文明禮儀倡議書範文

親愛的同學們：

偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，對世界文明發展起着舉足輕重的作用。為了弘揚民族美德，維護揚州市“聯合國人居環境獎”的美譽，培養適應時代的中國揚州人，使之德智雙全、學創俱能、身心兩健，我們九年級年級將配合學校開展的“小手牽大手，學禮儀、講文明”活動，鄭重向全校師生髮出如下倡議：

老師們應以嚴格的規範學生，以優良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以優美的環境陶冶學生，以崇高的典範激勵學生，以紮實的課程知識發展學生，以豐富的活動提高學生，以現代的觀念武裝學生。

同學們應認真學習《中國小生行為規範》和《禮儀讀本》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇於同各種有違道德規範的不文明行為做鬥爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，使自己真正成為和諧發展的人。

讓我們莊嚴宣誓：“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”。在校園裏，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。

希望我們揚中樹人的全體師生積極參與，從我做起，以身示範，團結一心，共同掃除“陋習”，培養優良習慣，讓揚州和我們的校園開遍文明之花，為建設文明校園、和諧揚州做出應有的貢獻。

光明中學全體師生

2015年7月20日

文明禮儀倡議書範文 [篇2]

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

當你帶着對春天的憧憬和滿心的喜悦漫步於校園中時，會覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲琅琅，一切都充滿生機，充滿希望。可是，當眼前出現了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的髒話時，你會有什麼感受呢？也許你會皺起眉頭，彷彿潔白的衣衫沾染了污點。是啊，這些不文明的行為正蠶食着我們積極向上的校園文化，污染着我們美麗純潔的心靈。

傑佛萊斯曾經説過：我們播下一個動作，便收穫一個習慣；我們播下一個習慣，便收穫一個品格。文明，並不需要我們做什麼驚天動地的大事，每一件小事的背後，都滲透着文明的本質。文明，是同學生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮；文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經過綠茵草地時的繞道而行。只要你願意去做，文明將是一件極為簡單、快樂的事。

文明不過是舉手之勞。尊敬老師，文明是課前遞上一杯温水，課後讓老師先行的習慣；愛護同學，文明是他生病時幫他拿來的藥品，是他摔倒時熱心的攙扶；熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。

文明不過是舉“口”之勞。俗話説：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收穫了快樂。見到老師問聲好，請教問題道聲謝；不小心碰到同學，説聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕為笑；主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明真的無處不在，信口拈來。

文明，僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己的嘴；當你想打人時，請將雙手背在身後；當你想亂吐亂丟時，請想想自己踩到黏痰時的氣憤，當你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時，倒不如加快速度去領略醉人的曲徑通幽。

我們正處於人生最關鍵的探索時期，現在的所作所為，將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀的國小生，我們肩負着中華民族偉大復興的歷史重任。我們理應繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，努力提高自己的素質。尊敬老師，孝敬父母，愛護同學，熱愛校園，今天，這些細微的小事就是我們的出發點，做勤奮文明的國小生就是我們最莊重的誓言！親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做適合社會需要的現代文明人！使文明不再是純粹的理念，而是每個少先隊員的自覺言行；使文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律；使文明成為習慣，讓校園成就夢想！讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，把我們的學校建成和諧、文明、有序的温馨家園！同學們，用心去感受吧！文明的校園，沒有喧囂，沒有髒亂，只有整潔的`畫卷，只有寧靜的花香，只有琅琅書聲中的奮發向上！

我們放飛小鳥，他們會翱翔於自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇！讓我們在“學規範，知禮儀，爭做文明好少年”主題活動中盡情展現自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設文明校園而努力奮鬥！

謝謝大家！

紅廟子國小少先隊大隊部

2011-9-28

文明禮儀倡議書範文 [篇3]

老師們、同學們：

舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用?由此可見，文明對國家和個人有多麼重要!為了進一步發揚中華民族的傳統美德，切實培養高素質的人才，我代表我校“文明禮儀青年示範崗”的成員們向全校師生髮出如下倡議：

教師們應以優良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以崇高的典範激勵學生。切實做到：舉止得體、穿戴整齊、語言規範，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，不亂停亂放交通工具，遵守國家法律，遵守交通規則，遵守社會公德，遵守學校有關規章制度。

學生們應認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。

團員師生們應認真學習團章，努力實踐入團誓言，發揚社會主義新風尚，積極開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。

在校園裏，我們是文明的師生;

在家庭中，我們是文明的家長和文明的孩子;

在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範公民。

老師們、同學們，讓我們積極行動起來，滿腔熱情地投入到“文明禮儀伴我行”活動中去，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，讓遞鋪鎮中學成為文明之花遍地盛開的花園，成為環境優雅的學習樂土。

遞鋪鎮中學青年教師文明禮儀示範崗

2015-1-21

文明禮儀倡議書範文 [篇4]

各位同學、各位老師：

大家早上好！

中華民族自古以來就是一個禮儀之邦。荀子曰：“禮者，人道之極也。”孔子曰“道之以告德，齊之以禮”，“不學禮，無以立”。禮儀是社會文明的標誌，是和諧生活保障，是道德品質的外顯。文明禮儀在我們生活中份量重大。而作為祖國的希望、禮儀傳承者的我們就更應規範自己的行為，以講文明為精神面貌，以講禮儀的思想品質，以守規則的道德水準，義不容辭地接過人類文明的接力棒。

但放眼周圍，仍然存在一些不符合文明禮儀規範要求的行為：如抽煙、到營業性網吧上網、男生留長髮怪髮型、燙髮、焗彩油、上課不認真聽講、不按時完成作業、翻越欄杆、不按時就寢，對值周同學的問好不理不採，對我們走來的老師漠然置之，對生病同學熟視無睹，對學校公物肆意損壞等等，這樣的環境真的有益於我們的身心健康嗎？這樣的校園真得能成為我們成長的樂土嗎？同學們，在我們抱怨他人的同時，請反思一下自己的行為是否離文明禮儀還有一定的距離？不妨問問自己，你講文明嗎？你守規範客觀事實？

細節決定成敗，習慣鑄就未來。有時我們把文化知識的學習放在首位，而忽略了文明習慣的培養。殊不知，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。只有我們每個人真正做到講文明、懂禮儀、守規範、那麼我們的班級才會更加温暖、和諧，我們的校園才會更加良好有序。如果我們不在人生最關鍵的成長時期中完善自身的道德修養，那麼即使擁用了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？

記得一位名人曾説：“德行的實現是由行為構成的，而不是由文字”。的確，對校門值周同學的一個微笑，對孜孜不倦的老師的一聲問候，對生病同學的一句關懷，對學校公物的一點愛護。這些都如春風拂面，春雨淅瀝般滋潤着我們的心田。到那時，人人禮儀，班級規範，學校文明，我們才真正成為健康、積極、有素質的優秀青年！

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；

如果你失去了文明你就徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的本真。

同學們，請從現在開始行動起來吧！不容“小惡”，不拒“小善”，讓文明的畫面，不和諧的音符在身邊銷聲匿跡，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

學生會

二00八年九月八日

文明禮儀倡議書範文 [篇5]

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

“室雅何須大，花香不在多”。

我們學校可以説是文明衞生展示的一個窗口，因此，我們更要高度重視校園的文明衞生。走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們也還是看到有的同學往地上亂丟果皮紙屑，破壞綠化。……

我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活、健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光 ,吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。最近，我市正在推進“創文明城，做文明人”主題活動，目的都是為了提升城市的文明程度，實現創建全國文明城市目標。順利通過將大大提升我市的綜合形象，各項工作現已進入衝刺階段，政府高度重視，要求個單位部門務必把衞生工作重點抓好。

在此，學校團委和政教向全體同學發出如下倡議：

一、注意公共衞生，杜絕隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，在牆上亂塗亂畫等不文明現象。

二、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果，愛惜餐具。

三、在校在家講文明語、不粗俗下流，談吐斯文，禮貌大方，關心他人，尊敬師長。

四、樹立愛校意識，以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。禁止在校服上 亂寫亂畫。

五、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衞生，不在課桌、牆壁上塗鴉，不損壞教學設施，不將任何食物帶入我們的課堂;希望每個學生都能做好學校的文明監督員。

六、認真做好值日工作，及時清理課室雜物、紙屑、灰塵。定期拖洗課室，走廊，樓梯地板。

七、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成 “文明清潔 ”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

八 禁止在公共場所及教室、走廊內大聲喧譁，靠右側通行，見到老師有禮貌，駐足問好。

做起!同學們，老師們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境、更為我鎮創建衞生文明鎮而共同努力吧!

文明禮儀倡議書範文 [篇6]

尊敬的各位老師、親愛同學們：

大家早上好！ 中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。温文儒雅，落落大方， 謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校 園這片環境優雅，文明高尚的淨土上，國小生應該做舉止得體， 行為規範的天之驕子，我以集體為榮，集體以我為榮，校園是我 家，文明靠大家，我們是學校的主人，為了使我們能夠更好地學 習、生活，共同創建一個優美和諧、秩序井然的校園環境，為建 設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們作為學生代 表向全校的同學們發起倡議：

在學校，我是文明國小生：

1、見到老師問聲好，遇到同學打招呼，事事都能禮謙讓，處處可 見誠與信。

2 、 光明路國小是我家，愛護公物要做到，花草樹木也有情，公 共衞生要注意，廢紙垃圾不亂丟。

3、文明用語不離口，舉止得體顯大方，告別粗言與髒語，文明使 者美名揚。

4、不鋪張不浪費，隨手關燈關龍頭，不帶零食進學校，美麗校園 靠大家。

5、集合活動要守紀，隊伍排列快靜齊，上下樓梯靠右行，講話走 路都要輕，放學路上不亂跑，交通規則要遵守。

在家中，我是懂事的好孩子： 心懷感恩之心，尊敬長輩孝順父母，不挑食不嬌氣，自己的 事情自己做。

在社會，我是文明的小使者：

我們要做到遵守社會公德，公共場所不大聲喧譁，愛護公共 財物，爭做文明小公民。

一句温暖的話語，一聲親切的問候，一副温和的面孔，一個 彬彬有禮的舉動，我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以 集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動 起來，從我做起，從現在做起！開學以來我們通過班隊會學習了 很多文明禮儀知識，本週三我校將開展“文明禮儀伴我行”文明 禮儀知識競賽，週四開展文明禮儀迷你情景劇比賽，歡迎同學們 踴躍報名參加。下週一，我們還將開展“春天的約會”小樹認領 愛護活動，希望各班積極參與，為小樹的茁壯成長保駕護航！等 等我校還會開展很多關於“文明禮儀伴我行”的系列活動，學期 末將通過評比推選出多位“文明小標兵”“禮儀小使者”等。同 學們，還在等什麼，讓我們一起行動起來吧！女孩兒人人是亭亭 玉立小淑女，男孩兒個個是温文爾雅小紳士，讓文明之花開滿每 一個角落，弘揚社會和校園的新風尚，伴隨着我們一同健康成 長！ 謝謝大家！