大班科學有趣的葉子教案
作為一名老師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的大班科學有趣的葉子教案,歡迎閲讀與收藏。
教學目標:
幼兒熱愛自然,喜歡親近大自然的情感,通過觀察、比較不同的樹葉,瞭解樹葉的大小、形態和顏色。
豐富幼兒對樹葉的知識:葉柄、葉脈、樹葉的正反面,能大膽進行實踐活動,並用完整的語言表達自己的意見。
教學重點、難點:
1、瞭解葉子的外形特徵並能根據葉子的外形特徵進行分類。
2、瞭解不同形狀的葉子的不同特性作用。
3、能用不同形狀的葉子進行美書創作。
活動準備
1、帶幼兒參觀植物園,收集各種落葉。
2、錄音機、磁帶、彩條、大畫紙、雙面膠等。
活動過程
一、談話活動:
小朋友你們喜歡葉子嗎?(喜歡)你們想了解葉子的祕密嗎?今天我們就和葉子做朋友,一起來認識它,瞭解它。
二、觀察接觸各種植物的葉子:(把幼兒分五組,每組擺放一藍葉子供幼兒自由選擇)。
1、觀察葉子的形狀及顏色。教師:“你們發現了什麼?這些葉子都一樣嗎?”給幼兒自由談論的時間,相互交流、分享經驗。
2、鼓勵幼兒大膽想象葉子的形狀像什麼?同時讓幼兒在白板上用線條畫出葉子的輪廓,進一步熟悉葉子的外型。
3、組織幼兒觀察松樹和銀杏樹的.葉子,讓幼兒説説是什麼形狀的有什麼用處,幼兒討論後教師進行小結。
4、發展幼兒的動手能力,串葉子,做掛飾。每個幼兒拿一片自己喜歡的葉子固定在彩條上,掛在脖子上。
三、遊戲活動,提高幼兒的辨別能力:
教師交代遊戲的規則:遊戲開始,幼兒聽音樂可拍手自由動作,去尋找與自己有同形狀葉子掛飾的同伴,當音樂停止時,相同葉子掛飾的幼兒要站在一塊,可兩人一組,也可三人、四人一組,遊戲進行2—3次,每次可鼓勵幼兒尋找更多的同伴。
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