《花仙子之歌》活動教案

活動目標

培養孩子們的表演能力，練習微笑狀態跳舞。

培養孩子“左”和“右”等方向感。

活動準備

光盤，小故事（歌詞）

活動流程

把花仙子的歌詞以故事的`形式講出來，重點突出花仙子是花中最美的。讓孩子感受自信是什麼狀態。

1、調動孩子的情緒讓他們學會微笑，嘴角往上翹，眼睛看着一點，往遠處眺望。

2、控制孩子的興奮度，保持微笑狀態，不能大笑，暴笑，不敢笑，按照老師的要求保持微笑。保持非常不容易。

3、照鏡子讓每一個小朋友看到自己的微笑，讓他們自己判斷怎樣笑的表情最美。鍛鍊他們的審美能力。

4、帶微笑學習動作。雙手掐腰，腳跟點地向左走兩步，左腿走右腿跟，反覆一遍重新做一遍，再向右邊重複做一遍。做四個八拍。要求“左”和“右”分明，要求動作整齊。

5、找跳得好的小朋友領跳並喊口令。老師到小朋友中間檢查動作的規範性。做四個八拍換一個人領舞，以此鼓勵。小朋友非常願意這樣到前面來領舞。

6、遊戲（鑽山洞）能出來領舞的小朋友都可以出來玩，鼓勵小朋友上課認真聽講。小朋友們都認真學習，爭搶着出來領舞。

7、總結本節課學習的動作，説明課下的練習。

活動延伸

回家把最甜的笑送給自己的親人。並讓家裏人也常笑一笑，保持一份美好的心情。兒童網站