幼兒小班繪本教案
讓幼兒學習用順着一個方向畫螺旋線的方法、瞭解作畫的時候要換色,要有大小的變化。以下是小編整理分享的幼兒小班繪本教案的相關資料,歡迎閲讀!
幼兒小班繪本教案活動目標:
1、讓幼兒學習用順着一個方向畫螺旋線的方法。
2、瞭解作畫的時候要換色,要有大小的變化。
3、請幼兒愛護繪畫工具並和它們做好朋友。活動準備:棒棒糖、畫紙、油畫棒
活動過程:
一、導入活動
1、教師:小朋友,還記得我們上個星期一起來畫了小圓糖,而且在《好吃的糖果》裏面,我們看到了很多不一樣的糖果哦!還記得都有什麼樣的糖果嗎?
教師請幼兒説説自己看到的,吃到的`一些糖果,説説它們的顏色、形狀和味道。
2、教師對幼兒的講述進行小結。
3、教師:小朋友,今天老師又帶了一種跟以前不一樣的糖果,它是圓圓的,吃起來硬硬的,下面還會插着一根小棒棒。請你們猜猜是什麼糖呢?(棒棒糖)
4、教師:小朋友,你們都吃過棒棒糖吧?你們都吃過什麼味道的棒棒糖呢?都有什麼樣的顏色呢?
請幼兒説説自己吃過的棒棒糖。
5、教師:今天我們就要一起來學一學畫棒棒糖,小朋友,你們想畫嗎?
二、教師示範操作
1、教師示範繪畫的方法,引導幼兒仔細觀察老師畫畫的方法,對幼兒提問:小朋友,你們看到老師是怎麼樣畫棒棒糖的嗎?
2、請幼兒伸出小手在空中跟着老師畫的方法一起來練習畫一畫,一邊畫一邊説:棒棒糖,一圈圈,紅黃藍,真漂亮,畫根棒棒糖,嘗一嘗,放進嘴裏甜又香。
3、教師引導幼兒學習畫螺旋線的方法,並請個別幼兒上來示範作畫,説説他們的優點和缺點。
三、請幼兒作畫,教師巡迴指導
1、教師:小朋友,剛才你們都跟着老師一起學習了畫棒棒糖的方法,現在請小朋友一起把它們畫在紙上畫下來吧,看看誰畫的最多,誰畫得最漂亮。
2、請幼兒傳發繪畫工具,請幼兒開始繪畫。
3、教師提醒幼兒:糖要畫在棒子上,棒子要緊緊地挨着糖果,應該畫在圓圓的糖下面。糖儘量要畫圓,最後收筆的時候要連在上一圈的線上。
3、鼓勵幼兒多畫一些,把畫面填滿。
四、作品欣賞
1、將較好的幼兒作品拿出來請其他幼兒進行平析。
2、請幼兒整理作畫工具。
3、結束活動。
-
大林和小林讀後感(精選20篇)
當閲讀完一本名著後,你有什麼體會呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的大林和小林讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。大林和小林讀後感篇1最近我讀完了一本書,是《大林和小林》,這是一本富有哲理、幽默性的故事書。是著名...
-
個人教學業務工作總結
個人教學業務工作總結總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能使我們及時找出錯誤並改正,是時候寫一份總結了。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編精心整理的個人教學業務工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...
-
開學第一課觀後感(精選33篇)
當品味完一部作品後,這次觀看讓你有什麼領悟呢?是時候抽出時間寫寫觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢?下面是小編幫大家整理的開學第一課觀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。開學第一課觀後感篇1每年的《開學第一課》是我最愛看的節目,我聽從班主...
-
文化苦旅讀後感(精選22篇)
讀完某一作品後,相信大家一定領會了不少東西,為此需要認真地寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編精心整理的文化苦旅讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。文化苦旅讀後感篇1親愛的朋友,當你翻開《文化苦旅》,是不是也像我一樣感慨:餘秋雨先生怎的這麼有...