讀《大瀑布的葬禮》有感

當細細地品讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不寫一篇讀後感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的讀《大瀑布的葬禮》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀《大瀑布的葬禮》有感1

當我讀到：“幾年過去，賽特凱達斯瀑布逐漸枯竭，它像一位生命垂危的老人，容貌枯槁，奄奄一息，許多慕名而來的遊人，見此情景，無不惆悵滿懷，失望而去，”時，我的心中不禁一酸，人類的破壞多麼殘忍啊！我不由得想起了我的家鄉之水——嘉陵江，聽父母説，以前的嘉陵江美麗如一條翠色的帶，兩岸綠樹成蔭，每到星期天，兩岸坐滿了釣魚的人，人們一邊垂釣一邊欣賞大江兩岸的美景。可是近幾年來，人類大搞建設，江邊的樹少了，江面上飄浮物多了，有：白色的塑料袋、塑料瓶、爛骨頭……更慘的是靠近化工廠的江水，早已被污染成黑色、黃色……一陣陣惡臭，隨着風影響着大江邊生活的人們。釣魚的人早已不知去向。我國的母親河——黃河，由於水源匱乏早已斷流多處。我們的長江也同樣受到污染，它也在怒吼，在宣泄着它們的憤，它們的怒。據查地球上條條江都受到人類的破壞。想到這兒，我眼前出現了一幅漫畫，這漫畫很有趣、寓言很深。“水中一條魚撐起了一把保護傘遮住自己，在傘上面有人們丟棄的各種各樣的廢品：有破鞋子、爛菜幫、肉骨頭、破毛巾，甚至連裝劇毒藥品的瓶子也扔了進去。”我不禁在心裏大聲疾呼：“人們啊！都來保護環境吧！從現在起，我們應該刻不容緩地行動起來，治理污染，綠化環境，不讓海灣石油污染等一幕幕人為的悲劇重演。我們要向所有有良知的人們敲響警鐘，快醒悟吧，保護我們的水、我們的樹、我們的地球，不要讓賽特凱達斯瀑布的葬禮再發生。把一個沒有污染的地球留給子孫後代。”

看完文章，我的心仍難以平靜，因為我知道：保護環境不能只説，要靠大家的行動。晚上，我做了一個夢：我正在空中播撒樹種，不一會兒，山綠了，水綠了……

讀《大瀑布的葬禮》有感2

讀大瀑布的葬禮,我感受頗深。決心愛護我們生存的`地球,從身邊的小事做起保護生態平衡。

塞特凱達斯大瀑布曾經是世界上流量最大的瀑布,氣勢雄偉壯觀,但好景不長,20世紀80年代初,為了發電，在瀑布上建起了伊泰普水電站，使得塞特凱達斯大瀑布水源大減,而且，周圍的工廠用水毫無節制,浪費了大量水資源,同時延河兩岸森林被亂砍濫伐,水土流失,大瀑布水量逐年減少,許多慕名而來的遊客,見次情景,無不惆悵滿懷,失望而去。

如此壯美的大瀑布就這樣消失了,我怎能不惋惜?但現實生活中有許多不盡人意的事,如在馬路上,各種車輛川流不息,除了嘈雜聲外,還伴隨着飛揚的塵土,一股股刺鼻的氣味撲面而來,尤其是柴油車,跑的不快,可撒下的“黑龍”久久不散。

一些河、湖也不例外,特別是清河公園,污染較為嚴重,我們彷彿聽到她哭泣的聲音!她以前美麗極了,波光粼粼,清澈見底,她用甜美的水養育了成千上萬條魚兒和三原勤勞樸實的人,而今她變的渾濁不堪,生活垃圾亂倒,廢水橫流,魚兒也不斷死去,假若你從河牀走過,陣陣惡臭襲來,讓人噁心。

我們就像環保小天使，高高興興地扛着樹苗，有的提着水桶，有的拿着鐵鍬，我們去植樹。

大街上，許多清潔工人在打掃衞生，他們不怕髒，不怕累，把街道掃的乾乾淨淨。

工廠現在也採取措施，建成污水池及污水處理廠，使環境得到明顯改善。

我衷心希望人們能保護地球，珍惜水資源！

讀《大瀑布的葬禮》有感3

讀了《大瀑布的葬禮》一文後，喚醒了我保護地球的強烈意識，也瞭解到人類保護地球是一件迫在眉睫的事。

《大瀑布的葬禮》寫了美洲巴西和阿根廷的交接處，有一個賽特凱斯達大瀑布，它曾是這兩國人民的驕傲。可是，由於人為的破壞，這條瀑布的流量日益減少。不久前，在艱難地流完最後一滴水後，再也流不出來了，彷彿一個風華正茂的花季少女在飽受摧殘日漸枯槁，灑盡最後一滴眼淚後，突然消逝了。此事被巴西總統菲格雷特知道後，為了喚起人們對環保的重視，特地為大瀑布舉行了一個隆重的葬禮。

讀完這個故事，不禁使人思緒萬千。掩卷沉思，心情格外沉重。我真不明白，是誰讓大瀑布消失、臭氧層空洞，害得動物絕種、植物遭毀、地球温室化……地球存在已經幾十億年了，而人類出現在地球上最多不過兩百萬年，大自然招過誰？惹過誰？怎麼會有這樣的事發生呢？連螞蟻都會用生命保護家園，我們難道連昆蟲都不如嗎？人類是理論上的巨人，卻是行動上的矮子！自己把自己的家園給毀了，最終以致無處生存，實在可悲。等待他們的將是無家可歸，無食物可吃，無東西可買，甚至無藥可救。到那時，錢再多又有什麼用呢？

當人們正欣喜若狂地撈取一張張鈔票時，危險和災難正向他們一步步走來；當人們正津津有味地品嚐着一道道山珍海味時，他們想過沒有，死亡和威脅已向他們一步步逼近？據報道，肆掠人類的H7N9惡魔，已被科學家初步認定來自野生動物。這再一次證明，人類大量獵殺、販運、食用野生動物的危險性。人類為什麼總要等到自食苦果後才能醒悟呢？所以，我們要愛護地球、愛護環境，保護大自然，保護人類的鄰居——野生動物們！這也是為了我們的後代着想啊！

讀《大瀑布的葬禮》有感4

一條曾經聞名世界的大瀑布──塞特凱達斯大瀑布，為什麼會枯槁，死去？這是許多人無法接受的現實。它曾經是那麼雄偉，那麼壯觀，受萬人注目，沒有一條瀑布能與它相比。可至今，它變得怎樣？如同一個生命垂危的老人，形同死灰，痛苦掙扎地等待死亡。這一切，不都是人類乾的嗎？

為了發電，他們可以使一條大瀑布死亡；為了造紙，他們可以毀壞一片森林；為了制皮衣皮具，他們可以獵殺一切動物；為了製造各種工具，他們可以把原本清澈見底的小河變成一條臭氣撲鼻的黑河。這些事情，不都是在污染環境嗎？如果我們再這樣持續下去，我們損失的，將不再是一條瀑布，一片森林，一條小河，一種動物那麼簡單了，而是一個地球！

一條大瀑布的消失，已經讓人們的心情足夠沉痛了。難道我們還要破壞下去，讓現在已經是滿身傷口的生態環境，繼續惡化下去嗎？如果再過幾十年，這一片綠色，難道也將同那條瀑布一樣，永遠只能出現在圖片和人們哀傷的回憶中嗎？

為了讓大瀑布的悲劇不再重演，為了讓生態環境不再惡化下去，讓我們共同努力還地球的綠色，讓這個生態精靈重新活潑起來，遍滿世界各地！

野心如此巨大的人類啊，難道我們對地球母親的傷害還不夠深嗎？為了自己的利益，我們已經讓地球母親哭泣了幾次？什麼時候，才能清醒過來，還地球母親的生命，也讓子孫後代不再生活在一個毫無綠色生機的世界！

讀《大瀑布的葬禮》有感5

當我捧着語文書翻看目錄時，《大瀑布的葬禮》這個題目像磁鐵一樣吸引着我，我便迫不及待地讀起來。

“大瀑布的葬禮？大瀑布也要舉行葬禮嗎？”大家一定會問。其實，這裏的大瀑布是指在巴西和巴拉圭兩國的交界處，一條世界著名的大瀑布——塞特凱達斯大瀑布。它曾經是世界上流量最大的瀑布，每到汛期，每秒鐘有1萬立方米的水從這裏落下，就是在30公里外也能聽見瀑布的巨響。但是後來，由於人們在瀑布上游建起了水電站，加上人為的破壞，使大瀑布的水流量逐年減少，最後，塞特凱達斯大瀑布完全消失了。1986年9月，巴西總統穿上黑色禮服，親自主持了這個特別為大瀑布舉行的葬禮，還號召人們要保護生態平衡，愛護我們的地球。

讀完文章，我感到非常震驚，世界上曾經流量最大的瀑布居然消失了，真不知道什麼時候各種大大小小的瀑布、河流也會消失。根據數字顯示：水只佔地球的百分之三！其實，導致瀑布消失的原因主要在於人為的破壞。想到這裏，那一個個破壞水資源的畫面浮現在我的腦海裏：人們亂砍濫伐森林，導致水土流失、土壤沙化、洪澇災害日益嚴重；有的工廠不注意處理污水，使污水流入河裏，河水被嚴重污染；還有的人洗完東西不關水龍頭，任由水嘩嘩地流走，非常浪費……因此，我們要一起行動起來，節約用水，保護好水資源，保護好生態，讓我們的地球更美好，讓大瀑布的悲劇不再重演！

讀《大瀑布的葬禮》有感6

自從讀了《大瀑布的葬禮》這篇文章後，我受益匪淺。我決心要愛護我們的地球，要從身邊的小事做起，要保護生態平衡。

塞特凱達斯瀑布曾經是世界上流量最大的瀑布，氣勢雄偉壯觀，但好景不長，人們為了發電，在瀑布邊上建起了水電站，使得塞特凱達斯瀑布水量大減。而且，周圍的工廠用水毫無節制，浪費了大量的水資源。在此同時，沿岸的森林被亂砍濫伐，水土大量流失。就這樣，年復一年，塞特凱達斯瀑布就此消失了。許多慕名而來的遊客見此情景，無不失望而去。

如此壯美的瀑布就這樣消失了，我們怎能不感到惋惜呢？

現在人們還不接受教訓，還在污染地球，在馬路上車輛川流不息，除了嘈雜的笛聲，還掀起一陣陣灰塵，丟下黑黑的尾氣。以前乾淨的小河也不再美麗，清澈見底了。她曾經用甜美的乳汁養肥了成千上萬條魚，可它現在變了，變髒了，因此河裏的魚不斷死去，而且氣味臭烘烘的。

為了使塞特凱達斯瀑布的悲劇不再上演，讓我們一起行動起來，共建綠色家園吧！

我要多栽幾棵小樹苗，拒絕使用一次筷子，紙杯，節約用水，用電，多多騎自行車，當然一個人的力量是不行的，美麗的家園需要我們共同去創造。

愚蠢的戰爭者們，快快停止戰鬥吧，那些戰爭的硝煙讓我們的地球媽媽千瘡百孔了，讓我們為她着想多些吧！

讀《大瀑布的葬禮》有感7

昨日，聽了小兵校長的《大瀑布的葬禮》一課，真正地感受到名師的風采。

小兵校長的課，質樸，紮實，學生上得高興，老師聽得入迷。有幾個方面給我留下了深刻的印象。

1、善於指導學生用適當的方法進行學習，如在學生交流文章主要內容後，介紹瞭解主要內容的重要性，使學生學會正確的學習方法。又如，讀“塞特凱達斯”這一詞，許多同學對於這個外來的音譯詞讀不準確，他又耐心地講解讀法、停頓。

2、化抽象難於理解的內容為常見、易於理解的內容。如原來賽特凱達斯大瀑布的每秒的流量為一萬立方米，學生只知道流量很大，但具體是多少，並不清楚。小兵校長便用學生熟悉的一米來介紹一立方米是多少，再讓學生想象一萬個這麼多是多大的數字，從而知道了一萬立方米流量是個巨大的數量。

3、教師具有豐富的知識，在世界地圖中尋找自己國家所處位置，他介紹了各國地圖的排版情況，都是把自己的祖國放在最中間處。這個知識，不要説學生，就連我也不知道，讓我耳目一新。這麼豐厚的知識，絕非一朝一夕就能形成，要靠長期的積累。

4、教師與學生處在一種平等的地位，學生與老師賽讀，紛紛給老師提建議，絲毫沒有膽怯，把老師當成自己的學習夥伴。

幾年前，我也曾開過這節公開課，依稀記得當時只是對塞特凱達斯大瀑布前後不同的段落用填表格的形式進行對比，還讓學生找出為什麼會造成這一現象。當時，覺得對於閲讀課文能讓學生理解就算完成任務了。現在聽了這課，想到，語文不是為了某一課而學，而教，要樹立“大語文”觀，讓學生在廣闊的語文天地裏遨遊、成長。小兵校長已有着二十幾年的教齡，但他的敬業精神是大家有目共睹的。這種精神讓我佩服，值得我學習。