中班社會課《熱鬧的工地》優秀教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的中班社會課《熱鬧的工地》優秀教案,歡迎大家分享。
【活動目標】
1、瞭解建築工人的工作環境和工作內容,認識大型建築工具。
2、激發對建築工人的感激之情。
【活動準備】
“熱鬧的工地”圖片。
【活動過程】
1、引題談話——我們身邊有各種各樣的.房子,這些房子都是建築工人建造的。
提問:你們看見過建築工人造房子嗎?
建造房子的地方叫建築工地,今天我們一起到“熱鬧的工地”上去看看建築工人是怎樣建造房子的。
2、結合“熱鬧的工地”圖片,認識建築工地。
(1)觀察有安全網、掛着紅色橫幅工地場景的圖片。
提問:從這幅圖上看到了什麼?(高高的房子外層包着安全網,還拉着紅色的橫幅)
安全網有什麼作用?(有了安全網,就可以防止砸傷、摔傷,保證建築工人和建築工地的安全)
紅色橫幅告訴大傢什麼?(紅色橫幅有的寫着建築工人造好房子的決心和口號,有的告訴大家他們建造的房子既漂亮又堅實)
(2)觀察有各種大型建築工具的圖片。
提問:這些建築工具的名稱叫什麼?
它們分別有什麼本領呢?(大吊車可以搬運很重的東西到很高的地方;攪拌機能快速而均勻地把水泥和砂石拌在一塊;翻斗車便於搬運沙石、磚塊等建築材料)
(3)欣賞工人打基地、砌牆、做框架、刷牆等圖片。
提問:建築工人在做什麼?(建築工人在打基地、砌牆、做框架、刷牆)
3、感受建築工人的辛苦勞動。
(1)熱鬧的工地是建築工人每天上班的地方,你覺得建築工人辛苦嗎?
(2)小結:建築工人辛苦的工作,為我們建造了許許多多的房子,我們才有舒適的生活。讓我們一起説:謝謝建築工人,建築工人辛苦了。
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