品德與社會《鄰居家的小夥伴》課堂優秀教案

教學目標： 瞭解並珍惜鄰里小夥伴間的友情，學會一些與同伴相處的技能，體驗鄰居的關愛，為鄰里做些力所能和的事情。

教學重、難點： 同學通過學習能體驗鄰里親情，震動心靈，提升品質，化為行動。

教學準備： 課文掛圖，故事《掃煙囱的小朋友》，文章《關於鄰里》

教學時間：兩課時

第一課時

教學目標：學習前面三個局部瞭解並珍惜鄰里小夥伴間的友情，學會一些與同伴相處的技能。

教學過程：

一、説説鄰居家的小夥伴。

1、出示圖1、2

2、在鄰居中，你有沒有自身的好夥伴？向大家介紹介紹你最好的小夥伴。

（同學介紹時引導他們説説自身親身經歷的事。）

二、雅各布的故事。

1、我請同學把《雅各布的故事》讀一讀。

2、這是根據一部兒童電視連續劇《外國小朋友，中國爸》中的`一個片段改編而成的。你知道雅各布和趙小剛為什麼能成為好夥伴嗎？

3、對交流和聽的同學提出交流要求：大方交流，提出自身的看法，並説明理由。聽：仔細聆聽他人的敍述，聽後再發表自身的見解。

三、他不理我了，怎麼辦呢？

1、依次出示圖片。説説發生了什麼事？你覺得應該怎麼做才是正確的？

2、你和小夥伴之間曾經發生過什麼矛盾嗎？你們是怎樣和好的？還有解決不了的矛盾嗎？

3、建議把交流的事寫下來。可以是“不愉快的事情”也可以是“愉快的和解”

第二課時

教學目標： 學習後面的兩個局部體驗鄰居的關愛，為鄰里做些力所能和的事情。

教學過程：

四、遠親不如近鄰

1、依次出示圖

2、你還記得鄰居對你的關愛嗎？

3、你們家又是怎樣關心鄰居的呢？

4、多温馨的畫面，多感人的故事。有句話叫“遠親不如近鄰”，是啊，這裏的真情讓人感動。

五、美文欣賞：好鄰是棵父親樹。師讀文章，邊解釋裏面的一些背景。

六、聽故事故事《掃煙囱的小朋友》，文章《關於鄰里》