學會如何保護自己安全教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的學會如何保護自己安全教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會如何保護自己安全教案1

　活動目標：

1、知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。

2、懂得自我保護。

3、鞏固認識0-9數字。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備：

1、《自我保護》視頻。

2、電話號碼字卡（能認識119、110和一些相關標識的衣服以及警車、消防車）

　活動過程：

1、拿出10個數字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。

2、請小朋友們指出消防車和警車。

3、請小朋友們説出爸爸媽媽的手機號碼。

4、選擇性觀看視頻

A、觀看視頻一：在外面走丟了怎麼辦？

提問，啟發幼兒討論。

1、你剛才看到了什麼？

2、走丟了應該怎麼辦？

B、觀看視頻二：陌生人敲門怎麼辦？

提問，啟發幼兒討論。

1、你剛才看到了什麼？

2、陌生人敲門應該怎麼回答？

C、觀看視頻三：我要保護自己的身體

提問，啟發幼兒討論。

1、你剛才看到了什麼？

2、別人要觸摸自己的身體你該怎麼回答？

活動反思：

通過談話活動，孩子們知道了火警電話、報警電話，和爸爸媽媽的電話，部分孩子還能用數字拼出爸爸或媽媽的電話號碼。通過觀看視頻和討論活動，孩子們也瞭解了一些自我保護的方法。但也還有個別孩子還是不能記住爸爸或媽媽的電話號碼，課後應注意讓家長配合這方面的教育。

學會如何保護自己安全教案2

活動目標：

1．結合生活實際，瞭解防盜的設施與方法。

2．樂於探索、交流與分享，激發求知慾、創造力。

3．提高自我保護的意識與能力。

4．加強幼兒的安全意識。

5．提高幼兒思維的敏捷性。

本目標從認知、能力、情感等多角度確立，內容涉及社會、健康、科學、美術等多個領域，力求"既符合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展。"

活動準備：

1．幼兒收集的各種防盜設施、方法的圖片資料。

2．畫有"住宅小區、銀行、博物館、超市、幼兒園"的圖片。

活動過程：

1．利用生活經驗引出課題

討論：你們家有沒有被偷掉過東西，是怎麼一會事？

（從孩子熟悉的生活內容入手，孩子參與踴躍，描述繪聲繪色，興趣充分激發）

2．瞭解各種防盜方法。

（1）幼兒介紹自己瞭解的防盜方法。

（通過實物投影儀，幼兒把準備的圖片資料在電視屏幕上展示，並介紹給大家）

（2）幼兒佈置展板，教師鼓勵幼兒觀看並相互介紹。

（3）鼓勵幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。

3．通過討論提高自我保護意識。

（1）"有了這麼多的防盜方法是不是一定安全了，為什麼？"

（2）"原來，小偷是會想盡壞主意偷東西，所以我們在平時生活中還要注意些什麼？"

（3）"如果我們真得發現小偷該怎麼辦？"

學會如何保護自己安全教案3

一、活動目的

1、讓隊員初步掌握一些衞生知識和急救技術，學會保護自己。

2、用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固並拓展隊員對“自護”知識的理解和運用，培養隊員各方面的能力。

3、形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養隊員自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

二、活動對象：六年級全體學生

三、活動地點：教室

　四、活動準備

1、收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術。

2、排練舞蹈《我們去郊遊》《21世紀的中國娃》和小品《我們學會了保護自己》。

3、磁帶、錄音機、“自護”小獎章若干枚、紅十字會標誌衞生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純淨水、木棍、電線。

　五、活動過程

（一）簡介本次活動的意義：

為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創“安全學校”活動，為了使隊員們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一台“自護”活動主題中隊會。

（二）“自護”能力表演和知識競賽：

1、舞蹈（我們去郊遊）

事故：效遊途中，一位隊員不小心擦傷了，怎麼辦呢

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶幹，而後用碘酒塗擦傷面，再用酒精球塗擦。輕者不必包紮，重者蓋上清毒紗布包紮。

包紮最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而後打結。

2、知識問答和即興表演

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小隊員安全教育日”

（2）路口的交通指揮信號有哪些

（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手??

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，塗抹在傷面上。

3、小品《我們學會了保護自己》

片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。

片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位隊員發生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰卧，解開衣釦，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷3：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最後撥打急救電話“120”。

4、知識問答

（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是順風跑，還是逆風跑

（2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你採用哪種方法處理

（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵着要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什麼

5、舞蹈《21世紀的中國娃》

事故：一羣快樂的小隊員在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎麼辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（三）結束語

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

學會如何保護自己安全教案4

　活動目標：

1．初步瞭解一些基本的自我保護常識和相應的.策略。

2．通過觀察圖片，推測可能發生的事情，瞭解這樣玩的危險性。

3．積極參與户外活動，感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。

活動準備：

掛圖

活動過程：

一、觀察圖片，推測可能發生的事情。

（1）教師引導幼兒打開幼兒用書，問：請大家看圖説説，圖上的小朋友在玩什麼？這樣玩好嗎？為什麼？

（2）鼓勵幼兒觀察並結合自己的經驗説出自己的想法。

教師：

大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測，並説出後果的危害。

二、幼兒結合自己的生活經驗，説説其他比較危險的行為。

（1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險的？這樣玩為什麼有危險呢？

（2）通過討論幫助幼兒瞭解幾種不安全的玩法，認識到它們的危害。

三、組織幼兒討論：

怎樣玩可以使自己比較安全？

（1）教師：剛才，我們説了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那麼，我們應該怎樣玩，應該玩些什麼呢？怎樣讓自己比較安全呢？

（2）鼓勵幼兒大膽發言並講述自己的看法。

四、學習自我保護策略。

教師帶領幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護，教師也在活動的過程中不斷示範、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，並學習相應的策略。