，日去準備。

9月10日，我早上去上學的時候，這一路都在想軍訓苦不苦，教官是一個怎樣的人，在軍訓時都會訓練什麼呢？我滿腦子都是問題的來到了學校，今天，也正好是教師節，早上在操場上，舉行教師節慶祝活動，我們活動了一個小時，結束後回教室的時候，我們在談論軍訓的事情，到吃午飯的時候，老師讓我們快吃要不然不能參加軍訓了。

終於等到我們軍訓了，我的問題將會有答案了，在解放軍叔叔來臨前，石主任又教育我們一下，訓我們的是海軍叔叔，看啊！前面迎來了海軍叔叔，他們的衣着是那樣的整齊一致，他們走着齊刷刷的正步，我們都在希望見到叔叔們，所以我們的掌聲很熱烈。

我們開始了第一天的軍訓，教官讓我們先做一下齊步走，我不明白教官為什麼要我們齊步走呢，我們都會的東西，哦！原來如此教官是讓我們做一遍，看一下我們的錯誤，接下來我們練的是正步，我們學的很容易。

在這次訓練中我的問題也解答了，我也明白了齊步走的方法和它的特點，我學會了正步走，教官的教學方式，風趣，有特色，我們班同學都很喜歡這個教官上課，讓我們一起期待明天的軍訓吧！

關於體驗作文8

學完了《海倫·凱勒》這一課，老師給我們佈置了一項特殊的作業：回家後把眼睛蒙起來，體驗十分鐘的盲人生活。同學們一聽就興奮起來。

放學回到家，我就用布把眼睛蒙起來。頓時，我眼前一片漆黑，燈光、椅子、牆壁……都消失了，四周空蕩蕩的，像掉進了萬丈深淵。可就在這時，我的肚子唱起了“空城計”，我就去找點零食吃。

我憑着直覺向廚房走去。我用手在前方摸索着，探知前方有沒有障礙物，即使沒有障礙物，我也不敢輕易地抬起雙腳跨出去，腳只能貼着地面滑行。突然我摸到一面牆，就順着牆走，摸着了一扇門，我以為廚房到了，就進去了。才邁開第一步就碰倒了牆邊的什麼東西，把我嚇了一大跳。我連忙收住腳，用手摸摸四周，有裝糧食的蛇皮袋，原來我走進了儲藏室。

調整好方向後繼續向廚房摸去，經過幾次碰壁，我終於來到了廚房，因為輕車熟路，很快來到了碗櫥邊，迫不及待地打開碗櫥，去拿我昨天喝剩的飲料。一手下去果然拿着了，我心裏一陣竊喜，打開瓶蓋就是一口。這一口不要緊，卻把我喝得直搖頭，原來我拿着的不是飲料，而是一瓶醋。吐已經來不及了，大半已經下肚。我立馬扯掉眼睛上的布條，來到水池邊喝水漱口，真是狼狽不堪。

短短十分鐘的盲人生活讓我舉步維艱，深深體驗了盲人生活的艱辛、不便。今後我們要注意用眼衞生，使自己有一雙明亮的眼睛，同時要更加關心、幫助已經失明的人，讓他們感受到社會大家庭的温暖，使我們的社會更加和諧。

關於體驗作文9

人們都説，眼睛是心靈的窗户。要是沒了眼睛，我們的生活會怎樣呢？今天的作文課上老師讓我們體驗了一次盲人生活。

體驗一：走路。規則：用布矇住眼睛，從教室最後一排走到教室外。第一個體驗的是衞祉睿。他站在最後一排，當老師矇住他的眼睛後，他便試探往前邁了一小步，雙手在面前摸摸索索的樣子，彷彿一個真盲人，眼前是伸手不見五指的黑。終於雙手摸到了桌子，他的膽子大了些，雖然步伐有些顫顫巍巍，但很快走到了講台前，他失去了桌子，等於失去了依靠。他像一隻無頭蒼蠅，到處亂撞。一會兒撞上了黑板，一會兒撞上了老師，一會兒撞到桌子，逗得同學們哈哈大笑。他大概知道錯了，於是摸索着不斷調整方向。十分鐘後，他終於摸到門邊，打開門，走了出去，他成功了。看到他的體驗過程，我不由得想到那些真正的盲人，真可憐！在他們的路上有那麼多他們不知道的障礙，走起來多麼艱難啊！

體驗二：整理書包。規則：蒙上眼睛，把桌子上的書和文具裝進書包，並把書包放在桌櫃裏，看誰的速度快。老師用布矇住我眼睛時，眼前一片漆黑，之前眼前的一切瞬間消失在黑暗中。老師一聲令下，我伸開雙手飛快地在桌上摸索着，摸到一個軟軟的東西，像一團棉花。咦，這是什麼？我書包裏沒有哇！不管了，順手把那個東西丟到一邊。後來我才知道，那是田瑾喆為了捉弄我，故意放在我桌上的棉帽子。我不管三七二十一，胡亂把書和文具塞進書包。比賽結束後，摘下布一看，書包裏亂糟糟的，像一個垃圾袋。地上，桌上還遺漏了許多東西。

這次體驗盲人生活，讓我體會到盲人生活的不便和痛苦。而生活在光明中的人不僅要愛護眼睛，更要幫助盲人，讓他們感受到光明，感受到世界的美麗，生活的美好。

關於體驗作文10

盲人的生活是什麼樣的哩？

今天，老師帶我們來體驗一下盲人，就是閉着眼睛，在育苗走廊裏走一圈，再回到308教室。為了讓我們不走錯，老師特意讓我們去走廊看一下，我數了數，嗯，308班在第四個，記好啦！我回到教室，體驗馬上開始！

激動人心的時刻即將來臨，我閉上眼睛，走了出去。開始，我一直摸着右邊的牆，可拐彎的牆在左邊，老師在我後面喊道：“摸那邊牆，摸那邊牆！”我忙把雙手貼在了左邊牆上，我覺得我似乎超過了別人，我還是喜歡呆在最後，便放慢了腳步。

我慢慢扶牆走，摸着摸着，牆不見了，我明白了，哈，要拐彎了，我閉着眼睛，一步一步向前走，嘿！這個彎可真大，拐了半天也沒找到向前的路，我好想張大雙眼，看它個三天三夜！但是，我不能犯規！我轉來轉去，唉，四周都是牆！呵，我發現了一個不是牆的地方，我向那走去，過來一會，我覺得好像方向不太對，趕忙轉了個方向，累死我了，終於拐完這個該死的彎了！

走着走着，又到了拐彎處了，我吸取上次的教訓，向一個方向走着，哎喲！我碰到牆了，我忙向右轉去，直覺告訴我，這裏就是通往“教室天堂”的天梯啦！第四個門，第四個門！我在心裏悄悄唸叨着，我摸着一個個凹起的門，一個個數，就怕跑錯了班。終於數到了第四個班，我一進門，就傳來“哪個班的？哪個班的？”聲音，我忍不住睜開了閉得緊緊的雙眼，原來，同學們都在捉弄我呢！我走到了我的座位，長舒了一大口氣……

盲人，生活在一片黑暗中，還遭到我們的嘲笑，真可憐啊！我們以後要尊重盲人，幫助盲人。

關於體驗作文11

星期六，萬里無雲，風和日麗，天氣十分晴朗。媽媽對我説：“寶貝，媽媽今天給你一個體驗生活的機會，去鬆崗公園賣礦泉水，賣水所得的錢全部由你自己保管。”我二話不説就答應了。

到了鬆崗公園兒，那裏的人可真多呀！有的溜旱冰，有的打羽毛球，還有的拍皮球，真熱鬧！

開始推銷我的產品了。看着那麼多人我有點緊張，不敢向人推銷我的礦泉水，但是，在媽媽的一再鼓勵下，我終於鼓起了勇氣向叔叔阿姨們推銷我的產品，我手上拿着水一邊走一邊問在那裏玩的叔叔阿姨：“叔叔阿姨，您需要買水喝嗎？2元一瓶。”有的接受了我推銷的產品，也有的拒絕。我記得當我賣出了第一瓶水，手上拿着阿姨給我的2元錢時，我特別的（高興、）激動，這是我用自己的勞動賺來的。

我去了很多地方，跑了很遠，已經跑得上氣不接下氣了，但是我還是沒有停住腳步，沒有放棄，心裏還是不住地想：“堅持住，多買一點水，多賺一點錢，易政鵬加油！

在我不斷地努力下，一箱水終於賣完了，除了本錢還淨賺16元，我一蹦三尺高，開心極了！今天的收穫可真大呀！

今天是特別的一天，讓我體驗到了掙錢的辛苦，知道了我們用的每一分錢都來之不易，所以以後不能亂花錢，媽媽還誇我身上有種大膽無畏和執着的精神。

我下次還想有再一次的這樣的生活體驗，覺得很有趣！

關於體驗作文12

一天傍晚，我們吃完晚飯，走在一條小街上。

忽然，我看見離我們不遠處有一個魚療館，我立即走過去。店裏有很多大人還有小孩都把自己的腳伸進了一個魚缸裏。我覺得很希奇，就問爸爸：“爸爸，他們在做甚麼呀？”爸爸説：“他們在做魚療。”

這時候，一位阿姨從裏面走出來，對我説：“小朋友，來體驗一下親親魚療吧！”我們隨着阿姨走進店裏，阿姨跟我們先容説：“這些小魚名叫親親魚，也叫鐵頭魚。它們沒有牙齒，性情温順，喜歡生活在28℃—45℃的温水中。它們專門啄食人體老化皮質、細菌和毛孔排泄物，從而到達讓人體毛孔暢通，排除體內垃圾和毒素的作用。”爸爸鼓勵我試試，我立即脱了鞋，當我把腳伸進水中時，那些小魚馬上游了過來，用嘴啄我的腳邊還有腳底，我感覺癢癢的，那種感覺簡直妙不可言！

我低下頭，近間隔仔細觀察那些小魚，它們身長大約2-4釐米，身體呈灰褐色，身上都帶些玄色條形花紋，小小的眼睛長在兩側。別看它小，它特別機靈，我漸漸把手放進去，它們似乎接到命令似的，一下子就游到我的手邊，用小嘴親我的小手。這些小魚好可愛呀！我好開心啊！大約過了40分鐘，我們才依依不捨地離開了這個有趣的魚療館。

今天第一次體驗魚療，讓我又增長了很多見識，收穫挺大的，心裏甭提有多興奮了！

關於體驗作文13

我過生日的那天，爸爸媽媽帶我去瀋陽“酷貝拉”小朋友職業體驗中心去開心地玩兒了一回，我夢想中的職業在那裏就可以體驗到。那裏有很多我們長大以後可以從事的職業，像西點師、記者、科學家、牙醫、警察等等。小朋友們在這裏選擇了自己喜歡的職業後，就可以像大人們一樣工作，還可以通過自己的勞動得到報酬呢！ 那天，我選擇了自個兒喜歡的職業，分別當了一回西點師、記者、牙醫。這幾個職業體驗中，讓我最難忘的就是西點師。平時，我最喜歡吃蛋糕了，可是，卻不知道蛋糕是怎麼做出來的，這讓我很好奇。有一回和媽媽買蛋糕的時候，從櫥窗裏看到一位阿姨精心地在蛋糕上又塗又抹，像是在捏橡皮泥，又像是在畫畫，真有趣。每次吃蛋糕我就會想起這一幕。這一次，當我穿上西點師的服裝，彷彿一下子就變成了我印象中做蛋糕的那位阿姨。我把一塊蛋糕放在一個可以旋轉的盤兒上，一隻手慢慢地轉動這個盤子，另一隻手用裝好奶油的“塑料筆”塗抹奶油。奶油一層層均勻塗好之後，再用抹刀切出自己想要的形狀。很快，我喜歡的喜洋洋蛋糕就有了模樣。最後，我又給它畫上了眼睛、眉毛和嘴。好看極了！看着自己親手製作的蛋糕，我太高興了，急忙拿出來讓爸爸媽媽和我一起分享。爸爸拿過蛋糕，仔細地看了看，對我説：“真漂亮！真能幹！”媽媽看過蛋糕，摸着我的小臉説：“呦，咋把自個兒的小圓臉也當成奶油蛋糕了？”這時，我才發現，不知道啥時候我的臉上也蹭上了奶油。我一邊擦臉，一邊嘿嘿的笑着。就這樣，我度過了快樂、充實的一天。這一天，讓我懂得了什麼叫“一分耕耘一分收穫”，我每天吃的、穿的都是爸爸媽媽的勞動所得，爸爸媽媽很辛苦，我不能再像從前那樣隨便花錢了。

關於體驗作文14

今天，我邁着輕盈的步伐來到了教室一進門便得到了一個令人高興的事，今天做體現遊戲。

遊戲規則，把紅領巾蒙在眼睛上，繞教室一圈，路上有障礙哦！一聽挺簡單的，不等老師發話，大家就爭先恐後地舉起了手，最後我被幸運的選中為第一體驗者。

開始我還興沖沖的，可已被蒙上了眼睛，就沒那麼自信了。彷彿被當頭潑上了一盆冷水！因為四周一片漆黑，方向感不強的我一下子茫然了，加上同學不斷設置障礙的嘈雜聲，更令我心驚膽戰。我開始退縮了，還有些後悔，幹嘛這麼冒失的就舉手，至少得先看看同學們會設置社麼障礙啊！但世上沒有後悔藥賣，我只好橫下心來闖一闖了。於是我一個大步跨到了前面，只聽“啪”一聲，一個椅子應聲倒下，我得意極了。哼！想攔住本小姐門都沒有。正當我得意之時，一位同學好像又在前面設置了障礙，但沒偷襲成功，因為我聽到了聲音，一摸是桌子，我一個“飛躍”又跨過了一道難關，同學們也不甘示弱，不停的設置障礙，我也不客氣，一腳又一腳的“回敬”過去，同學們氣急了，讓老師把窗户打開，我心中笑了一下，別以為這樣就能嚇到我，教師窗户是有防盜網的！同學們見嚇不倒我，就給我再添加障礙，我突然摸到了一個三層桌子，沒辦法只好從底下鑽了過去……

好不容易回到了講桌，老師幫我在下了紅領巾，我又重新見了光明，太開心了

在這次體驗中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要愛護眼睛，而且我要多多關心盲人！

關於體驗作文15

老師佈置了一個任務，讓自己體驗一下當盲人的滋味。

第二天早上起牀，我就閉上了眼睛開始了我的體驗。我光着腳，輕而易舉地就摸到了衣櫃，打開櫃門，我想穿自己最喜歡的那件白T恤，可是又不能睜開眼睛看，這可怎麼辦呢？於是我只能憑着感覺一件一件地去摸衣服，希望可以通過面料的柔軟度辨別。嗯，這件可能就是我要找的，於是我把它套在了身上。褲子就容易些了，因為沙發上只有一條褲子，所以不費吹灰之力就解決了。接着穿襪子，因為抽屜裏的襪子非常多，又不知如何區分，於是就隨便拿了兩隻套到腳上。

穿戴完畢，要上衞生間刷牙了，剛走幾步，就聽“咚”一聲，原來是撞在了牆上，我惱怒地把牆打了一番，才深一腳淺一腳地摸到了衞生間。牙刷杯子固定在鏡子邊的牆壁上，我順着牆壁摸去，卻聽見“稀哩嘩啦”一陣亂響，一定是把爸爸媽媽的牙杯掃地上了，可我也顧不了那麼多了，先刷完牙再説吧！

手忙腳亂地刷完牙，我這才睜開眼睛打量自己：上衣找對了，可是卻穿反了；腳上的襪子一黑一白，呵呵！真是“黑白雙星”。再瞧衣櫃和衞生間：衣服被我翻得亂七八糟，地上還掉了幾件，衞生間也是一片狼藉。唉！又得挨媽媽一頓“爆炒魷魚了”。

我連忙向媽媽解釋自己是在體驗盲人的生活，媽媽聽了，語重心長地摸着我的頭説：“孩子，當盲人的滋味不好受吧，以後遇到盲人的時候要主動去幫助他們，要學會保護比自己弱小的人，同時，也要保護好自己的眼睛，不然會給自己帶來很多的麻煩。”