幼兒園優秀音樂教案《數鴨子》

教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面是應屆畢業生小編為大家編輯整理的幼兒園優秀音樂教案《數鴨子》，更多相關教案請關注應屆畢業生考試網。

　教學目標：

1、學唱《數鴨子》，能用歡快活潑的聲音熟練演唱。歌唱時注意清晰靈巧地吐字，保持速度的穩定。

2、欣賞《鴨子拌嘴》，能展開聯想，並試用打擊樂器表現自己感受的.音樂形象，對民族音樂感興趣。

3、關注生活中“音響”和“有美感的聲音”，樂於結交“巧嘴巴”朋友。

　教學重點：

能用歡快活潑的聲音熟練演唱歌曲《數鴨子》。

　教學難點：

用打擊樂器表現自己感受到的音樂形象。

　教學過程：

　　一、 導入：

1. 師：讓我們一起來模仿小鴨子的動作。

律動模仿小鴨子和着音樂走一走。(數鴨子範唱)

2. 師：讓我們一起來模仿小鴨子的叫聲。

節奏練習 :

ga ga gaga ga ︱ga ga gaga ga︱ga ga ga ga︱ga ga gaga ga

　二、 學唱歌曲：

1. 師：同學們，你們聽，來了好多鴨子，老師數也數不清，小朋友幫着老師一起數一數，好嗎?

初聽範唱，請學生談談歌曲的情緒。

2. 復聽 師：第二段出現了哪個人物?

師：老爺爺告訴我們平時要養成良好的學習習慣，別貪玩忘記上學，考試時千萬別抱回個鴨蛋。

3. 按節奏朗讀歌詞

① 注意四分休止符

② 學完數板後進行雙聲部朗讀

③ 聽辨：3 1 3 1和3 10 3 10

咕 嘎 咕 嘎 咕 嘎 咕 嘎

師：哪一隻鴨子更快樂，唱歌更好聽。

④ 反覆記號

4. 跟琴學唱歌曲

① 介紹説唱形式

② 連線處的演唱

③ 演唱時聲音要輕快活潑。

5. 處理歌曲

① 用拍手、跺腳的形式為歌曲伴奏

② 第二段唸白漸弱處理。師：小朋友揹着書包上學去了，越走越遠。

6. 打擊樂器伴奏

7. 歌表演

8. 模唱歌譜

三、 欣賞《鴨子拌嘴》

1. 故事導入

師：一天早晨，天剛矇矇亮，鴨棚門一打開，一隻小花鴨急忙竄出門，“嘎嘎嘎“地歡叫起來，鴨媽媽緊跟在小花鴨的後面，一步一搖地拍打着翅膀，她拉開又粗又低的嗓門和小花鴨對唱着，不一會兒，小鴨子都出窩了，鴨羣擠滿了場地，趕鴨老爺爺一聲哨響，他們興沖沖地一搖一擺地上路了。它們排着整齊的隊伍，一邊“嘎嘎嘎”地叫着，一邊拍打着翅膀，好熱鬧啊。不一會兒，小鴨子都來到了河邊，他們爭先恐後地跳入水中，盡情嬉戲。有的飛快地向前游去，有的鑽入水底，尋覓食物，有的伸長脖子左顧右盼，悠閒自得。你聽，那邊兩隻小鴨子吵起來了，小鴨子的拌嘴聲傳到了鴨媽媽那，鴨媽媽趕緊過來勸架。鴨媽媽説：“你們要團結友愛，互相謙讓，不能為一點點的小事而爭吵。好了，現在天色漸漸晚了，我們也要回家了。”趕鴨老爺爺一聲哨響，鴨子們紛紛跳上岸，抖落羽毛上的水珠，排着整齊的隊伍一要一擺地往回走。

講故事前先説出樂曲名稱《鴨子拌嘴》，再解釋拌嘴：吵嘴的的意思。

2. 初聽並做簡介。(介紹作曲家安志順，民間打擊樂合奏。聽完樂曲後再介紹由小鈸，小鑔、木魚、鑼等民間打擊樂器合奏。)

3. 學生用打擊樂器模仿鴨子拌嘴的情景。

4. 復聽，學生表演。

　四、 小結

今天我們一起愉快地度過了四十分鐘，學習演唱了歌曲《數鴨子》和欣賞了民間打擊樂合奏《鴨子拌嘴》。下節課我們繼續學習描寫小動物的音樂作品。