美術課想象的鮮花教案
教學目標
一、知識與技能:
運用造型元素,描繪出線條流暢、平塗均勻的想象中的鮮花世界。
二、過程與方法:
1、在欣賞中激發聯想;
2、在比較中感受小畫家的創造性想象。
三、情感、態度、價值觀:
感受鮮花的形態美、色彩美、激發學生對生活美的追求。
教學重點
運用造型元素,大膽表現心中花的世界。
教學難點
能從花的形態、色彩特徵進行創造性相像。
教學過程()
一、引入新課:
以花的趣聞引入新課。揭示課題:想象的鮮花。(1分鐘)
二、講授新課:
1、欣賞各種鮮花的圖片。
重點引導學生欣賞花的形態美和色彩美。(2分鐘)
2、以音樂歌舞的'形式讓學生感受花的文化,激發學生聯想。(師:剛才我們看到的花五彩繽紛,千姿百態,非常地美,大家能不能把花的美唱出來,表演出來呢?好!全體起立,想象自己是一朵鮮花,可以自由地表演花的形態,全班齊唱《娃哈哈》)(音樂伴唱)(2分鐘)
3、小組討論:想象中的鮮花世界是怎樣的?(2分鐘)
4、叫各組回答討論的結果。(4分鐘)
5、通過欣賞學生作品激發學生的聯想。(採用“欣賞—自學—指導”模式,讓學生欣賞同齡人的作品,並通過比較與體驗,瞭解同齡人是如何表現想象中的鮮花,在這一基礎上由學生選擇借鑑大膽地探索適合自己的表現方法,層層深入,突破難點。)(5分鐘)
6、教師示範繪畫步驟。(1分鐘)
(1)先畫出寫實的花;
(2)在此基礎上展開想象。
三、學生作業,教師巡迴輔導。(18分鐘)
作業要求:
1、基本要求:
能表現花的形態及色彩特徵並進行簡單的想象。
2、較高要求:
能自己想象創作的鮮花世界命題或寫一句話。
3、個性探究:
創造性地用材料、工具、描繪出獨特、與眾不同的想象中的鮮花。
四、作業展示,師生共評。(3分鐘)
1、作業展示,把學生作業貼到黑板上。
2、師生共評,提供評價要點:
(1)構思奇特,想象豐富。
(2)造型美觀色彩鮮豔。
五、歸納總結,完美課堂。(2分鐘)
1、學生小結:我學會了什麼?(體現教學重難點)
2、教師總結。表揚學生,把學生的興趣推向高潮。
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