關於瀑布教學設計
《瀑布》教學設計
教學目標:
1、認識6個字,會寫8個字,自主積累詞語。
2、有感情地朗讀課文,背誦課文。
3、能聯繫全詩展開想象,瞭解詩的內容,理解詩句的意思,感受瀑布的雄偉壯觀,體會大自然的美麗。
教學重點:
1、認識6個字,會寫8個字。
2、有感情地朗讀課文,背誦課文。
教學難點:想象意境。
教學時數:
2課時
教學準備:字、詞卡片。瀑布掛圖。
教學過程:
第一課時
一、談話導入。
1、聽錄音,猜一猜,是什麼發出的聲音?
2、你們見過瀑布嗎?
3、背誦《望廬山瀑布》。
4、揭示課題,齊讀課題。
二、初讀課文,隨文識字。
1、學生自由讀課文。要求:反覆讀課文,讀準字音。
2、默讀課文,找出要求認識的字,以及你喜歡的句子詞語和不明白的地方。
3、同桌互相拼讀要求認識的字,説説你是怎樣記住它們的。
4、教師抽讀卡片,説詞,説識字方法。
5、找出帶有生字的句子讀一讀。
三、指導寫字。
1、出示會寫字,讀一讀。
2、觀察生字在田字格中的'位置,你發現了什麼?
3、反饋。
4、學生自由説詞,看誰説的多。
5、有哪些字需要老師的幫助,教師範寫。
6、學生練寫,教師個別指導。
作業展示,大家評價。
作業:
寫字,讀課文。
第二課時
一、複習。
1、開火車,認讀生字卡片。
2、聽寫生字。
二、精讀課文,體驗感悟。
1、自由讀文,看你能你讀懂了什麼?有什麼疑問?
2、誰願意説説自己讀書的收穫。
學生反饋,自主質疑解疑。
3、用自己喜歡的方式讀你喜歡的句子。
4、指名讀喜歡的句子,結合朗讀引導學生體會詩歌描寫的美好意境。教師根據學生所選的句子靈活安排學習順序。適時指導。
5、讀全文。
(1)這麼美麗的瀑布,我們該用怎樣的心情來讀呢?學生試讀。
(2)指名有感情地朗讀課文,大家評價。
(3)大家讀得這麼好,老師也想來試試,好嗎?教師配樂朗讀。
三、背誦課文。
1、學生試背課文。
2、教師指導背誦。
3、抽查背誦情況。
四、總結。
這節課,我們瞭解了瀑布的許多知識,你們有什麼想説的嗎?
作業:
聽寫生字。
朗讀課文,背誦課文。
-
社會實踐活動自我鑑定(通用16篇)
自我鑑定是個人在一個階段的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的社會實踐活動自我鑑定,歡迎閲讀與收藏。社會實踐活動自我鑑定篇1綜合實踐活動課程作為一種...
-
2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇)
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇),歡迎大家分享。國小三年級語文教學工作計劃篇1一、學情分析:本班共有...
-
地理教學教師個人總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集整理的地理教學教師個人總結,僅供參考,大家一起來看看吧。地理教學教...
-
六年級下冊數學教學計劃(精選11篇)
時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,立即行動起來寫一份計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的六年級下冊數學教學計劃,僅供參考,歡迎大家閲讀。六年級下冊數學教學計劃篇1一、教學內容本冊教材包括下面內容:負數、百分數(二)、圓柱與圓錐...