關於體驗的作文15篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的關於體驗的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於體驗的作文1

盲人的生活是什麼樣的哩？

今天，老師帶我們來體驗一下盲人，就是閉着眼睛，在育苗走廊裏走一圈，再回到308教室。為了讓我們不走錯，老師特意讓我們去走廊看一下，我數了數，嗯，308班在第四個，記好啦！我回到教室，體驗馬上開始！

激動人心的時刻即將來臨，我閉上眼睛，走了出去。開始，我一直摸着右邊的牆，可拐彎的牆在左邊，老師在我後面喊道：“摸那邊牆，摸那邊牆！”我忙把雙手貼在了左邊牆上，我覺得我似乎超過了別人，我還是喜歡呆在最後，便放慢了腳步。

我慢慢扶牆走，摸着摸着，牆不見了，我明白了，哈，要拐彎了，我閉着眼睛，一步一步向前走，嘿！這個彎可真大，拐了半天也沒找到向前的路，我好想張大雙眼，看它個三天三夜！但是，我不能犯規！我轉來轉去，唉，四周都是牆！呵，我發現了一個不是牆的地方，我向那走去，過來一會，我覺得好像方向不太對，趕忙轉了個方向，累死我了，終於拐完這個該死的彎了！

走着走着，又到了拐彎處了，我吸取上次的教訓，向一個方向走着，哎喲！我碰到牆了，我忙向右轉去，直覺告訴我，這裏就是通往“教室天堂”的天梯啦！第四個門，第四個門！我在心裏悄悄唸叨着，我摸着一個個凹起的門，一個個數，就怕跑錯了班。終於數到了第四個班，我一進門，就傳來“哪個班的？哪個班的？”聲音，我忍不住睜開了閉得緊緊的雙眼，原來，同學們都在捉弄我呢！我走到了我的座位，長舒了一大口氣……

盲人，生活在一片黑暗中，還遭到我們的嘲笑，真可憐啊！我們以後要尊重盲人，幫助盲人。

關於體驗的作文2

今天，我邁着輕盈的步伐來到了教室一進門便得到了一個令人高興的事，今天做體現遊戲。

遊戲規則，把紅領巾蒙在眼睛上，繞教室一圈，路上有障礙哦！一聽挺簡單的，不等老師發話，大家就爭先恐後地舉起了手，最後我被幸運的選中為第一體驗者。

開始我還興沖沖的，可已被蒙上了眼睛，就沒那麼自信了。彷彿被當頭潑上了一盆冷水！因為四周一片漆黑，方向感不強的我一下子茫然了，加上同學不斷設置障礙的嘈雜聲，更令我心驚膽戰。我開始退縮了，還有些後悔，幹嘛這麼冒失的就舉手，至少得先看看同學們會設置社麼障礙啊！但世上沒有後悔藥賣，我只好橫下心來闖一闖了。於是我一個大步跨到了前面，只聽“啪”一聲，一個椅子應聲倒下，我得意極了。哼！想攔住本小姐門都沒有。正當我得意之時，一位同學好像又在前面設置了障礙，但沒偷襲成功，因為我聽到了聲音，一摸是桌子，我一個“飛躍”又跨過了一道難關，同學們也不甘示弱，不停的設置障礙，我也不客氣，一腳又一腳的“回敬”過去，同學們氣急了，讓老師把窗户打開，我心中笑了一下，別以為這樣就能嚇到我，教師窗户是有防盜網的！同學們見嚇不倒我，就給我再添加障礙，我突然摸到了一個三層桌子，沒辦法只好從底下鑽了過去……

好不容易回到了講桌，老師幫我在下了紅領巾，我又重新見了光明，太開心了

在這次體驗中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要愛護眼睛，而且我要多多關心盲人！

關於體驗的作文3

寒假的我，一直在悠閒中度過，但是，閒適時，我還是會手執老師發的古詩複習，默默背記。

不過，詩詞背多了，發現，這些古詩其實就是人生百態。從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”的扼腕，到“蜀道之難，難於上青天”的豪邁，從“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的壯觀。到“古來聖賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的無奈。人生百態，五味雜陳，一一完美呈現，簡直就是向我們訴説。

古詩對我們，不只是警醒與教育，更是讓我們，去體驗一種心境，一種感覺。我們從這些詩人的詩詞中，體會到了他們的心境。也許你醍醐灌頂，或者你需要思索，但是讓你體會人生哲學，是有幫助的。

從“怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇。”，我們讀懂了誓死不畏強敵，以天下為己任的岳飛的心境。

“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”讓我們知道了堅決不與小人同流合污的于謙的想法。

“天生我材必有用，千金散盡還復來。”讓我們瞭解了李白淡泊名利，看透是非的境界。

詩詞也可以表達普通人的本色：曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。

有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的不捨。

有“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的開懷。

古詩像一首流傳千百年的歌曲，獨具那千年萍蹤的美。

關於體驗的作文4

我覺得撿可樂瓶很環保，對我來説也是一件很有趣的事。

我懷着能撿到很多的心情來到一號路大轉盤。很快就在不遠處看見一個閃閃發光的東西，以為是可樂瓶。便跑過去一看，原來是玻璃片，我失望地去別處找。目光不停地在地面掃描，恨不得立馬找到十個瓶子。時間慢慢地流失，已經過了半個小時了，左手上的黑袋子裏空空如也。這時，我真恨自己在媽媽面前大誇海口説：“我能撿到很多瓶子。”

我彎着腰，慢吞吞地往前走。時不時有一股熱浪朝我撲來，地面因我的消極而皺緊了眉頭。天空黑壓壓地一片，月亮不知躲哪去了。我沿着小路走，不時東張西望。突然，在茂密地綠化帶裏發現了一個娃哈哈的礦泉水瓶。我喜出望外，趕緊跑過去撿了起來，心裏充滿了信心和自豪。我挺着腰大搖大擺地向前走，彷彿我身後跟着無數名粉絲。我在草叢中仔細尋覓，看到了一個啤酒罐安穩地睡在上面。我眼睛一亮，目不轉睛地走了過去。正要伸手去撿，結果被一個撿垃圾的老婆婆撿走了。我看着她滿滿一袋的塑料瓶，真是羨慕，也恨自己還不如那位老婆婆。我失望地走了回去，不過在路上我不停地這樣安慰自己：“既然馬路上、草坪裏很難找到可樂瓶，那麼代表現在的人已經越來越注意環保，何樂而不為呢？”

從這裏我感受到原來生活不容易，像我這樣每天不愁吃不愁穿的孩子，比起那些要靠撿垃圾來維持生活的人，要幸福得多。

關於體驗的作文5

玩也玩累了，吃也吃飽了，還打着海鮮味的嗝兒，傍晚吹着海風，我搖搖晃晃地回到了賓館。

賓館的草坪旁有一個魚療池，池裏有許多青黑色的有些透明的魚兒，大的差不多有一分米長，小的卻只有幾釐米，我對那小池很着迷，目不轉睛地望着。心想：被魚吻 到是什麼感覺呢？

媽媽在口袋裏掏呀掏，掏出了兩張這家賓館的魚療卡，我心裏樂開了花，迫不及待地奪過媽媽手中的魚療卡，奔向魚療池。

不一會兒，我就把腳泡在了温温的水中。小魚們衝我搖着尾巴游來，爭先恐後地張開小嘴，吐着泡泡撕我腳上的死皮。魚沒有牙齒，所以咬人時，沒有痛的感覺，只會有些癢癢。看！魚正在咬死皮呢！我把腳再往水下慢慢去，“嗖”地一下，我的腳飛快地抬上來，太癢了，原來有條魚在我腳板下“大顯身口”，這此昂着頭擺着尾的調皮的魚啊！

我把腳又再次伸到水裏，幾十條小魚再次扭着身子啃我的腳，密密麻麻地擠在一起。它們啃久了，我也不感覺癢癢了，反而很舒服，像在做按摩，站起來伸個懶腰，沒想到小魚都被嚇得發着抖逃跑了，如花開一樣地散開了，它們以為我要傷害它們呢！

一個小時飛快地過去了，我回到賓館，看了看被魚咬過的小腳丫，皮膚真的光滑了許多。

這次魚療不但給我的腳丫美容了一次，而且讓我懂得了只要人們關愛小動物，動物就會和人們成為朋友，和睦相處。

關於體驗的作文6

大年八年級，我來到鄉下的親戚家拜年。

我又可以見到親愛的妍妍姐姐了！我要和她痛痛快快地玩一場。到了親戚家，年前下的雪還沒有化，我就和妍妍姐姐迫不及待地玩起了打雪仗、堆雪人的遊戲。最好玩的是我堆了個可愛的小雪人，我把它垛在親戚家門口的樹幹上，它好像在對我微微笑呢！然後，我們又玩起了“紅燈、綠燈、黃燈”這個遊戲，遊戲的規則是：首先，先選一個人喊“紅燈、綠燈、黃燈”，黃燈是跳，綠燈是跑，紅燈是在那兒不準動，然後喊的人閉上眼睛來找我們。喊到哪個就得按照上面的規則要求去做。遊戲開始了，我的小表叔是來找我們的人。他喊：“黃燈”，我便像兔子一樣跳了起來。他喊：“綠燈”，我就像脱了韁繩的野馬飛奔起來，找了個隱蔽的地方躲了起來。他喊：“紅燈”，我就在原地不動。他就開始閉上眼睛東摸摸，西摸摸地來找我們。突然，他踩到了一塊石頭，“砰”的一聲摔倒了。我就幸災樂禍的笑了幾聲。小表叔好像發現了什麼的，説：“咦？那是誰在笑呢？”，就向着我走來，最後他沒有摸到我，而是摸到了我身旁的妍妍姐姐，逗得我哈哈大笑。

這趟鄉下之旅真開心呀！我下次還要來玩。

關於體驗的作文7

暑假的快樂體驗

怎能不喜歡快樂？

沒有體驗過人生的快樂，真是遺憾

體驗過人生的快樂卻沒有追求過人生的快樂，仍舊遺憾

追求過人生的快樂卻沒有珍惜過人生的快樂，依舊遺憾

在暑假裏，我不僅真正體驗過，並且珍惜了這分快樂。體驗是一個過程，回想起來真有點津津樂道。

暑假中，買書、讀書和藏書便成了我最快樂的事，因為它不僅是我的嗜好，還讓我豐富了知識，增長了見識。俗話説：“書中自有黃金屋”。

從同學那借來的書總要沐浴更衣，沏茶到水，細細品位幾番，然後，字字研磨，徹夜苦讀，讀完後哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂在其中。

自己買來的書更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁被弄壞了，然後翻了又翻，愛不釋手。

讀書是一種樂趣。古人云：“讀書百遍，其義自見”。又曰：“讀書破萬卷，下筆如有神”。所以，多讀書的好處不言而喻。

收藏書給我帶來了許多快樂。“天下物皆然”，拿在手中的寶石不覺珍貴，路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時，在路旁看到地攤上散亂擺着幾本雜誌，都捨得花幾個錢買下，就算沒時間閲讀也罷，收藏它也挺值得。

果真如此，我想：“在這個漫長而又短暫的暑假，我的收穫也蠻大的，當然快樂無處不在，無時不在，只要你真心誠意把它當作你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。

拿起你手中的書，把握你難得的機會，走你腳下的路，相信明天定會：“豁然開朗，春暖花開”。

關於體驗的作文8

“我要乘綠皮火車啦，這可是第一次哦!”這次去西安旅遊，我們選擇的交通工具是我從未乘過的綠皮火車，我按耐不住內心的激動與興奮，情不自禁地大叫起來。聽媽媽説，我們要乘16個小時的火車才能到達西安，會在火車上睡一晚。“那我們睡在哪兒?”我好奇地問。媽媽笑着説：“我們的車廂是卧鋪車廂，跟我們平時坐的硬座完全不一樣，在未見到它的廬山真面目之前，你就盡情想象吧!”我若有所思地點了點頭，心中還是充滿了疑惑，因為我實在想象不出火車上的房間會是什麼樣。

來到站台等了一會兒，終於看到火車緩緩地向我們駛來，這列火車可真長啊!足足十六節車廂，猶如一條綠色的巨龍穩穩地卧在鐵軌上。我迫不及待地鑽進“巨龍”的肚子裏，找到我們自己的車廂。原來一節車廂也挺長的，裏面有十一個迷你小房間，每個房間的兩側各有一組高低鋪，分為上中下三層，也就是説每個小房間可以睡六個人。這樣算下來，一節卧鋪車廂可以容納六十六位乘客。再來看看我們自己的房間。Wow!這過道可真夠窄的，寬度不足五十釐米，在這樣狹小的過道里，竟然還擺着一張小餐桌。至於牀嘛，真的只夠一個人躺下來的寬度。如果你想在這張牀上翻身的話，嘿嘿，那就後果自負吧。牀頭是一扇大窗户，足足有一平方米多，雖然它不能打開，但是卻可以讓你攬盡窗外美景。

等放好行李，一切安頓下來，我們也該睡覺了。一開始我怎麼也睡不着，可能是因為太激動了，也可能是因為火車不時地剎車發出的聲音讓我覺得很不適應。不過幸好這樣的時間沒有持續太久，不一會兒，我便伴隨着火車的轟鳴聲進入了甜甜的夢鄉……

關於體驗的作文9

今天是8月27日，外公家過七月十五，我去外公家吃完午飯後，就和三姐、二哥玩了起來。

三姐先提議：“現在雅典正在舉行奧運會，我們來玩有關奧運會的遊戲，好嗎？”“好呀！”我和二哥異口同聲地回答。二哥問道：“那怎麼個玩法？”“我們三個人當中一個人當主持人，另外兩個人當選手，我們來划拳決定誰先當主持人。”三姐話音剛落，我們就開始划拳，結果我先當主持人。

三姐、二哥和我準備一下後，就開始玩遊戲。三姐和二哥手拿一本書，當作乒乓球拍，站在線的後面，假裝在打乒乓球。我開始主持：“觀眾朋友們，這裏是希臘雅典奧運會的比賽現場，現在正在比賽的項目是男女混合打乒乓球決賽。”我用手指着三姐和二哥，“參賽選手有中國的萬洪濤（二哥的名字），”我用手指了二哥。“和英國的Michel（三姐的英文名）。”我又用手指了三姐。“第一局：中國的萬洪濤得10分，英國的Michel得9分，中國的萬洪濤暫時領先。第二局：英國的Michel毫不示弱，得了13分，中國的萬洪濤得11分。第三局：英國的Michel得8分，中國的萬洪濤得6分……結果中國的萬洪濤總分得49分，英國的Michel總分得45分，中國的萬洪濤奪得今天的男女混合打乒乓球決賽冠軍。今天的比賽到此為止。我是主持人胡琳，明天見。”

今天我第一次當主持人，主持得真不錯，我好高興！

關於體驗的作文10

今天的語文課上，陳老師告訴我們：“今天不上課，我們做遊戲！“這一句話激起了我們”千層浪“，全班都在歡呼，唯獨我在一旁納悶兒：“咦？今天不應該上作文課嗎？哼，陳老師怎麼可能那麼好心，肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心！”

這時，陳老師在黑板上寫下幾個大字“包子石頭臭雞蛋”：“我們先來做個熱身活動”包子石頭臭雞蛋“，規則是：當我説包子石頭臭雞蛋時，你們要問請問是什麼？如果我説包子你們長大嘴巴，我説石頭你們捂住頭，我説臭雞蛋你們就捂住嘴巴，好，現在開始！石頭包子臭雞蛋！”“請問是什麼？“我們按照老師説的那樣問，”臭雞蛋！”老師飛快地説出，以至於我還沒反應過來，但我還是下意識地捂住了嘴巴，全班你看看我，我看看你，程鵬印沒有認真聽，以為是石頭，竟捂住了頭，哈哈哈，可真是老師説的：“沒有認真傾聽，吃虧的是自己！”

在老師“體驗活動正式開始”一聲令下，全班同學各個緊張起來。

“我們玩”夾鼻子“！”老師的話差點沒嚇死女生們，而我更是膽戰心驚：“我的鼻子很好看的，要是夾醜了怎麼辦？”正當我膽心萬分的時候，遊戲開始了！

老師開始講解規則：“把手向翻，交叉握住另一隻手，再把食指交叉夾住鼻子。”突然，老師的手奇蹟般的變回來了，而我沒有看清，還呆呆地扭着手夾在鼻子上，再看看同桌，他也正納悶兒呢！

最後，老師才揭曉了答案：原來只要把小拇指露在外面，再把手輕輕扭一下就變回來了！

習慣的事情做起來會很順手，但有時一個習慣的改變，可以讓原來困難的事情迎刃而解。一個人要想成長與突破，只要去實踐，也許會得到意想不到的收穫！

關於體驗的作文11

大家一定都知道死海吧,人一跳入這片海域就會浮起來,這是為什麼呢?就在今天的作文課上研究吧!

伴隨着上課鈴聲,這堂快樂的作文課開始了。與以往的作文課不同，這次作文課我們做了一個小實驗。老師先拿了三個裝水一樣多的玻璃杯向我們展示，然後問我們看到了什麼？我們都説看到了三杯水，老師把我們描述的寫在黑板上。接下來的事兒如同變魔術似的，老師拿了三個差不多的雞蛋放在三個杯中，第一個杯子裏的雞蛋立即沉了下去，第二個杯子裏的雞蛋懸在杯子的中間，而第三個杯子裏的雞蛋就像充滿氣的籃球一樣浮在了水面上。這是什麼原因呢？老師讓我們發表自己的意見，我們紛紛説出自己的看法，接下來老師在電腦上打開一個文件，上面總結了雞蛋會浮起、會沉底、會懸在水中的具體原因。我們看了茅塞頓開，像撥開雲霧見到了青天。

雞蛋會浮在水面上，是因為將雞蛋浮起來的那杯水加了鹽，原來的那杯水本身是不會將雞蛋浮起來的，而加了鹽後，雞蛋所受的浮力增加，當浮力大於（或等於）物體重力時就能將物體浮起來。

人一跳入死海就會浮起來，也是這個原因。

關於體驗的作文12

你知道什麼是魚療嗎？你體驗過魚療嗎？假期的一天，我就體驗了一次魚療。

那天，我和爸爸來到了珊瑚館。啊！那些美麗的珊瑚看得我眼花繚亂，它們真是顏色各異、形態萬千啊！

走着走着，我們發現了兩個字：魚療。咦？什麼是魚療呀？再往前走走，發現了一個很大的玻璃水箱。裏面有很多魚，大部分是紅色的，還有幾條白、紅、黑相間的魚。我看見有幾個人把手放進一個小水槽中，讓魚“吻”它們的手。原來，這就是魚療呀！

爸爸、媽媽建議我去試試。我有些害怕：“萬一它們有牙齒，咬我的手怎麼辦？”媽媽微笑着説：“不會的！它們沒有牙齒！”一邊説，一邊把我推向收錢的.地方。我趕緊反方向頂着媽媽，不去做魚療。

最終，媽媽贏了。她把錢交上，那個阿姨給了我一點食兒，讓我攥在手心，把手伸進水槽裏。我帶着七分害怕，三分不情願的心情把半個手伸進水槽。

呀！魚兒過來了！我像是見了鯊魚一樣趕緊把手抽出來。媽媽見狀，趕緊勸我把手放進去。我只好小心地又把手放進水槽中，隨着看着周圍那些魚的情況。

突然，一條白、紅、黑相間的魚兒游過來了，也許是聞到了我手裏的食兒香，開始“親吻”我的小手了。不過，魚兒真的沒有把我的手怎麼樣，所以我還是笑着迎接它。

哈哈！魚兒親的我好癢呀！我回過頭去，用我的笑容來告訴爸爸媽媽：一點兒也不疼！

爸爸拿出相機，正好拍到我“樂翻天”的情景。

謝謝爸爸媽媽！雖然你們那次沒有做魚療，但是我長大一定會讓你們做魚療的！

關於體驗的作文13

體驗萬事，感悟千理。

——題記

所謂“體”，即身體，所謂“驗”，即享受。以身體去享受，才是真正的體驗。無論是成功，還是失敗，亦或是有無限感慨。

“有過去才有現在，有現在才有未來。”前人早已總結了一切。體驗不一定侷限於現在，重温舊事，也不乏許多樂趣。但是，我們一定要悟出些什麼，不辜負樂趣與體驗。

愛迪生髮明電燈前。選用了諸多如鐵、金、鋁一類的金屬進行實驗，卻皆以失敗告終。他苦思冥想，總結經驗，最後用了鎢絲進行實驗，終得成功。

體驗有時會因種種因素而乏味。我的老師曾在送我書的扉頁上寫道———“喜歡讀書，就等於把生活中最寂寞的辰光，換成巨大的享受的時刻。”

想來也正是，反覆讀了幾遍，又讀了幾篇文章，覺得從未有過如此真實的體驗。

其實生活就是這樣：正入萬山圈子裏，一山放過一山攔。

體驗過的人，表現出來的狀態是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”或是“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

而沒有真正體驗過的人，則會説些類似於快樂人生之類的話語，因為他們並沒有遇到過歷練人心的挫折與痛苦。

“天老有情天亦老，人間正道是滄桑。”毛主席在經歷大起大落後，在詩中一望過去。

也許我們會在走彎路中摸索；也許我們的人生不會像秦直道一樣直通北方；也許我們登頂後“一日看盡長安花。”，體驗快樂，也許我回望過去，熱淚盈眶……

體驗一切，享受一切，體驗享受到的一切。

關於體驗的作文14

“盲人”這個詞大家並非陌生，在日常生活中，我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人，都是用枴杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點。

在盲人的眼中，世界似乎永遠是黑暗的，沒有一點光明與美好。為了生活，他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等往感受大自然。為更好地瞭解盲人，我曾親身體驗了一次盲人的生活。

有一次，我讓媽媽用乾淨的手帕矇住我的眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。準備開始了，我小心翼翼地邁出了第一步，感覺還不錯，於是，我就大膽的向前走了兩、三步，馬上我就能感覺身子失往了平衡，一屁股坐到了地上，我的屁股火辣辣的疼了好一陣子，我並沒有灰心，於是，我又從地上爬了起來，繼續我的盲人之旅，走了一會兒，我沒有再摔跤，主要由於我把握身子平衡了，走路好一點了，盲人們幹活做事時是怎樣的呢？這時，媽媽讓我把一隻盛滿水果的盆子送到廚房裏，由於眼睛被手帕遮住，看不見路，辯不明方向，所以每走一步，總是摸索着挪動前行，可一不小心又與大門相撞了，這回門倒沒啥事，我的額頭卻出了一個大包，手上的盆子裏的水果也撒了出來，媽媽哈哈大笑，我一看，原來我把水果撒到垃圾桶裏了，媽媽立刻手帕摘下，我的眼前又恢復了往日的光明。

通過體驗盲人生活這件事，讓我深受感動。作為一個四肢健全的正常人，我們應該多關心、幫助盲人。盲人過馬路時，主動上前扶一把；生活中碰到困難時，主動往幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到温暖，和我們共同擁有一個美好的世界！

關於體驗的作文15

寒假的一大早，我就被一陣碗、筷的聲音吵醒了，看一下手錶，才六點半不到，奶奶就起牀燒飯了，我也睡不下去了，穿好衣服，洗臉、刷牙，吃過早飯奶奶正要掃地，我就説“奶奶，你去忙別的吧，我來掃地。”好的，就給你掃吧奶奶説。

我立刻拿起掃把在家中掃了起來，這時我才發現，原來我吃過的包裝紙有這麼多，地終於掃好了，，我又把書順了一下，把有用的和沒有用的分出來，現在家裏終於整齊了。看地上很髒，就拿起拖把來拖地，我學奶奶平時先打一桶水，把拖把放到桶裏泡一泡，等拖把上有水之後，先進卧室，把卧室拖乾淨，再來拖客廳，這時我遇到一個難題------有些人不自覺老往地上吐痰，地上就出現了一個個黑點可難拖了。

不過這可難不倒我，我把一張沒有用過的紙放在地上，用腳左右踩着不停的動，黑點就被我擦掉了，後來黑點一個一個的被我擦掉了，現在家裏可乾淨了，當我正要把腰直起來的時候發現腰痠死了，可見奶奶在家裏幹活很辛苦，但奶奶從來不叫一聲累，以後我在家中不但要幫奶奶幹一些力所能及的事，還要少把地上弄髒，不然的話，奶奶會很辛苦的。

寒假體驗，我感受到奶奶的辛苦與勤勞。