漫畫老師作文（通用46篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的漫畫老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

漫畫老師作文 1

我的漫畫向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的.眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。

向老師對我們的學習可負責了。她除了教我們書本上的知識，還每天教我們思考題，開發我們的智力。教我們練字，培養我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了基礎。

上課的時候我不喜歡主動發言回答問題，向老師鼓勵我，幫助我，有時候向老師讓我回答問題。當我回答問題時，老師會用鼓勵的眼神看着我，當我回答後，不管答案對與不對，老師總會鼓勵我，表揚我。老師的鼓勵和關懷，讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的校園，讓我喜歡上了漫畫課，更讓我喜歡上了老師。

時間過得真快啊！在老師的教導和幫助下，已經度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的、懂事的孩子，教會了我漫畫知識。

這就是我們的老師，我愛我們的老師。

漫畫老師作文 2

我畫畫並不是很出眾，但我又特別喜歡畫畫，今天就以漫畫的形式把我們的班主任——黃老師畫出來。

黃老師有一雙明亮的大眼睛，她經常用眼神跟我們交流，她的`眼睛彷彿會説話，一頭烏黑的短髮非常精神，一張櫻桃小嘴笑起來時很甜很甜，她走起路來好似一道閃電，做起事來雷厲風行。

我們的黃老師特別嚴厲。有一次，正在上語文課，黃老師正在認真講着，突然，黃老師停止了講課。我們回頭遠遠的望見一位同學正在跟他的同桌説話，但他似乎意識到了其他同學的關注。此時，黃老師的一雙眼睛盯着那位同學。於是他連忙坐端正。黃老師輕輕地説了句：“明天給我交五百字的檢討書。”説完又接着上課。我們的黃老師平時雖然嚴厲，但她也有幽默風趣的時候，她在講課的同時，給我們講一些她經歷過很有趣的事情，帶有各種豐富的表情，逗得我們哈哈大笑，活躍了氣氛。大家都很喜歡這種講課方式。

這就是我們的黃老師，一個既嚴厲又幽默的老師。

漫畫老師作文 3

年輕的英語老師給自己起了個好聽的名字——Summer。她的臉蛋圓圓的，有些嬰兒肥，總是穿着黑色的衣服，很氣派。

Summer老師有一個非常顯著的特點——貪吃，不過對食物可不是來者不拒，而是挑三揀四的，聽説，有同學背地裏還稱她“小吃貨”呢!

Summer為了激勵我們高質量完成作業，經常在晚託班給我們發零食， 這一招得到了班裏很多吃貨的愛戴。

這天Summer佈置了一大堆作業，聽到同學們的牢騷聲，她嗲嗲地聲明：“這些作業都是10月8日才交，你們有七天時間可以完成哦!而且明天不用交任何作業。”她神祕一笑，並特別強調了“明天”二字。

大家面面相覷，不知道她葫蘆裏賣什麼藥。

她指着桌上的一張秋游回執，露出純真的笑容：“每次秋遊，我就非常期待你們從家裏帶來的.美食，自制的壽司啊，三明治啊，每種我都喜歡品嚐。”

緊接着，她又補充説明：“我不太喜歡你們帶的零食，全是防腐劑，吃了不健康。你們自己做的美味既好吃又健康，還容易飽。”

“這次秋遊要多帶一些啊，因為你們即將五年級畢業了，我就吃不到了。” 她甚至向我們撒起嬌來，惹得班級裏孩子忍不住開始思量今晚做什麼美食，來犒勞Summer老師。

我們的summer老師，教了我們5年。我也瞭解到假期裏的她幾乎跑遍了全球的各大景點，那一張嘴也都快吃遍全世界美食了，我長大後也要像她一樣，活得如此瀟灑、恣意。

漫畫老師作文 4

有人説，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉；有人説，老師像一盞路燈，為我們照亮前進的路，讓我們走向未來，有人説，老師是一支?m燭，每天為我們照亮，卻燃燒了自己……我覺得，老師是偉大而無私的。

我最喜歡的老師是我們的數學老師馬老師，她有一張能言善道的嘴，一雙辛勤快的手，大家都非常喜歡她。

記得有一次上課時，馬老師走進教室，熱情的'和同學們打招呼，讓每一位同學都振作起來。

上課時，老師用着沙啞地聲音説“本節課，我們與圓又進行了一步的認識，圓的直徑長度是半徑長度的2倍，半徑是直徑的……”老師説完，就走下了講台，站在教室中間，説“同學們，今天所學的知識你會了嗎？”同學們都不舉手，老師頓時臉上露出了笑容，拿起水杯，把嗓子輕輕揉了一下，喝水時，臉上露出了難受的表情。

放學時，當所有學生和其它老師都走了，您總是留在辦公室裏，為我們批改作業，寫教案。

老師，您辛苦了，您為了我們，把好聽的嗓音都變沙啞了，老師，我們愛您。

漫畫老師作文 5

一雙黑寶石般的眼睛閃閃發光，她的眼睛總是“不安分”地轉，一頭烏黑的中發披肩膀上，你知道她是誰嗎？哈哈！她就是我的班主任——鄭老師。同學們都叫她“孫悟空”。知道這是為什麼嗎？請聽我娓娓道來。

記得有一天，“孫悟空”正在上她的語文課。同學們都聽得格外認真，我看着老師上課那麼投入，就跟我的同桌説起了小話。我正説的起勁呢，可是一個聲音傳進了我的`耳朵：“張詩晨，你在幹什麼，是想讓我告訴你家長嗎？我立馬閉麥，驚呆地看着老師，我左看看，右看看，看了又看。我坐在這麼偏僻的角落都會被老師看到。難道她長了兩雙眼睛？她不是在上課嗎？這都會看到我！她真不愧是我們的“孫悟空”啊！

還有一次，鄭老師也是如此！我那時坐在第三排。大家都在寫作業本，她也在專心致志地改作業。忽然，她眼睛一瞥：“大家把地盤地垃圾撿一下。”我心裏又泛起了不想撿地心情，故意把垃圾堆成一團。我看了看老師，她還在認真地改作業呢，根本沒有發現。啦！太好啦！老師沒有發現！我剛想完，就聽見她的眉頭擠成了一個“川”字，説：“詩晨，你地上還有那麼多寶藏啊！是想全送給我嗎？快點撿了！”我目瞪口呆，老師是透明眼嗎？這都看得見！我趕緊撿起垃圾。哇！老師怎麼會有透明眼？

我的老師是不是很厲害？“孫悟空”這個名號，非她莫屬了。

漫畫老師作文 6

“劉姥姥”大名劉永紅，是我們班的數學老師。

他身體微胖，走起路來一搖一擺，像只可愛的企鵝；眼睛小小的，卻炯炯有神，鼻樑上架着一副黑色邊框眼鏡，顯得特別斯文；嘴巴不大也不小，每天都微笑着上揚。

“劉姥姥”這個人盡皆知的綽號，是我們班同學私底下給他取的，但後面還是被叫開了。

一天，我在走廊上遇到了他――劉老師。一不小心，我輕輕地喊了句：“劉姥姥好！”原本，我以為劉老師會生氣，沒想到，他竟然沒有生氣，反而笑眯眯地看着我：“陳羽凡，是不是你們班上的`同學都是這樣叫我的呀？”

見他沒有生氣，我老老實實地告訴他：“是的。”

“為什麼？”劉姥姥緊追着我問，“為什麼你們班的同學要給我一個男老師取這樣一個綽號呢？”我聽了，狡猾地笑了笑：“因為您不僅長得慈祥，對我們又和藹可親，所以我們班就順其自然地給您取了劉姥姥這個綽號。”

“哦！”劉老師慈祥地很受用地笑了笑，摸了摸我的頭，走了。

一傳十，十傳百。從此，我們班就開始明目張膽地叫劉老師為“劉姥姥”了。

你看，這就是我們可親可敬、受人歡迎的劉老師，你喜歡他嗎？

漫畫老師作文 7

我有一位有趣的語文老師。

她中等身材，高挺的鼻樑上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來，那小小的眼睛眯成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢！兩片薄嘴脣，似乎隨時準備張開，説出抑揚頓挫的話來。

她有着獨特的上課開場方式。每次上課，只要聽到“啊”地一聲大吼，便是調皮的語文老師從門外闖進來，彷彿一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事後，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。

平時裏的'她是和藹可親的，臉上總是掛着燦爛的笑容。她的課堂幽默、風趣，每個同學都聽得津津有味，興致勃勃。有時，她幽默的語言，常常逗得我們哈哈大笑。可嚴肅起來的時候，我們還是很害怕的，只要有同學做小動作，那些做小動作的聲音都會鑽進她的“順風耳”裏，迎來的便是她那嚴肅的面孔。

我喜歡我的語文老師，更愛她那風趣的語文課堂！

漫畫老師作文 8

我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書一樣，指引我們前進，她帶着一副眼睛，眼鏡下面有一張靈巧的`嘴巴，把知識傳授於我。

有一天上早自習的時候，我覺得肚子裏是空的，頭似乎有點兒暈，隨後想嘔吐，接着全身很熱，好想睡覺。坐在第二排的班長走過來，親切地對我説：“我身體不舒服，”班長摸了一下我的額頭，發了一點燒，她帶我去找語文老師，那對老師説她發燒了，話音剛落，老師就急得像熱鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅風油”，用手點一些論小在我的太陽穴上塗完後，班長帶我回教室，塗完了“驅風油”後，我覺得身體清涼多了，很舒服，就這樣，我的燒漸漸退了，到了中午老師問我燒退了嗎？沒事吧，老師摸了一下我的額頭，這才放下心來。

這就是我的老師，是一位很好的老師，王老師！

漫畫老師作文 9

自從上了國小以後，我接觸到的老師真是越來越多，也瞭解到了每個老師的特點與性格。印象最深的是一個與眾不同的活寶老師體育王老師。

王老師身材高大魁梧，全身有着壯實的肌肉，擅長打籃球，曾經去市籃球隊當教練，在校內也是一名優秀的老師，可他的性格與他的豐功偉績格格不入。

一次，王老師看管我們午託的'同學們。王老師鄭重地站在講台上宣佈：同學們，由於期末快來臨了，我就給你們買了飲料喝不等老師説完，我們歡呼雀躍：耶，有飲料喝嘍！再吵，就不給你們喝了。王老師一聲令下，瞬間鴉雀無聲了。生怕老師真不給飲料喝。不錯，挺好。現在，我把飲料扔過去，給我好好接着。過了一會兒，所有人都接到了飲料並開始喝。這時，王老師突然説：喝了我的飲料，你們人人都要考100分。話風突變的來了一句這飲料是我向小賣部老闆借的，你們長大後要還錢，聽見沒有。啊，不會吧！所有人異口同聲。王老師真是調皮而又吝嗇。

不過，王老師也有轉換模式的時候。

上體育課站隊時，王老師似乎變了一個人，嚴肅地説：誰講一句話，就獎勵全班跑操場1圈，2句2圈，以此類推。當王老師説完這番話時，仍有人在講話。1句、2句10句，好，10句，就跑10圈。王老師幫我們數着。啊！要累死人啊！當我們跑完10圈，王老師還悠哉悠哉地看着手機，唉，王老師真是鐵石心腸。

王老師就是這樣的一個人淘氣而不失嚴厲，他用這種與眾不同的方工，關心着我們，愛護着我們。

漫畫老師作文 10

我的老師姓葛，她是一名數學老師。她個子不高，中等身材，戴着一副金框眼鏡，下面是一張能説會道的嘴巴。別看她其貌不揚，但她卻有着專制我們的“神計”。

“神計”一，幽默化解，此計用於對付上課説小話，做小動作等人。比如“某某，你的嘴巴面積怎麼一會兒大一會兒小”“我沒有調課，這節是數學課不是手工課，把你手裏的東西收起來”等。經過她這一説，説小話的同學不由自主地停下了，偷偷做手工的也端正了坐姿，用心聽課了。威力指數：三顆星。

“神計”二，糖衣炮彈，此計用於不交作業，且拖欠多次的同學。如“你這次又沒帶作業，以後要帶過來”，此人正暗中竊喜，誰知葛老師話鋒一轉：“我看你挺開心的，不像作業沒帶啊，放學去補吧!”那人只能耷拉着腦袋，放學後乖乖地走進了老師辦公室。威力指數：五顆星。

這就是我的老師，一個又幽默又嚴厲的葛老師。此刻，我的腦海中浮現出一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這就是寫你的啊，葛老師，不論什麼樣的`“神計”，為的不都是我們嗎?感謝您傾心的付出，我們一定會努力學習，不辜負您的期望!

漫畫老師作文 11

我心中的那位漫畫老師是我的語文老師---李琴老師。

我第一次走進李老師的課堂，使我吸引的是她那甜美的微笑。眼睛是它最大的特點，一雙豆粒大的眼睛，閃閃的，泛着盈盈秋水般的光。

在她的課堂中，總能從她的眼睛裏讀出故事來。她的眼睛如同波浪一樣，一睜一眨，根據語言的不同神情也開始變化，李老師的眼睛真的會講故事呀。

記得有一次中秋節，老師課上給我們講嫦娥奔月的故事，後裔對嫦娥住在月亮的過程中產生了念念不捨之情，老師的眼睛裏也藴含着思念，似乎自己就是后羿。

記得還有一次最後一排的兩個男生在抽屜裏做小動作，被李老師的.火眼金睛給逮着了，李老師，當場停止了講話，“耐心”的等待他倆回神過來，李老師用堅定的神情看向他們：“你們倆要記住，上課聽講是自己的事情，若不聽，損失的可是自己。”李老師的眼睛可真是一個放大鏡，我們的一切行動盡收她的眼底。

李老師上語文課有一個手頭禪，喜歡在講重點的時候，伸出自己的左手，彷彿手指像指揮棒，指着同學們加深重點印象。我有時覺得李老師像一個表情萬花筒。生氣時，皺起眉頭，兩眼發怒；興奮時眼睛彎得像一個月牙兒；震驚時兩眼瞪得葡萄大，張大嘴巴驚訝不已；高興時，也會哈哈大笑，似乎暗暗在為什麼歡呼呢！

她就是我的漫畫老師---李老師。

漫畫老師作文 12

今天就您你們讀講我們的愛巴，”老師一羅老師。

我們老師的眼睛又大又圓頭髮很對老師的外貌描寫。

老師的性格有時温柔有時腺氣暴膜躁膜但平時很默很搞笑，但羅老師有時吵人很厲害，但平時温柔到會讓我看我們而影。

好了，該講同學之間和老師的事了記得有一次我們班裏的同學沒有交作業老師把他叫到辦公室，他很害着他很怕羅老師老師説：“怕什麼我又不把評你，説為什麼不帶作業，他説：“忘帶了，老師説：“學習不是你父母的.事，而是你的事不能讓自己的父母給你操心。記住了

麼？“紀住了。”

還記得有一次上課一個同學在底下搞小動作，老師到了他的旁邊，老師都走到了他的旁邊了他都沒注意到，同學一回頭結果被老師嚇了一跳老師直接讓他站起來了。

這就是我們的老師，有時温柔有時暴躁還有時幽默。

漫畫老師作文 13

她身子比較矮小，一頭短髮，並不高挺的鼻子上架着眼鏡，眼睛比紅棗還小。圓圓的臉蛋上有一張大嘴巴，嘴脣很厚，聲音與“公鴨嗓”有幾分相似。她就是我們班的勞技兼探究課老師，亦是五(1)班的數學老師——王老師。

勞技課的鈴聲響起，王老師抱着堆本子，從後門姍姍來遲。

這節課講的是用木頭做東西和木材的拼接方式。剛開始時，是普通的不能再普通的'教學風，老師認真地教，學生們認真地聽，並不時舉手發言。可是，後面的反轉讓人始料不及：

“哎，你們知道哪兒的木材最好嗎?”聽了幾位同學回答後，王老師又説：“既然你們都不知道，那就由我來告訴你們吧!答案是東北。”大家有點驚訝，“好奇寶寶”小於有疑問了：“東北的天氣那麼冷，為啥木材質量好啊?”“正因為東北冷啊……”老師解釋了一番後，忽然話鋒一轉：“吶，你們知道東北對面的俄羅斯人最喜歡喝的飲料是什麼嗎?”王老師頓了一下，環顧了四周，“是威士忌……”王老師又説了威士忌的飲用方法、度數及釀造方法後，又扯了扯俄羅斯人大部分是被凍死的(包括嬰幼兒)。這番話和今天的主題關係不大，不過在座的同學都被王老師的生動講述所吸引，絲毫沒有感到枯燥無味。

王老師上課時總能在無意間給我們八卦許多課外知識，讓我們聽得津津有味，我多麼期盼王老師再次跨入我班的課堂。

漫畫老師作文 14

我遇到過很多老師，其中一位老師很奇特（特別），我稱她為“變臉”老師，那就是我們可愛的丁老師。上課一臉嚴肅，下課眉開目笑，雖然脾氣千變萬化，但是心地善良。（開門見山開頭，直接引出下文。）

丁老師頭髮很長被染過色，一雙大眼睛。長了一張很會開玩笑的嘴巴，下課就和我們開玩笑，但是上課就不一樣了。上課講關於對學習有幫助的故事，有的時侯講的故事會把我們逗笑了，如果我們不聽話她會很嚴肅的説:“不準笑，再笑作業翻倍！”我們就控制自己，都裝出一本正經的.樣子。我心想：丁老師翻臉比翻書還要快啊！（寫文章不能只是一味地平鋪直敍，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今後作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間裏的優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）

課堂上，丁老師經常變臉，有一次老師在繪聲繪色的講課，突然老師發現我前桌在玩，老師來到了座位前，丁老師把手伸進桌堂裏，發現有一把打子彈的玩具槍，老師立刻變了語氣，大聲説到：“你給我站着聽課！”到了下課，那位同學主動去向老師承認錯誤，老師一臉微笑説：“下次不要做小動作了，老師把槍還給你。”（文章詳略得當，很好！）

如果我要畫丁老師漫畫，還真不知道怎麼畫，因為她的表情是永遠變化着的，不過大家都挺喜歡她！（卒章顯志結尾，緊扣主題！）

漫畫老師作文 15

我要給嚴厲的袁老師畫一幅漫畫。

他人高馬大，有着一個大大圓圓的肚子，真像《西遊記》裏的豬八戒。他的兩條腿又粗又短，跟大象的腿差不了多少。他的臉像電視屏幕一樣方方正正，腦袋後邊還有一塊“肉”。皮膚黑黑的，眼睛小小的'，一笑起來就眯成了一條縫。頭髮卷卷的，亂蓬蓬的，真像一個倒扣在他頭上的鳥窩。

每次上數學課，他總要使出他那“獅吼功”，真是“驚天地，泣鬼神”，整個學校都回蕩着他的聲音，我們不約而同地做出了同一個動作——捂耳朵。他的聲音絕對可以破吉尼斯世界紀錄了。每節課，同學們都懷着忐忑不安的心情上課，就像老鼠見了貓一樣。

雖然袁老師人高馬大，發起脾氣來簡直可以一口吞掉我們，但是在他的指教下，我們班的數學成績逐漸提高。袁老師的每一節課都充滿了生機與活力，有時也同我們開玩笑，把我們逗得哈哈大笑。

老師可能各具特色，有的老師温和，有的老師嚴厲，有的老師幽默。袁老師不僅讓我們在知識的海洋中遨遊，還帶給我們永恆的快樂。他與眾不同，讓我們在快樂中學到了知識。

漫畫老師作文 16

有人説，老師是園丁；為我們修枝剪葉；也有人説，老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己……我認為，老師像母親一樣。用偉大而無私的愛包容着我們。

“這道題明白了嗎？”每當聽見老師那已沙啞的聲音，我的心中便會泛起一陣漣漪。春雨已染綠了世界，可自己卻無聲的消失在泥土之中。這不正如我們的老師一樣。

“時間＝路程÷速度，所以這道題的.結果是……”老師扯着沙啞的嗓子，使出了全身的力氣，“響亮”地給我們講着數學題。

“這道題會了嗎？”老師清了清嗓子，用眼神仔細尋找不明白的人，可沒人舉手。過了幾秒，還是沒人舉手，老師剛要講下一題時，有人把手緩緩地舉了起來，可又放了下去，老師並沒有作聲，只是把這道題又反反覆覆地講了幾遍，又問"這回大家都會了吧？“都會了。”大家異口同聲地説，老師就開始講下一道題了。在這一瞬間，我感到心裏温暖了許多。

老師是多麼的偉大，她無私奉獻，教會了我們許多知識，卻從未索取過。

漫畫老師作文 17

我的班主任秦老師是一個非常有趣的人。有多有趣？請讓我給你介紹一下。秦先生很高，當然，他比他的女同胞還要高。秦先生的眼睛、像素和秦先生的眼睛都像孫悟空的眼睛。快樂的時候，他們縮成一條線；憤怒的時候，他們的眼睛是圓的。只要他的眼睛看到你，空氣就像凝固了一樣。例如，如果我們做了什麼壞事，我們無法逃脱他的眼睛。

秦先生仍然是一個有正義感的人。一般來説，秦先生和正常人沒什麼不同。但是如果他遇到一個不向老人讓步，欺負弱者的人，等等。秦先生會伸出援手。記得有一次，在新年的`第一天，我們一家人一起去看電影。不幸的是，我們買的票在第一排座位上。當我們悲傷時，我聽到一個熟悉的聲音來禦寒。我轉過身，看見那是秦小姐。秦小姐説你怎麼坐在第一排？我媽媽説，秦小姐，我們沒有得到一個好座位。錢小姐説，否則你會和我們坐在一起。在第一排看電影對你的眼睛有害。我母親一再拒絕，最後決定讓我們去。

兩個孩子坐在一起，而大人坐在走廊上看電影。秦小姐真的很有正義感。這是我有趣而正直的班主任，秦老師。

漫畫老師作文 18

一頭幹練的短髮，一張白晳的臉龐，一對漂亮的酒窩……她，就是我們的班主任曹原老師。在我眼裏，她是個“魔術師”。

她的手好像有魔力。她能寫一手漂亮的'字，也能寫精彩的文章，我們的校歌都是她創作的。每當我寫作文，挖空心思也寫不出來時，我就會想，什麼時候能像曹老師那樣，寫出優秀的文章該有多好。

她好像不知道疲倦。對工作、對我們，她總是風風火火，不辭辛勞，背課、批改作業……很多次，她身體不舒服，嗓子都啞了，還堅持為我們上課。她矯健的身影、漂亮的板書，讓我感受到了知識的力量。

她的情緒有時琢磨不透。上課時，她時常一臉嚴肅；下課時，她通常和藹可親。同學們表現得好，她會晴空萬里；表現不好時，她又會晴轉多雲……有一次，老師在台上講課，我在台下接話。下課後，曹老師叫我去辦公室。我心想，老師肯定要狠狠批評我。出乎意料的是，老師輕聲細語地和我談心，勸我改正缺點，我心裏頓時升起一股暖流。

“魔術師”曹老師，變幻出的，是對我們滿滿的愛。

漫畫老師作文 19

我們的數學樑老師戴着一副鑲有金邊的大框眼鏡，像漫畫里人物一樣，她是我最喜歡的老師。樑老師中等個子，兩條月牙般彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，鼻子下面有一張能説會道的.嘴巴。她形象百變，嚴肅起來時，像冬天裏的寒風，望而生畏;笑起來時，像春天裏的太陽一般，讓人感覺很親切，如沐春風。

她非常嚴格，負責任。我們讀五年級之前，喜歡用鉛筆和可擦筆，錯了就能輕易地塗改，所以沒有養成打草稿的習慣。可她一開學就定下規矩，一律使用不可擦黑筆，訂正用藍筆，易錯題用紅筆，我們頓時驚慌失措，不知該怎麼才好，為了使作業整潔美觀我們“被迫"列豎式、打草稿，直到自認為正確，才將答案寫上去，剛開始我們很不習慣，但漸漸習以為常。

她為了提高我們的學習興趣和成績，花了許多小心思，她給我們設置仙女幣獎罰制度。記得國慶前夕，有一小部分的同學未完成作業，老師很生氣，決定”殺雞敬猴“，嚴格按要求處罰，全部扣20元仙女幣，同學好不容易攢得仙女幣，一下子就減得身無分文，聲聲叫苦。同學們都以此為戒，嚴格要求自己，每天按時按量的完成作業。

這就是我們有趣的數學老師，上課時嚴肅，下課時跟我們打成一片!你們喜歡她嗎?

漫畫老師作文 20

老師就像一盞燈，指引着我們前行的方向。老師就像一個園丁，細心地栽培我們，老師就像一隻春蠶，把自已一生所學的知識傳送給我們。

我要講的是我們的語文老師，她姓宋，我們都叫她宋老師。她有着一頭黃色的'淡捲髮，一個大眼睛，一個似櫻桃般的嘴巴，高挺的鼻子。

我覺得她有雙重人格。我們同學給她取了個外號叫“温柔的小兔子”和“暴躁的母老虎”，在我們作業字寫的不好看、上課不認真的時候，她就像是被老虎附了身，教室瞬間安靜了下來，安靜的好像只能聽見同學們的心跳聲，她怒髮衝冠，生氣地説：“你看看你們的作業！昨天晚上的作業很多嗎？這麼點作業，寫的字這麼潦草！”教室裏一片鴉雀無聲，我的心裏也七上八下緊張極了，生怕點到我的名字。

但是宋老師有時候也是一隻温柔的小兔子，就比如説我們上課積極回答問題，作業完成的很好，她也就特別温柔，説話也不會很大聲，真是應了那句古話，“兔子急了也會咬人”。

這就是我眼中嚴厲又温柔的宋老師。

漫畫老師作文 21

秋陽照在操場的跑道上，那彩虹般的跑道上。有一個身影奔跑在跑道上，那強健的雙腿有力地跑在跑道上你知道嗎？那就是我們的體育老師。

我們背後叫他“猴子”老師，因為他跑起來很快，而且彈跳力也很好，他非常敏捷，像一隻上躥下跳的猴子，故得此名。

他個子非常高，即使在男人中也是鶴立雞羣，站在他面前，感覺他像一座雄偉的山峯。他梳着小平頭，眼睛炯炯有神，像兩個黑玻璃球，挺挺的鼻子下面是厚厚的'嘴脣。他的身體胖胖的，像一個充了氣的皮球，像杆子一樣筆直的腿長長的，奔跑起來優勢明顯。

他是一個幽默的人，整堂課都充滿了樂趣。每當看見他那黑黑的臉，露出白色的牙齒，即使他不説話我也忍不住想笑。課上，他説出的話都令我們捧腹大笑，笑得都直不起腰了。我們的笑聲引得其他班都朝我們投來異樣的目光。

他的專業是羽毛球。有一次，我的校本課是羽毛球，下課之後，我和他進行了一場比賽。我先發球，球在空中劃出了一條漂亮的弧線，球發過了球網，而他並不讓我，殺球！我勉強接起，可第二個球可就沒那麼幸運了，他直接把我殺了個落花流水，他贏了。

這就是我的體育老師，你們喜歡他嗎？

漫畫老師作文 22

瞧，走廊上穿着古裝，邁着小碎步，快步向教室走來的，正是我們温柔的胡老師，快看，她帶着一臉燦爛的笑容，走上講台，開始了她激情的'“演講”。

胡老師温柔在什麼地方呢?讓我來告訴你吧!

記得有一次，我的語文課堂作業本沒寫完，心裏很着急，便在四點鐘課堂裏亂寫一通，給老師改，結果可想而知，錯的一塌糊塗，改着改着，胡老師眉頭一緊，我心裏大叫一聲：大事不妙。可胡老師沒有罵我，而是叫我把鉛筆拿上來，我暗暗鬆了口氣，胡老師很有耐心的一道一道給我講解，我訂正好以後，胡老師一邊翻作業，一邊語重心長的和我説：“以後再急也不能亂做，知道了嗎?”我趕緊點點頭，跑回了自己的座位，寫起了作業。

我記得還有一次，我上課走神了，被胡老師抓個正着，叫我下課去她辦公室，到了辦公室，胡老師並沒有指責我，而是耐心的問了我一個問題“你為什麼走神?”我語無倫次，在那裏結結巴巴説不出所以然來。胡老師並沒有多説什麼幫我把課本上的重點又講解了一遍。

現在你們知道我們胡老師温柔在哪裏了吧。

漫畫老師作文 23

我的數學老師叫周老師，她平時對我們很嚴格，我們有時都不敢直視她。

她有着一頭秀麗的頭髮，兩隻眼睛炯炯有神，在生氣的時候眼睛還會瞪得特別大，在筆直的鼻樑上架着一副長方形的'眼鏡，還有着一張時常緊閉的嘴巴。

周老師有着她的三大“法寶”，每一個都可以把我們收拾得服服帖帖的。

有一次在上課的時候，有一個同學在開小差，老師一眼就看到了那個同學，並瞪着那個同學，這就是周老師的第一招“眼神殺”，可是老師都已經把眼睛瞪得圓溜了，那個同學還沒發現。於是周老師只好使出第二招法寶，就是“粉筆頭”，老師二話不説就把粉筆頭扔了過去，等到那個同學回過神來，已經為時已晚，還來不及等他躲閃，粉筆頭就已經精準的“擊中”那個同學的腦門，他趕緊翻開書，認真地聽起課來。

還有一次，有個同學在和另一個同學講話，老師看到後就使出了她的第三個法寶，那就是“河東獅吼”，她大吼道：“好啊！你們倆居然敢當着我的面講話，看我怎麼收拾你們。”説着，她就丟出了兩個粉筆頭，分別“贈送”給了那兩位同學，這兩位同學都被嚇得低下了頭，連看都不敢看周老師一眼。

這就是我的老師，你的老師有什麼特點呢？

漫畫老師作文 24

他，高高的鼻樑上架着一副數不清度數的眼鏡，下面有一撮山羊鬍，微有點卷，真有點阿凡提的樣子。他一臉的笑相，給我的第一印象便是這老師肯定不兇。

開學的.第一天，他滔滔不絕的話語，給我留下了第二印象——他肯定是位知識淵博的好老師。

“同學們，別看我眼鏡度數挺深，可我文化程度卻不高。同學們，你們可別學我呀。”他短短的一句話給我留下了第三印象——謙虛、幽默、風趣。

記得那時最後一節語文課，老師正在教《在希望的田野上》這篇課文，“王澤睿請你把這篇課文讀一遍。”呀！老師怎麼叫我讀啊！我站起來，不知道是緊張還是怎麼了，聲音老是發不出來，咳了兩聲，還是發不出來，將就着吧。

我讀着，越來越快，聲音也越來越低，連我自己也聽不清楚自己在讀什麼，便讀完了。“坐下”老師輕輕地搖了搖頭，略帶傷感地説：“哎，曉光先生泉下有知，肯定也死不瞑目的。”同學們哈哈地笑了，我挺不好意思的站起來，又重新高聲朗讀了一遍……因為老師的一句幽默的玩笑話，我的心中少了一些緊張。

他用一顆童心感染我們，他用一腔幽默的話語教育我們。他，就是我敬愛的楊老師。

漫畫老師作文 25

她，個子高高的，總梳着高馬尾，愛穿連衣裙，再配上她的逆天大長腿。這就是我們的“公主”老師――王老師。為什麼叫她公主老師呢？因為她戴着項鍊、玉鐲子，加上那華麗的裙子，彷彿就是童話裏走出來的仙女，美麗又有氣質。

看着她美麗的外表，你絕對想不到她已經是個讀大學孩子的媽啦！王老師對我們可好了，作業佈置得很少，我們犯了小錯誤，王老師會温柔地讓我們改正錯誤。説起温柔，我想説我見過最多的還是王老師的凶氣。這讓我有了新的`感覺——壞女王！

就在四周前，王老師千叮嚀萬囑咐：“中午要好好複習，下午小測！”一轉眼，下午到了，小測開始了，我自信地寫下答案。一會兒，收捲了，王老師稍微瀏覽了一下幾本小測本，嚴肅地問：“剛剛默寫時誰寫不出來！”接着，半班的同學站了起來。王老師看到這一幕後，大發雷霆，衝着我們吼道：“這篇課文教幾天了，中午叫你們背誦背了嗎？週末兩天都幹嘛去了！”面對老師這副令人畏懼的表情，頓時全班鴉雀無聲，我也連大氣都不敢喘一下。我不禁想到：王老師兇起來太可怕了！

王老師雖説是“公主”老師，但兇起來比任何老師都兇！但我很慶幸被王老師教到，她知識淵博，是我前進的動力。

漫畫老師作文 26

我們班來了一位新的語文老師，她既嚴厲又温柔，而且我很喜歡她，我為什麼喜歡她呢？

因為她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭棕色的短頭髮。當然，我更喜歡上她的語文課。

每次上語文課老師都喜歡用她那一雙“火眼金睛”盯着我們，哪怕有一處小角落有人在説悄悄話也能看到，只要有人説話，老師就立馬停下，用她那大眼睛瞪着他，其他同學只要看到老師停下，就會跟着一起目不轉睛地盯着那位説話的同學。老師一看所有同學都安靜了才開始上課，這樣不費吹灰之力就能讓所有人專心聽課，真是機智的老師！

上課雖然很嚴厲的老師到了課後卻變得温柔，因為有一次我到辦公室找老師背誦，我緊張得全身冒汗，但是轉過頭就看到老師跟其他的老師聊得不可開交，老師見我緊張得發抖，於是安慰我，讓我把眼睛捂上：“別緊張，你就當身邊都沒人小聲地背就行了！”我按照老師説的做，語文書裏的字一個一個，從我腦海裏浮現出來，我開始熟練地背起來。背完後老師還獎勵給我一支筆，上面寫着“好好加油”四個字，我的.心一下子就暖了起來！

這就是我的語文老師，既嚴厲又温柔的老師，我很喜歡她！

漫畫老師作文 27

我的謝老師對我們是非常友好的，她對我們是百般呵護。他是一個新來的老師，他是我們的班主任。

我現在已經五年級了，我一直五年級，最喜歡的老師就是五年級的數學老師，他們髮尾稍有一點卷卷的。短短的老師帶着一個金色眼鏡框。他的眼睛非常的.美麗動人，老師喜歡穿平底的板鞋，老師的個子不高也不低，不胖也不瘦，讓人看一眼就一生一世都忘不了的那種人。我們一次又一次的讓老師生氣，可是老師一次一次對我們的原諒，老師很像一個無私的母親給我們。發知識老師總是喜歡笑看見有個同學被老師批評了，聽同學説了一句。他的家鄉話，俺沒有説話，我們全班同學都笑了起來，老師也忍不住笑啦，我自言自語的説，我長大了，也要像老師一樣美麗動人。

有一次中午吃飯，我們吃完飯，我們又寫了一大會兒作業，老師之後讓我們睡覺，我實在睡不着覺。就這會兒過了一中午，我們下午排練啦啦操是老師就站在旁邊看着我們跳啦啦操，老師總是讓我們就叫我們。小朋友，可我們已經不小了，老師只要一生氣，手藝倍投意向上益陽表示出無奈的表情，哈哈，老師真搞笑！我們就像花兒老師，就像園丁，我們永遠向着老師笑。我喜歡謝老師。

漫畫老師作文 28

我的英語老師，她特別愛笑，每次來上課時都會面帶笑容的走進來。

宿老師也很愛打扮，每天都會化粧，白裏透紅的臉蛋，淺棕色的眉毛，玫紅色的'口紅，還帶着一副堅持的黑框眼鏡，夾在她那高昂的鼻樑上，整個人顯得格外楚楚動人。

自從老師教我們時，每次進教室總是露出她那甜甜的笑容，每次看到老師的笑容，我也想笑起來，每次看到老師的笑容，遇到再不開心的事，也很想笑起來，心裏一下子就温暖了起來。我們在上課時，老師讓我們模仿一下課文中人物的音，有很多事，女生髮出來的聲音，男生就仿着女生的聲音發了出來，同學們都在笑，我以為老師會很生氣，結果，老師也跟着笑了起來。

老師笑的時候眉毛都飛了起來，眼角向上揚，嘴角也向上揚着，當你跟老師接觸了很久後，你都幾乎看不到老師不在笑的時候。真的，每次看到老師自己也會情不自禁的笑起來。

比如説你在回答問題時答錯題了，老師不會罵你，還是面帶笑容的幫你解答問題，我喜歡蘇老師，更喜歡面帶笑容的宿老師。

每當看見宿老師的笑容，我也會情不自禁的笑起來，內心就會一下子變得温暖起來。

漫畫老師作文 29

説起我的班主任吳老師，那可是三天三夜都講不完。

我們和吳老師在一起渡過了四個春秋，也很瞭解彼此，吳老師很有愛心，每次過中秋節，老師都會把月餅分成一塊一塊的，和同學們一起分享，圓圓的月餅不僅滿足了我們的味蕾，也温暖了我們的心。

在這四年裏，我學習上有高潮，也有低谷。一年級我是雙百分，成績非常好，可三年級我的成績一落千丈，繼而成績越來越差，吳老師看在眼裏，急在心上。一天老師找我談心，對我説：“孩子，你很聰明，如果告別懶惰，和勤奮交朋友，老師相信你很快就能取得好成績。”在老師的鼓勵下，上次期末考試我名列前茅。這個學期還當上了語文組長。

吳老師不僅在學習上是我們的`良師，在生活上更是同學們的益友。有一次我和幾個同學在打乒乓球，吳老師笑眯眯地走過來説：“讓你們看看我的實力！”我們都信心十足要挑戰吳老師，先應戰的幾位同學都敗下陣來，最後輪到我和吳老師打，可能是吳老師有意讓着我，我竟然還和吳老師打了幾個回合呢！當然最後結果可想而知。不過吳老師告訴我們，不要過分看中結果，享受奮鬥和努力的過程很重要。

這就是我們既有愛心又多才多藝的媽媽——吳老師，你們喜歡她嗎？

漫畫老師作文 30

一副普通眼鏡後的火眼金睛，兩隻耳朵裏神奇的耳膜構造。擁有這些的除了孫悟空和葫蘆娃，就只有我的英語宿老師了。

説來奇怪宿老師的耳膜構造，似乎以我們不懂。每一點聲音總是會細緻的`捕捉到，再進行判斷。有一次我們在集體讀課文，宿老師正在低頭批作業，這時，老師眉毛皺了一下，“停，孩子們第3段再讀一遍，其中有個單詞注意一下，正當她聽第2遍時，眉頭果然又皺了一下，“第2排和第3排同學有讀錯的，你們先別讀，讓其他同學讀一下。果不其然，第3遍時，老師的眉毛安然的搭着。從此宿老師的順風耳就在班中傳開了，讀課文時誰都不敢馬虎。

在我們背課文時，宿老師給我們説腰要挺直了，不要趴在桌上，也不要用手撐着頭，容易犯困，説完就又低下頭批作業了，但是似乎我的頭與手之間有塊磁鐵，滿是睏意的頭緩緩的下降到了我的手上。揹着揹着，老師起來了，我也立刻放下手，老師慢慢的走到了我的身旁，拍了拍我的頭，“別老撐着頭，越撐越困。”當時我百思不得其解，老師是怎麼看到我的？他不是在低頭批作業嗎？難不成他也去拜孫悟空練了火眼金睛。

每當有人拍拍我的頭，我就想起了我的葫蘆娃宿老師，想起了他的順風耳和火眼金睛。

漫畫老師作文 31

我有很多性格各異的老師，有和藹可親的語文老師，有脾氣暴躁的數學老師，可我最喜歡語言幽默的英語老師。

一次，上課鈴都打響了，教室裏卻亂成了一團。當英語老師踏進教室的那一刻，教室裏立刻鴉雀無聲，因為每個同學都想上她的課。她穿着一件藍色牛仔褂和一條黑色的褲子，顯得十分漂亮。剛進來，老師説了一句：“我是一個小小丑，今天我來和你們玩。”逗得大家哈哈大笑，老師上課的時候發現有一位同學睡着了，老師説：“小夥子，我看你年紀輕輕，不可以睡那不動啊！”這一句更是讓大家捧腹大笑，那個同學也隨着大家的笑聲驚醒了過來，也低着頭，紅着臉偷笑起來。

老師走路的樣子那也是相當可笑，步伐在不斷地變化，沒人能找到規律，像一個跳舞的小人，每次都能把大家逗得笑起來。

英語老師不但幽默，而且還樂於助人。記得我們學校裏有一個剛來的轉校生，由於那個轉校生東西拿的有些多，然後被我們班的`英語老師看見了，就上前幫她拿，並且把她安全地送到了班級。在門口，那個轉校生對老師説：“謝謝你。”“沒事，幫助學生是我應該做的。”

可愛的她就像一盞燈，為我們照亮前方的道路。

漫畫老師作文 32

瞧，那就是我們的數學老師，她總愛穿着各種素色的裙子，還搭配一個小上衣，顯得可漂亮了，尤其是她笑起來的時候，那笑容彷彿可以融化一顆糖。

別看老師長得這麼慈祥，本領還不小。

本領一：為數不多的偷窺技能。每每到數學課前，我都會把文具、書桌包括課本收拾地整整齊齊，然後翻開課本，鏗鏘有力地讀起筆記來，可是這不符合我的`性格，可我為什麼也要這麼做呢？因為我害怕數學老師啊，每次上課前她都會用那雙極具殺傷力的眼睛從後窗往裏看，而且每次總有那麼幾個同學被篩出來，也都會被老師嚴厲的教訓一通，而被教訓的同學呢，則被嚇得全蜷縮在一旁，下次就再也不敢了。不過老師有這樣的“本領”並非不好，因為，她造就了一個紀律極好的班級啊！

本領二：那就是“數學語文我都包”。記得有一次，我們數學老師正在講作為本上的第二題，但是她好像想起了什麼愣在了那兒了，我們都目不轉睛地看着她，過了一秒鐘，她居然換了一個頻道，説：“我發現同學們作業本上啊，這個“卷子”同學們都愛寫錯，我來給大家講一講這個字到底怎麼寫……”我都無語了，只有專心聽老師講課。

這就是我們的老師，你們喜歡她嗎？

漫畫老師作文 33

賈老師是我們的數學老師。

他長着一對大眼睛，四方臉，頭髮像一叢茂盛的草一樣“戴”在他的頭上。

他很幽默。賈老師第一次給我們上課的'時候就對我們説：“同學們，從這一學期開始就由我來給你們上課。我姓賈，大家可以叫我賈老師。”賈老師剛説完同學們就笑了起來，賈老師又説：“嘻嘻，大家記住，我是真老師，可不是”假“老師喲！”老師説完後用學們笑得更歡了，老師也笑了笑説：“好了，開始上課吧！”

賈老師上起課來卻十分嚴肅，他的眼睛好象能説話。記得那次上課的時候，老師在講課，一開始我認認真真地聽着，聽着聽着就跑神了。老師講呀講呀，忽然嚴肅地盯住了我，彷彿兩道激光向我射來！我猛地警醒，立刻從十萬八千里的神遊地帶跑了回來認真聽講。老師看到我認真聽了，露出欣慰的微笑。

賈老師還是一個有耐心的人呢！記得那一次老師讓我們做數學題，我寫着寫着碰到一道難題，怎麼也想不出來，就跑上去問老師。可老師講了一遍我沒聽懂，老師就又講了幾遍，還問我：“會了沒？”我連連點頭。最後我的作業得了滿分。

這就是我的數學老師，一個幽默，眼睛會説話還耐心的老師。

漫畫老師作文 34

《西遊記》中的孫悟空是一個武藝高強，具有火眼金睛，身兼七十二般變化，一個筋斗十萬八千里的神猴。而我今天要講的是教育界的孫悟空——陳老師。

陳老師教語文，她有着一頭烏黑亮麗的頭髮。雖然陳老師戴着一副眼鏡，但還是擋不住那雙鋭利的火眼金睛。我們班中有哪些同學想上課時作“妖”的，陳老師都能用她的火眼金睛找出來，一個妖孽都不放過。

孫悟空最大的特點就是有責任心，敢做敢當，而我們的陳老師也是如此。你看，還沒開學，她就把第一單元的生字用一張紙寫着發到班羣，讓我們預習，你見過如此用心的老師嗎？到了正式上課時，她還在課堂上一筆一畫地教我們寫，陳老師就是這麼認真負責。她對我們很嚴格，平常沒完成作業或背課文沒家長簽名……都會獲得一份陳老師特製的作業大禮包。

陳老師武藝高強，有着七十二變的.本領。她從英語老師變成了語文老師。熱愛寫文章，寫作風格幽默風趣的她，時不時會發些自己寫的文章到班羣裏，讓我們參考學習。她多次參加課堂教學大賽，都獲得很好的成績。在這麼一個優秀老師的教導下，我們怎能不優秀呢？

這麼多才多藝的陳老師，你們説她是不是教育界的孫悟空呢？

漫畫老師作文 35

我的金老師有雙明亮的眼睛，開心的時候彎成月牙，温柔極了，她有一頭烏黑亮的秀髮，總是喜歡揪一撮頭髮紮成丸子，剩下的秀髮披在背後，沉穩清新。她常常穿着色彩清秀的小裙子，宛如美麗的淑女。她就我們的班主任——金老師，一個温柔、賢淑、聰明的大姐姐。

語文課上，她用那富有感染力的聲音，帶着我們在知識的海洋裏翩翩起舞。當我們沉浸在朗朗的讀書聲中，某個調皮的.孩子偷偷的搞小動作，老師看見了，她悄悄走到他的身邊，輕輕的把手落在桌上，再給他一個眼神，立馬就讓這個迷路的孩子找到了方向。金老師用她那温柔善良的愛滋潤着我們成長！

作業本上，再細微的錯誤都逃不過金老師的火眼金睛。面對同學的每一個錯誤金老師都會用紅筆仔細圈出來！每當作業本發下來時我都會迫不及待的打開，找一找有畫波浪線的好句子，讀一讀金老師寫的評語，她那醒目的符號和涓涓細語增加了我的信心和力量鼓舞着我奮勇前行。

我們的金老師，好像一縷春風，潤物細無聲，又像一束陽光温暖着我們的心，她是我們心裏最好的老師！

漫畫老師作文 36

她白裏透紅的臉上有着笑起來眯成線的眼睛，還有那棕色的長髮，還有一點黑色，這就是我們的語文老師李老師。

李老師是我心中的漫畫老師，以前李老師經常把她的書帶來和我們一起分享，李老師很喜歡閲讀，我經常看見她手拿一本書認真的看起來，有時也會説給我們聽，讓我們學習學習。

不過發火的李老師就像火山爆發似的，爆發出怒火，就比如我們上學期的一次考試，我們考得很不好，李老師就手拿試卷走上講台，表情是很不好，李老師開始講試卷時下面有點鬧，李老師瞬間火山爆發了，還有上課時間太早，李老師又爆發了。

不過李老師很盡責，她會在我們什麼題不會時會耐心的講給我們聽，有時會給我們講點課外書之類的。

李老師和我們一起閲讀，一起種植一起運動，他就像漫畫中的角色，也是漫畫中最美的角色，李老師每次都會和徐老師一起看我們在運動會上的'比賽，她們是我們最好的老師，不過還是很想念以前李老師和我們一起看書的時候，雖然現在已經沒有和我們一起閲讀了。不過李老師自己經常會閲讀，每次手中都拿一本書，這就是我心中的漫畫，老師是一位愛看書的漫畫老師。

漫畫老師作文 37

我的作文老師高老師，雖然相貌平平，但是才華出眾。

高老師有着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下，有一張紅潤的嘴脣，兩邊的耳朵很大，她還很喜歡穿褲子，四肢健壯有力，她穿着高跟鞋，真是美麗極了！

她還很有趣兒，她會把一些課編成故事或繞口令，有時會逗得我們哈哈大笑。我們就像一條魚，浸在知識的海洋裏游來游去。高老師給我們講故事。我們一個字也不落的記載了腦海裏。有一次老師在講課時，她把她的作文唸了一下，她念了一個錯字就引起了我們哈哈大笑。在老師的課堂裏經常會聯繫一些生活實際，讓課程更加生動，有趣。

高老師也很認真，我們的`每一篇作文她都很認真細緻地更改，讓我們的作文栩栩如生。在講課時，她也很認真，把每一個故事，都一一詳細介紹，更讓人喜歡聽她的講課，每一次都會一直沉浸在她的故事裏。

她還很負責，她每次讓我們背古詩、背名言名句，讓我們增加生活常識，是讓我們懂得了很多知識。

這就是我們作文老師高老師她有趣、負責、認真句，我喜歡作文老師高老師。

漫畫老師作文 38

李老師，人稱“貓頭鷹”。

其實她本人很漂亮——一雙纖細修長的腿，頭髮雖散着但又十分規矩，笑的時候，兩個紅紅酒窩便漾起一圈圈暖意，直到我們心裏。

也許你會問：這麼漂亮的`老師，完全和貓頭鷹搭不上邊兒啊？請聽我細細道來。

李老師能明察秋毫，和貓頭鷹鋭利的目光不相上下，連額頭上的一顆痣，都像二郎神的眼睛一般注視着前方，讓調皮搗蛋的“孫悟空”無處藏身。

一天，科學課上，老師正面朝黑板寫字，竟有同學偷偷摸摸下棋，而且隱蔽工作做得也相當不錯。當時李老師正好經過，想看看班上的紀律，在窗户邊一站，眼神飛速掃遍全班，隨後緊緊盯住了一個地方，對着下棋的同學大喝一聲：“誰想下棋啊？”嚇得那些同學立馬把棋收了回去，乖乖地靜坐如鐘了。

傳説中的“千里眼”，果然名不虛傳！

還有一次，我們班語文考試，李老師監考，有同學竊竊私語：“這道題怎麼做？”雖然聲音跟蚊子似的，但李老師立刻聽聲辨位，找出這位同學並嚴厲批評了他。

有漂亮的“貓頭鷹”老師，真好！

漫畫老師作文 39

卷卷的長髮，明亮的眼睛，高高的個子，穿着一條長裙，她，就是我們的數學老師——崔老師。

崔老師是一位對教學有想法的老師。她除了佈置課本上的常規作業之外，還會定期開展視頻講解活動，就是選一些有難度的題，讓我們像小老師一樣對這道題進行講解，並把講解的過程發到小組羣裏，組內成員互相學習、監督、評價。崔老師説，這樣堅持下去，對鍛鍊我們的數學思維和數學的語言邏輯會有很大的幫助。另外，在我們整理糾錯本的時候，崔老師也並不是簡單地讓我們改錯，她會總結出大家容易出錯的地方，集中分析和講解，最後再由我們整理到糾錯本上，這樣一來，不但鞏固了知識點，還為以後的.複習提供了方便。這些方法真的讓我受益匪淺。

崔老師也是一位很嚴格的老師。在第一節數學課上，她就給我們立下了一系列的規矩，比如：課堂作業要在規定時間內上交，有了錯題必須及時糾正，做豎式題和畫圖的時候必須用尺子，班幹部和數學組長要以身作則，嚴於律己，這樣才能起到班級榜樣的作用。無規矩不成方圓，我認為這些要求都是很好的，它可以讓我們變得更好。

這就是對教學有想法又嚴格的崔老師，希望她能一直做我們的數學老師。

漫畫老師作文 40

説起漫畫，大家應該都不陌生吧。今天，我就用文字漫畫一下我的老師。數學查老師。査老師個子有點矮瘦瘦的眼睛小小的，不過雖然瘦小但是卻打扮的非常精緻。你説一個瘦小的老師一定很温柔?哦不!

査老師的嚴厲在我們班是出了名的。一次，査老師檢查我們的家庭作業，只聽見一聲怒吼：“某某某你為什麼不寫第二頁卷子?”“某某某你為什麼在家裏不把錯改完?”然後査老師伸出手把卷子猛的一甩，那可憐的卷子打着旋慢慢飄落在地上，來拿卷子的同學羞愧的低着頭，不敢直視査老師，然後就拿起卷子灰溜溜的.逃走了。我們都同情的看着那些同學，我心裏也暗自慶幸：幸好昨天好好改錯了，不然我也逃不掉這一頓狂風暴雨!

雖然在課堂上査老師是嚴厲的，但在生活中她卻是個細心温柔的老師。記的有一次，一位同學肚子疼，坐在凳子上縮成了一個球叫苦連天。査老師關心的走過去蹲下來關心的問那位同學：“孩子你怎麼了?”知道那位同學肚子疼後，她急忙去給同學接水，揉肚子。不一會在査老師的精心照顧下，那位同學的肚子便不再疼了。

相信你的身邊也有這樣的老師，嚴厲起來像老虎，温柔起來似春風。這就是令我尊敬的査老師。

漫畫老師作文 41

“小明，你的數學作業交了嗎？”小明趕忙站了起來，吱吱唔唔地説:“老師，我忘、忘記寫了……”這是我們的數學老師，她的個子很高，很瘦，她最大的特點就是脾氣特別暴躁，而且作業佈置的.可多了，要求還很高。

有一件事可以説明她的脾氣暴躁：有一次上課的時候，我和同學傳紙條，沒想到不小心傳錯了，傳到我們死對頭那裏了。她剛要拿着紙條去告老師，我“嗖”的一下子去奪了過來，在我們兩人的搶奪過程中，紙條被空調的風吹到了我好朋友劉深那裏，這下好了，我們的紙條可以保住了。當我和朋友們正在幸災樂禍的時候，被數學老師發現了。結果我們被數學老師劈頭蓋臉的吵了一頓，還給我們加了好多作業，本來今天的作業就不少了，這可真是雪上加霜呀！要讓我通宵達旦的趕作業呀！第二天一早，我和朋友們都頂着“熊貓眼”來到了學校，被同學們笑死了。她的要求又高又嚴。有一次，周小葉和馬斯寫方程忘記寫“解”字，這可是“出大事了”。數學老師在課上再三叮囑方程要寫解，誰不寫就重罰。通過這件事，“重罰事件”終於浮出水面了：那就是他們倆要寫“解”字一千遍！嚇死我了，以後我寫方程一定要先寫解，這樣才可以逃脱重罰。

這就是我們的數學老師。

漫畫老師作文 42

老師是一盞路燈，用自己的一生為我們照亮未來。用豐富的知識去開啟學生的智慧。我們學校有嚴厲的數學老師，樂於助人的體育老師，愛笑的音樂老師……可我最喜歡和藹可親的.語文老師。

我們的語文老師中等身材，慈祥的臉上戴着一副眼鏡，頭髮總是紮成馬尾辮，老師不愛穿裙子，而且整天泡在工作裏，由於都在工作裏過日子，所以老師身體越來越比以前差了。有時候老師生病了，還給我們改作業，想到這裏，我的眼淚不禁流了下來。老師太偉大了。老師不光工作，還關心着我們。有一次，杜一茗把媽媽給他的午飯錢弄丟了，他在地上和桌兜裏找了一遍又一遍，還是沒有找到，急着都哭了，老師看見了，就關心地問他怎麼了？他把丟錢的事一説，老師二話不説就帶他去麪包店裏買麪包吃。還有一次，我在上樓梯的時候，不小心把腿磕傷了。都流血了，老師看見了就趕緊把我扶進教室，拿出藥箱，給我的腿消毒，還一遍又一遍的問，“疼不疼，疼不疼，”消完毒又在我的腿上吹了吹才去上課。

這就是我們和藹可親的語文老師，別看她平時很和藹，但她上課的時候很嚴厲。在她的課堂上我學到了很多語文知識，還學會了做人的道理，我喜歡這個老師。

漫畫老師作文 43

我的老師長着一張圓圓的臉，一頭短短的捲髮，一雙大大的黑珍珠般的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，再配上一張紅紅的嘴脣，可好看了！她就是我的語文老師張老師。

有一次，我們班有位同學生病了，老師急忙聯繫他的家長，可是電話一直打不通。老師很着急，結果自己帶他去了醫院。又是抓藥，又是打針，又是付醫藥費，老師還不斷安慰他：“沒事的.，等一會兒就好了，以後一定要多穿點兒衣服，天氣冷啦！”看到老師就好像看到了媽媽。

我們的老師雖然和藹可親，很愛我們，但有時候也非常嚴厲。有一次，我們班考試沒有考好，老師非常生氣。她簡單的説了幾句，就開始講題。一邊講題，還一邊看大家有沒有改正。當她轉到了我的身邊的時候，我的心一下子就提到了嗓子眼兒。因為之前老師講的題，我還沒有來得及糾正。老師看到了很生氣，大聲地對我説：“你怎麼錯題沒有糾正啊？是不是有哪些題還不會？”我小聲説沒有，但是老師還是不放心，便開始一一給我講題，等我糾正完之後，老師才離開。講完題之後，她又把卷子收走了，一張一張仔細地進行翻看，真認真呀！

老師，我愛你，你像媽媽一樣給我們關愛！給我們知識，讓我們成長，我謝謝你！

漫畫老師作文 44

我們以前的科學丁老師，是一個個子不高的，戴着眼鏡，看起來很有學問的老師。啊！她本來就很有學問，走路像一陣風。

丁老師最大的'特點是很嚴格。通常，只要一個人沒帶書和筆記本，就會被丁老師狠狠的批評一頓，被批評完的同學下次一定會帶，因為太丟臉了。

有一次，下一節是科學，我突然發現自己的科學書沒帶。我想：完蛋了，今天要被批評了，會丟死臉的！怎麼辦？上課了，老師開始講課，寫了筆記，我們開始抄筆記。老師下來看，這時，一個倒黴的同學沒有帶書被批評了一頓，丁老師嚴肅地提醒他要下次記得帶書。當時所有同學都看着那位同學。丁老師路過我並沒有發現我沒有帶書和筆記本。奇怪的是，丁老師一節課沒有發現我，我就這樣熬到了下課。這個尷尬的課結束，我心裏提醒自己，下次一定一定要帶書。

還記得開學第一天，科學老師對我們説：上一屆哥哥姐姐畢業的時候都捨不得她，我們那時還不相信。但這學期學期不再是她教我們科學，我們還真捨不得她。

漫畫老師作文 45

在五年的國小學習中，有許多教過我的老師，給我印象最深的是我們的.英語老師—沈老師。

沈老師中等個子，頭髮烏黑髮亮，短短的，散發着陣陣清香。一雙明亮的眼睛下有着高高的鼻樑，一張能説會道的嘴。

沈老師十分和藹可親。記得有一次月考測試中，我只考了B檔，當我看到成績後，十分傷心。沈老師見我這麼傷心，就把我帶到辦公室，語重心長F的對我説：“一次成績並不能代表什麼，只要吸取這次的經驗、教訓、以後努力學習。”説完，便拍了拍我的肩，此時，我覺得老師是那樣和藹可親，讓我感到很温暖。我默默的回到教室，暗暗下決心，一定努力學習。

沈老師不僅僅是一個和藹可親的老師，還是一個十分嚴格的老師。

沈老師在課前總要叮囑大家一遍，上課要認真聽講，積極回答問題，每一個人都十分認真……如果有不認真學習的的人，沈老師總會讓他去抄寫單詞和句子。在學習上，沈老師對我們是要求最嚴格的。

其實，沈老師有時也十分風趣，還會和我們一起玩小遊戲呢！

謝謝您，沈老師！您讓我愛上了英語！

漫畫老師作文 46

她，像一位勤勞的農民伯伯，幫助我們成長;她，像身邊的親人，關心、愛護着我們。她，就是我們童年的夥伴——班主任王老師。

王老師長得挺漂亮：短髮染成金黃色，眼睛圓溜溜的，一張小巧玲瓏的`嘴，卻能發出河東獅吼般的音量。她的外號與眾不同，叫“點子王”。

王老師不僅主意多，説話也很幽默風趣呢!

有一次語文課上，同學們正在認真地聽王老師講內容。突然，她的目光停留在教室的某個角落——原來有一個同學正在津津有味地啃着手指。王老師走到他旁邊，裝作很好奇的樣子問：“手指好吃嗎?”嚇得他不知該如何回答。“你啃了這麼多年手指，手指居然還沒斷掉，不容易哇!”那個同學聽後，含糊不清地應了一聲，全班同學鬨堂大笑。王老師似乎還嫌不夠，又添油加醋地説：“這可是任何地方買不到的原汁原味呢!”聽了這句話，大家都笑彎了腰。整個教室都沉浸在快樂的氣氛中，而那位同學早就把手指藏到了身後，再也不敢輕舉妄動了。

“叮鈴鈴……”此時換成別的老師，如果課沒上完一定會拖堂，王老師則會爽氣地揮一揮手：“下課!”

王老師豪爽大方又不失幽默可愛，我一輩子也找不到像您這樣的好老師!