家長文明禮儀倡議書

親愛的家長朋友們：

你們好！

禮儀是文明的象徵，禮儀是中華民族的傳統美德。現在不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利於孩子遵守規則、專注學習、樂於交往、增強自信，從而促進孩子身心和諧發展。文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他地共同努力。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：

一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

1．出入校園儀表整潔，舉止文明，説話文明，規範有序停放車輛。

2．使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別説再見的禮貌習慣。

3．講究衞生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內不吸煙。

4．遵守學校規定，接送孩子時依次有序等待。

5．樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。

6．孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應採取積極正確的方法引導教育

孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。

1．向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。

2．引導孩子學會感恩。

3．引導、鼓勵孩子説文明禮貌用語，按文明規範要求做事。

4．教育孩子愛護公物，不隨意採摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。

5、引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全遊戲，自覺遵守文明規則。

6、增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂塗亂畫等。

家長朋友們，文明禮儀連着你、我、他，創建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我

行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和

家長，團結一心，共同努力，使平江培智學校成為文明禮儀之花盛開的花園！

蘇州市平江區培智學校

2011．3

家長文明禮儀倡議書 [篇2]

尊敬的家長：

你們好！

文明禮儀是中華民族的傳統美德。良好的文明禮儀習慣有利於孩子遵守紀律、專注學習、樂於交往、增強自信，促進孩子的身心發展。文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：

一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子的表率。

（一）注重儀容儀表，舉止文明，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；

（二）勤勞儉樸，不鋪張浪費，節約用水用電；

（三）講究衞生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，不踐踏草坪；

（四）樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一起養成自覺遵守交通規則、自覺遵守公共秩序的習慣。

（五）孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責、恐嚇孩子，應採取積極、正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康；

（六）從我做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，愛護身邊環境，個個着力保護環境，家家融入美化環境的實際行動。

二、積極鼓勵孩子參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀習慣。

（一）向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等；

（二）引導孩子學會感恩；

（三）引導、鼓勵孩子説文明禮貌用語，按文明規範要求做事；

（四）教育孩子愛護公物，不隨意採摘花果，愛護公共設施；

（五）引導孩子樹立自我保護安全意識，做到活動安全，自覺遵守文明守則；

（六）增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂塗亂畫等；

（七）加強對孩子遵紀守法的教育。配合學校教育孩子瞭解基本的道德規範和法律常識，做文明誠信和自覺遵紀守法的小公民。不打架鬥毆，不參與賭博；不到網吧玩恐怖、刺激遊戲，不上網瀏覽黃、毒、邪等腐朽落後文化和有害信息；不與社會不良青少年交往；不讓孩子晚上獨自外出，甚至夜不歸宿；要認識毒品的危害性，自覺遠離毒品。

家長朋友們，文明禮儀連着你、我、他，創建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體家長團結一心，共同努力，躬親示範、感染他人，為構建和諧社會做出自己的貢獻。

中心學校

2012年4月

家長文明禮儀倡議書 [篇3]

廣大公民：

望子成龍，望女成鳳是每位家長的心願，然而有許多家長的言談舉止為孩子成長提供了反面教材。面對孩子的成長，許多家長認為學校是專門教育人的場所，與家庭教育無關，這種認識是不負責任的。 俗話説：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，是説有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子。家庭是孩子的天然學校；父母是孩子的第一位老師。作為家長，必須時時事事以身作則，給孩子樹立起良好的榜樣，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。堂堂正正的人應該是一個正直的人、有責任心的人、誠實守信的人??那種貪婪、自私、斤斤計較、欺善怕惡、吹牛、違犯法紀的'做法，一旦印入孩子心中，不但難以磨滅，而且還是今後孩子養成不良習慣，走向歧途的根源。因此，家長只有用自己的行動去影響孩子，做好孩子的“啟蒙教師”，營造一個温馨、健康、和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的重要條件。 “禮儀是個人修養的自然流露；禮儀是民族素質的日常體現。”，偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，有着上下五千年的文明史，曾創造出許許多多令人舉世矚目的文明成果。中國正成為世界的焦點。我們每個公民都應充分展示東方大國之禮儀風範。弘揚中華美德，做文明禮儀的傳承者；促進社會和諧，做文明禮儀的學習者和實踐者；擔當社會責任，做文明禮儀的傳播者；展示禮儀風采，做文明禮儀的推動者。為此，我們鶴峯中心校廣大師生向社會各界發出殷誠的倡議：

1、服從領導，執行政策，熱愛祖國，熱愛集體，愛護家園，愛護公物。

2、明辨是非，主持公道，誠實待人，守信經商，遵紀守法，抑惡揚善。

3、辛勤勞動，艱苦創業，多種經營，合作互助，增收致富，勤儉持家。

4、崇尚科學，反對迷信，少生優育，婚喪從簡，摒棄陋習，倡導文明。

5、與人為善，鄰里團結，談吐文雅，待人禮貌，尊老愛幼，扶弱助殘。

6、服務羣眾，奉獻社會，先公後私，熱心公益，合力共建，美化家園。

7、保護生態，勤於灑掃，衣着整潔，講究衞生，禁忌賭毒，健康生活。

8、關注時事，關心村務，民主管理，自我約束，和諧安定，加快發展。

“知榮辱、明禮儀、講文明”是時代賦予我們的責任，讓我們立即行動起來，大力弘揚社會主義榮辱觀，自覺學習禮儀，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現在做起，從身邊的小事做起，構建和諧新農村，為我們美麗的家園增光忝彩。

閬中市鶴峯鄉中心學校

閬中市鶴峯鄉中心學校團支部

閬中市鶴峯鄉中心學校少先隊大隊部

2015年3月