到雞婆婆家做客語言
目的:
1、在遊戲情景中愉快地練習進餐的正確姿勢,養成文明進餐的良好習慣。
2、繼續學習使用禮貌用語:“好!”“謝謝”、“再見”“請”等。
準備:
炒米1斤,碗勺各30個,雞婆婆和雞寶寶頭飾各1,圍咀,圍裙各1個,餐巾30條,小兔、小狗、小豬頭飾各10個,桌子3張,椅子10張,小房1座。
過程:
1、老師富有情趣地説:“今天我和小朋友玩個遊戲叫“到雞婆婆家作客”,我扮演雞婆婆,╳╳老師扮演雞寶寶,你們吶,扮演小動物。雞婆婆請小動物到我家作客,你們高興不高興?好!看我扮演雞婆婆了,先戴上頭飾,再繫上圍裙,像雞婆婆嗎?請小朋友也來扮演小動物,請1組2組小朋友扮演小豬,3組4組小朋友扮演小兔,5組6組小朋友扮演小狗,來吧,自己戴頭飾(戴好坐在座位上)。
2、雞婆婆慈愛地撫摸着雞寶寶説:“我家雞寶寶可能幹呢?她自己的事自己做,自己吃飯,不要媽媽、老師喂,吃得可好吶!你們看雞寶寶是怎樣吃飯的呢?看,她先坐在椅子上,兩腳放在桌子下面,身子靠着桌子,坐得很好,一手扶碗,一手拿勺,一口接一口地吃,不用手抓飯菜”(重複動作)並伴隨提問:兩隻小腳放在哪裏?身子靠哪裏,有沒有用手抓飯菜?吃好了提問:“雞寶寶用什麼擦嘴巴的?”,“誰替她擦嘴巴的'?”“看看碗底怎麼樣?”“雞寶寶把碗和勺放在哪裏了?”老師,雞寶寶吃得真乾淨,你們到我家來作客,我請你們吃又香又甜的炒米,你們要象雞寶寶一樣認真吃飯噢!”
3、雞婆婆分別請小動物來作客(分3批)小動物作客時“雞婆婆”和“小動物”要注意禮貌,雞婆婆態度親切地檢查幼兒進餐的姿勢,對規則遵守好的,吃得乾淨的要予以表揚。(強化規則教育)
4、雞婆婆作結束講話:“今天雞婆婆和雞寶寶心裏真高興,小動物來作客又懂禮貌,又會吃飯吃得真乾淨,你們在家,在幼兒園是不是也是這樣自己吃飯的?你們都是好寶寶,歡迎你們下次再來作客,下次請你們吃水餃好嗎?(好!)好,小動物再見!”(雞婆婆再見)教育活動始終讓幼兒在遊戲情景中進行禮貌情感交流,使進餐規則得以自然傳遞和操作練習,幼兒做做,學學,學學,做做,在做中學在做中教,在學中做,做中求進步。
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