大班語言教案：喜歡大東西的國王 大班語言教案

大班語言教案：喜歡大東西的國王_大班語言教案

作為一名人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的大班語言教案：喜歡大東西的國王_大班語言教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、通過誇張、滑稽的故事，具體、清晰的認知運動形式和力。

2、對運用各種工具、方法來解決問題的情形進行描述。

重點難點幼兒對用各種工具、方法來解決問題的情形進行描述。

教具準備幼兒活動材料第三冊第17—19頁

活動流程：

一、大牀、大桌、大椅子。

1、教師講述故事第一小節。

2、教師引導幼兒想一想、説一説：國王睡在很大很大的牀上，

他起了牀，怎樣下去呢？坐在大大的椅子旁吃早飯，怎樣把吃的東西運上去呢？吃完飯，怎樣從大大的椅子上下來呢？

3、故事裏是怎麼講的呢？教師講述故事第二節至第六節（從“每天早上”至“僕人們又用滑輪把他吊下來”）。

4、吃完早飯，住在大宮殿裏的國王還會有哪些有趣的事呢？

二、大宮殿、大花園、大澡盆。

1、吃完飯，國王想到花園裏去，可是國王怎樣才能走出那麼大的`宮殿呢？國王的花園更大了，他怎樣才能走上一圈呢？

2、引導幼兒大膽想象如何省力的、比較快的走出宮殿，並在花園裏走上一圈。

3、幼兒充分反思後，教師講述故事七至八節。

4、國王玩累了，到一個很大很大的澡盆裏洗澡，會怎麼樣？

5、引導幼兒想象，並描述國王在大大的澡盆裏洗澡的情形。

6、教師講述故事第九節至結尾（從“國王玩累了”至結尾）。

三、喜歡大東西的國王

1、這個國王的一天有趣嗎？我們再來聽一遍這個故事，還要想一想僕人是用什麼辦法幫國王的。2、教師完整的講述故事。

3、閲讀幼兒活動材料第17——19頁，引導幼兒結合畫面。