有關高中優秀作文彙編九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的高中優秀作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

高中優秀作文 篇1

六月的陽光是那樣的冷酷和暴虐，灼傷了多少想飛的翅膀。三個月的蟄伏讓身體變得和靈魂同樣蒼白，一個人蝸居在寧靜的角落，用乾燥的舌頭舔拭傷口，內心蕭索一片，滿目荒涼。

直到9月3日，揹負着行囊，步入現代的那一刻，我感受到一種力量，一種仁虔雅健的學者風度，一種青春年少的神采飛揚，如同在夢境中行走。我徜徉在美麗的校園中，深深呼吸來自生活彼岸的人文氣息。路遇講師，上前諮詢報到事宜，講師端正頷首、微笑，娓娓敍述，遙遙指引，熱情幽雅，含蓄大方。我的心開始一片明朗。穿上迷彩裝的那一刻，我的心被一種巨大的幸福感撐得鼓鼓，想大聲喊出來。坐在碧綠柔軟的生態音樂廣場上，和同學們一起聆聽那美妙的鋼琴曲，我閉上眼睛告訴自己：不要為錯過月亮而哭泣不止，生活充滿希望，西大現代，將是我夢開始的地方。

來到藍箭軍訓基地，體驗新鮮、緊張而刺激的軍旅生活。

軍姿挺拔，我們站在九月熱情的風裏，流着晶瑩的汗水，接受太陽的檢閲。我從來沒有比那一刻更加熱愛太陽，感覺它如同一位高貴的神祗，雙手交插、目光冷峻而充滿温情。

軍姿挺拔，我從來沒有比那一刻更加熱愛陽光，讓我黢黑，讓我沸騰。軍隊不是一個信仰自由的地方，對待命令的態

度是惟一的，絕對的服從。隨心隨性慣了，真到約束自己的時候才知道軍隊的嚴格真不是吹的。撐不住的時候，就只能在心裏一遍一遍默唸裏克爾克的那句話：挺住，挺住就意味着一切。是的，挺住，挺胸，挺腿，挺頸，挺不住也得挺，我們的教官像只東北虎一樣大吼：“把肚子都給我收回去！否則牙打碎！”我覺得他就像一台容易走火的加農炮一樣讓人害怕。但在訓練場下，大家一起休息，這位中尉一口東北腔，和趙本山一樣樂得我們肚子疼，大家七嘴八舌，歡快熱鬧，一張張年輕的臉龐在陽光下綻放。穿過歲月的憂傷，我們來到這個充滿歡笑的地方，到處都洋溢着青春的活力。

天南地北各種有趣的地方口音，點綴在軍綠中的鮮活生動的友善面孔，連同我們越做越規範，越做越瀟灑的動作所帶來的成就感，這所有的一切，都作為我人生最美麗的記憶而被我銘刻在心。白天接受嚴格的訓練，夜晚遙看灼灼的星光，才是真正的理解克爾凱郭爾説過的那句話：“這世界上真正讓我敬畏的事物有兩種，那就是人類心中的道德紀律和漫天的星斗。”軍訓把紀律這一概念深深植入我心，而西大現代將給我傳統、專業的高等教育。在風華正茂的青春時代，得到這二者無疑是一種幸運，它足以讓我受益終生。在一個霞光如染的夜晚，我站在綠色的軍營中，看到巨大的夕陽緩緩沉下，年輕的軀體軍姿挺拔，迷彩裝威武瀟灑，金色、剛毅的臉龐上汗水晶瑩。那一張張寫滿自信和驕傲的臉龐令我感動，我突然覺得，這次軍訓讓我們獲得了一枚勛章，一枚青春的勛章。它是生活對理性熱情、自律進取的青年的珍貴犒賞，標誌着一種敢於探索的精神和對生活積極樂觀的態度。它將被我們永遠佩帶在心裏，和心中的校徽，一起交相輝映！

高中優秀作文 篇2

“哎呀！”廚房裏傳來一聲尖鋭的喊叫。我聞聲跑進廚房：“媽媽，怎麼啦？”“切着指甲了……幫我拿一個創可貼！”“是！”我趕快拿來一個創可貼，小心翼翼地給媽媽包上。

這時，我才真正觀察清楚了媽媽的手：一雙手不怎麼大，手掌有點兒圓，上面橫豎交錯着幾條彎彎曲曲的手紋；手指有粗有細，伸直的時候稍微有點彎，像一把拉不開的弓；繭皮爬上了手指，手背上長了一層淺黑色的皮……

我瞬間驚呆了。媽媽原來那雙潔白細膩的手到哪兒去了？看着媽媽包着創可貼的手忙來忙去，我呆呆地回到我的房間，媽媽的手一直閃現在我的眼前。

小時候，媽媽的手拉着我在草坪上奔跑歡笑；幼兒園，媽媽的手握着我的小手認真地書寫一筆一畫；一年級，媽媽的手拉着我的小手教我讀英語……那時的貼身經歷，怎麼沒感受到呢？

媽媽的手，是粗糙的。

二年級暑假學滑板時，媽媽拉着我，我晃晃悠悠地登上了滑板。剛一登上滑板，我就感到一股力量拽着我向前走。我緊緊抓着媽媽的手，猛地感到，媽媽的手凸凹不平，指甲旁邊有些硬硬的皮，而以前是那麼的光滑。

我想起來了，媽媽的手每天為我做香噴可口的飯菜；經常給我清洗穿髒的衣裳。

媽媽的手，是“細膩”的。

有一次，數學考試非常糟，我心事重重地回到家，看到媽媽那一瞬間，我不爭氣的淚水奪眶而出。媽媽抱着我，用手輕輕地擦去我臉上的淚水，輕聲説道：“沒事，沒考好，分析原因，下次努力！”拍了拍我的臉蛋，媽媽的手依然不光滑，手掌很粗糙，但我真正感受到了媽媽的手是細膩的，媽媽的愛走進了我的心田。

媽媽的手，是温暖的。

今年寒假的一天下午，媽媽帶我到音樂噴泉處滑冰。滑了一下午，腳痠了，胳膊也沒勁了。換了鞋後，仍然昏昏沉沉。媽媽見了，忙用她那雙大手揉着我的腳，心疼地問：“疼不疼？”“當然疼！”忽然，一股暖流湧遍全身。頓時，麻木的腿腳不再麻木。

我記起來了，媽媽的手經常拉着我到田野散步；媽媽的手時常給我抹去委屈的淚水。

想着媽媽的手，覺得多麼幸福！多麼温暖！

媽媽的手是一雙充滿愛的手！我愛媽媽！

高中優秀作文 篇3

“如果有一天你迷路了，那麼，你會怕嗎？”你對着我的耳朵很小聲的説，“不會，我只會一個人靜靜的哭泣，然後等你，等你來帶我回家。”

“那你會後悔嗎？”“會，可是我相信你會讓我不後悔。”我的聲音輕柔又帶些曖昧，然後便看到你的眼裏蓄滿了甜蜜。

你忽然站起身向前走了幾步，然後抬頭看着天空，陽光灑在你的身上，看着你，腦子裏蹦出了一句不知什麼時候在什麼地方見過的一句話：“當一個女子仰望天空時，她不是寂寞，她只是想尋找什麼。”那麼你呢？當你看天空的時候你又是懷着怎樣的心情呢？

“我只是很寂寞，寂寞的想要找一個比我還要寂寞的人。”你緩緩的説到，“我是真的後悔了，我不想做一個寂寞的人了，可是，能怎麼辦呢？”你對着我笑，笑的很無奈。

“如果當時我們不是太固執，一味的堅持着那些莫名其妙的堅持，那麼我們，是不是會好很多？明明很寂寞，卻要佯裝自己很快樂；明明很想撲進爸爸媽媽的懷裏很幸福的説着我愛你們，卻要假裝自己什麼不需要。其實我們根本是什麼都需要，我真的好累，也真的好後悔。”我使勁的咬着下脣努力不讓眼淚落下。

你輕輕抱着我説：“沒有如果了，我們已經無法再回去了，過去，我們的人生是一張白紙，可是現在，它已經被我們污染了，回不去了，一切都回不去了。我們註定是個寂寞的人了，這是我們的選擇的道路，就算跪着也要把它走完。我們，早就沒有後悔的權利了，過去沒有，現在，將來都沒有。懂麼？”

我沉默着點頭，然後卻瘋狂的搖頭。我不想這樣，我真的，後悔了。

如果當時我承認我錯了，如果當時想到了這樣的結果，那麼我，是不是就不會難過，不會寂寞。我想回到當時的那個我，簡單而快樂。

可是，沒有當時，沒有如果，未來無法改變，結果已被選擇。

高中優秀作文 篇4

想念我家鄉的山水

我真的好想我家鄉的山水，它們是那麼的美麗。

我家鄉的山，清爽的綠色，讓我難忘。多麼的令人懷念!總在夢裏夢見我那美麗的我家鄉的山，它是那麼的秀美，一條一條的皺褶，讓我至今難忘。但是，總愛煞風景的媽媽，如今竟然帶我離開了我家鄉，來到了這車水馬龍的無棣。我家鄉為什麼要拋棄我，難道我不夠可愛?

我家鄉的水，無以倫比，大可放心，因為這裏的人們是那麼的愛護這條河。我我家鄉的這條河，可比你們的要清，要美，他簡直可以與日月湖媲美。無論媽媽怎麼努力，我始終都忘不了我家鄉，忘不了我家鄉的水。

我家鄉美麗的山水，給童年的我帶來了多大的樂趣，回憶起那段時光，甜甜的微笑總是陪伴着我，但願終究有一天，媽媽會回心轉意……

想念我家鄉的花草

我真的好想我家鄉的花草，他沒事那麼的美麗。

我家鄉的花，有那麼多的顏色，有紅、有橙、有黃、有粉……它們是那麼的絢麗，有了這些花，環境的問題就暫且解決了。不論是河流還是池塘，不論是屋前還是屋後，都長着美麗的花朵。

我家鄉的草，是那麼的鮮明亮麗，陽光一照就展現出了它的明麗。我們這裏的草，比你們的草還要新奇，有橢圓形的、有長方形的、有梯形的，各種各樣，你見了肯定會喜歡!

總結尾

我家鄉的一草一木我都喜歡，其實，每個人如果經歷了我這樣的事情，就會明白：原來，我家鄉對我們麼個人是多麼的重要!

所以，你們一定要珍惜在自己的我家鄉的幸福。祝你們不要像我這樣—這樣失去我家鄉!

高中優秀作文 篇5

那個冬天，有雪痕

已經記不起了那片紅土地上的白雪粒是什麼時候降落的。那個冬天，很迷茫。

忘了，那個炊煙裊裊的小屋。只能夢中出現吧，總是蓋有細細雪痕，屋檐上，瓦槽間。

那時候的我，還沒有這般稀疏的鬍渣；那時候的我，還沒有架起這該死的黑框眼鏡；那時候的我，還留有一頭飄逸的長髮。

然後，可以肆無忌憚地大呼小叫。田野上，山崗裏，野地中。

總喜歡雪中，那一抹抹恬淡的笑容，紛紛揚揚的雪花簇擁着稀稀疏疏的人影，似月光中。

那時候，讀過“遙知不是雪，唯有暗香來”卻總是嘲笑那個文縐縐的詩人。

那時候，是“自大”的。

遠方的涵義到底是什麼？明天嗎？或許更長。集市上或是大山外？也許更遠。

也嘲笑過“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的柳詩人。那麼冷，為何不回家烤火，雖然沒有空調暖氣電熱爐，柴火該有啊？

但畢竟是那時候。

現在，可體味了“蓑笠翁”的苦楚。

單純得近乎愚蠢的想法終於被那遠方的經典解釋得一絲 不掛了。

懂了，卻一切都遲了；散了，才悔恨當初不應該奔來“遠方”。

那時候，雪痕的冬天，回到那“聽雪廬”也總有熱騰騰般白菜蘿蔔；現在，強忍着疲倦摸索到空調電腦熱水房，等待的卻總是冷水冰的豬腳魚肉。凍硬的。

即便這樣，追逐遠方的腳步依不停息，如夸父逐日一般。一邊呼喊着“生命不息，奮鬥不止”，一邊頂着狂風，竭力向前；一邊高唱着“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”，一邊又懷揣着“面朝大海，春暖花開”。

隱約中，“聽雪廬”又亮起了燈火。遠處有人歸來，狗兒間或地叫着，震得松樹上的積雪撲簌簌地往下掉。

雪花仍然紛紛揚揚，還未填滿自遠而來的腳印。

這個冬天，也有雪痕，可惜，下的是冰雹。

高中優秀作文 篇6

“採菊東籬下，悠然見南山。”

已不記清是何時喜歡上陶淵明的這兩句詩的了，卻在不知不覺中領悟了許多，明白了許多。

城市中，水泥的建築，華麗的街道，早已掩飾了那過去的曾經，物是人非的世界，充滿着種種所謂的美好，然而這其中所暗含的，是大多數人所不能知道的陷阱。可曾記得，為了一個夢想，放棄了諸多？可曾記得，為了眼前的那一點點利益，不擇手段？可曾記得，當你獲得了現在所擁有的一切，卻又絲毫不滿足，繼續着所謂的種種？我不知道，不知道你究竟最後得到了什麼，當你回首的那一刻，你想到的又是什麼？我真的不知道，這樣忙碌的一生是為了什麼？真的不想知道！

“採菊東籬下，悠然見南山”，是一種灑脱，一種淡泊，是一種“不以物喜，不以己悲”的精神，是我最嚮往的境界。歲月流逝，我成長着，成長中獲得了許多，明白了許多。有人説，陶淵明的精神不合時宜，不值得提倡。那時我就想，為什麼？思索中我得出了那麼一種詮釋：那種人早已被慾望所淹沒，早已分不清自我了，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，説的大概就是那麼一種情形吧。而我，我只是跳出那麼一種阻隔，用清醒的眼光去看待其中所謂的種種。我幻想着有那麼一天，在遠離慾望的城市外某一處生活着，靜靜地品味着其中的種種；又或者我用那種眼光去感悟世人，明白其中的種種。每每唸到此詩，細細地品味，我總會無比地嚮往陶淵明所處的環境，那種心態，以及那種境界。

有那麼一種感覺，當我們身處這個社會時，難免會受到各種各樣的慾望的腐蝕，而這時的我們如果用這種心態去過濾一下自我，就可以獲得一絲明白，一絲感悟，此刻的心就可以昇華。於是，我企圖向“採菊東籬下，悠然見南山”的那個境界走去，而它卻是那麼的遙遠，遙不可及。但我對它的嚮往，絲毫不減。

在“採菊東籬下，悠然見南山”的瞬間，那些世人中所謂的'所謂，彈指間灰飛煙滅。

高中優秀作文 篇7

一鏡一自己，一窗一世界 ---- 題記

很難想象，若在早晨沒有一束陽光透過窗子曬在被子上該如何甦醒；也很難想象，沒有了那面鑲嵌在牆上的鏡子，偌大的房間裏，手捧着毛巾牙刷該如何洗漱。失去了窗子和鏡子，就好像失去了陽光失去了芬芳，也失去了清爽整潔的自己。

夏日的午後常常讓人睏乏，於是推開窗，一陣清風迎面，趕走了些許煩躁，我總會在這個時候感激窗子，給我注入力量。

我們都需要窗子，它聯通了我們與外面的世界。透過窗子，才能看見外面世界的明亮。卞之琳透過窗子看到了橋上的風景；李白透過窗子看到了一輪明月，勾起相思無數；你，我，他，透過窗子看到了精彩的世界，大大的世界就在這小小的窗前定格。

鏡子裏是自己的臉，你笑它也笑，你哭她也會傷心地落淚。它是你最忠實的夥伴，毫無保留地將你看不見的自己展現。我專注地看着鏡面，當年木蘭也是這麼對鏡貼花黃的吧！是的，是鏡子讓她更美，讓她懂得去改變，去追尋最好的自己。

使用鏡子，面對的是自己，看見自己的一切。

一鏡一自己，一窗一世界。鏡子與窗子氣勢只差一層鍍銀，有了它便成了鏡子，照出你的喜怒哀樂；沒有它便成是窗子，給你世界，給你明亮。

那二月的春風伴着草長鶯飛，那也是我的窗子，給予我屬於春天的希望與生機；那慢慢成長中的你們，也是我的鏡子，挑出我的不足，指出我的好，讓我以人為鏡明心志。還有很多很多出現在生活裏的人與事，謝謝你們讓我覺得像透過了窗而被世界擁抱，謝謝你們當我的鏡子教我成長，讓我學會愛學會成長。

一鏡一自己，一窗一世界。林清玄説：“一個人面對自己時需要的是鏡子，一個人面對外面的世界時需要的是窗子。”

我説：“鏡中的自己需要我們好好去審視；鏡外的世界需要我們去好好的擁抱。”

高中優秀作文 篇8

你將要遠航，孩子，將有一生的歲月等你去走，爸爸沒有什麼禮物送你，就送你三句話帶在身邊。

——爸爸

快樂是一種美德

要保持快樂，孩子。不要輕易的丟掉快樂的習慣，否則你將一無所有！你要試着與你身邊的河流大地交談，在你經過的每一個地方，你要留下你的笑聲作為紀念。就如遠在外面上學的你，無論遇到多大的歡樂與悲傷，你都要笑着走下去，你的笑與快樂，見證了你青春的美妙！這樣，以後多年後人們談起你時，他們會永遠記得曾將有一個快樂的女生從這個學校走出！

不要為一朵花停留太久

在你的旅途，孩子。會有許多你沒有見過的鮮花開在路邊，不要忽略他們，孩子。我們的眼睛永遠不要忽略掉美，你要欣賞他們的身姿和歌聲。你要因他們而感到生活的美好。當你沉浸在花香的時候，不要忘記趕路，不要為一朵花停留太久！就如現在的你，生活在花花世界中，事物會讓你眼花繚亂，甚至你會喜歡這一事物！但是孩子你要記住，你只是一個過路的人，孩子！你要去的是遠方，你的旅途依舊漫長，你的鞋子依然完整，你的雙眼依然有神：你屬於遠方而不是這裏。你去的地方很遠很遠……孩子，那是你的夢想與未來！

記得幫助你的每一個人

孩子，在你的這次旅行中，相信你受到了很多幫助！可能是你渴時，別人送你的一碗水：可能是你無助時，別人送你一句鼓勵的話。你受過的幫助，就像那渺小的微塵，匯聚成了朝氣蓬勃的你！記住孩子，受人點滴之恩，當湧泉相報。要永遠記得他們！

爸爸，您放心吧！我一定會堅守你説的那三句話。您的三句話讓我在高中生活中更加充滿自信，您的三句話，永遠都是我人生的導航，讓我在人生彎曲的道路中不迷失方向。

我會用快樂伴隨我的一生，我會把我的夢想放在遠方，我會記得每一個幫助我的人！

爸爸！孩子在這裏感謝您了，您的三句話永遠刻在我心中。我會永遠堅守您對我説的那三句話！永遠……

高中優秀作文 篇9

我家後山上林木青葱，樹的品種也五花八門，松樹、楓樹、桃樹、李樹等等，其中最讓我難忘的是一棵樟樹，樟樹非常大，要三四個小夥伴才能合抱住，樟樹很高，有兩幢房子疊起來那麼高。

兒時的我總喜歡跟着奶奶去田間，奶奶用大鋤頭鋤草，我用小鋤頭挖魚腥草草根，奶奶地鋤好了，我也挖的差不多了，有滿滿一籃子了。回到家以後，奶奶把根摘下，將葉子放在樟樹上曬乾，據説曬乾的魚腥草用水煎服可以治感冒。

因為有幾次下雨前忘了將魚腥草收回，它吸飽了水分後竟在樟樹生根發芽，又因樟樹上有地衣科植物常年生長留下的物質，所以魚腥草長的很旺，密密麻麻的。

一年深春，我見樟樹上的魚腥草長的那麼旺，心想，它上面的根該有多長呢，於是我行動起來，搬來小梯子，爬上樹去，輕輕的翻開地衣，看見的景象讓我大吃一驚，因為地衣的常年生長與死亡，使那一層厚度不過5公分的“土”變的十分肥沃，魚腥草因為有強大的後勤供應而長的十分茁壯，那龐大的根系變的很粗，足足有手指直徑的四分之一，這可把我樂壞了，你不知道，在我們村，基本上都喜歡吃涼拌魚腥草，當然也包括我。

我把那層“土”翻到邊上，不讓他掉下去，然後用手一根根的將其抽出，到快要抽完時用手一拉，離葉子還有4公分的時候拉斷，這樣既得到了根，又給魚腥草留了活路，我也樂此不疲，過了十分鐘，已經有一大把魚腥草根在我手上了，我一看，這差不多有兩盤了，就把魚腥草根放在一個樹杈上，又重新將地衣蓋好，壓實後從梯子緩緩爬到樹半腰高的地方，一伸手將先前已經弄好的魚腥草根抓緊，然後跳到地上，拿回家後爺爺見有這麼多，便笑着問我哪兒來的，我把剛才的經歷和他説了一遍後，爺爺對其他環節不感興趣，只對我在離葉子5公分的地方拉斷感興趣，並語重心長的告訴我，凡事不可做的太絕，要給其他人留一條後路，就像給魚腥草留下根一樣。當時年幼的我並不知道這番話的意思，只是呆呆的點了幾下頭。現在想起爺爺的話，我明白了，爺爺説的並不是單單的只針對魚腥草説的，其中還包涵着如何為人處事的待人之道。

又是一年春深時，望着樟樹上的魚腥草，我耳邊彷彿又響起了那句深深的教誨：“凡事不可……”