有關優秀國中作文彙編10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的優秀國中作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀國中作文 篇1

車，既是人們日常生活中的代步工具，也是一些人炫耀的資本與自身價值的體現，還是一些人的好哥們好夥伴，但是在我這裏它有着不同的意義。

我從小就喜歡車，在我剛會認識字時，媽媽就迫不及待地給我買起了書，我甚至到現在都還記得我人生中的第一本書，《我的第一本汽車書》，雖然多年來他早已遺失，但上面的每一幅圖片，都深深的印入了我的腦海之中，那銀色的保時捷997，火紅色的法拉利f355，還有那香檳色的蘭博基尼穆拉，都是我兒時所向往的對象。

上了國小，我對車，就有了一定的瞭解了，也不像以前那樣泛泛的看了。每到假期，我們家總會到世界各地去旅遊，所去的景點雖然變化多端，但唯一不變的地方就是一定要去當地的汽車博物館。世界很多知名的汽車博物館都留下了我的足跡。像什麼澳門賽車博物館，德國奔馳博物館，日本GTRNISMO博物館，我都去過。而北京的那個汽車博物館，也因為離得近的原因而去過三四次了。同樣，國小的我有時也因為自己喜愛的車而變得非常衝動。記得有一次，剛從醫院中出來，發現門口一些人圍着一輛車不停的照相，走近一看，我發現中間是一輛非常拉風的20xx款福特野馬GT500，謝爾比，還換裝了20寸大輪轂和謝爾比蛇標，這時，只聽人羣中間有人大喊道是道奇蝰蛇。我一聽不對便糾正了他的錯誤，他不但沒聽還大聲罵我，説我什麼都不懂，我一聽急了也吵了起來，最終還是媽媽幫我解了圍，現在想來，當時果然太沖動了啊！

而中學之後的我就發生了很大的轉變，對於車，就可以更加理智的分析了，只要有人説錯，我便可以給他耐心的講上很久，從不像國小生那樣衝動，並且，只要看一眼車的外形，我就可以直接説出型號，年份，配置，發動機功率，扭距，甚至百公里加速我都可以準確無誤的説出。而且，有時還能通過聲浪確定發動機缸數，這足以看出，汽車已經融入了我的生命之中，成為了不可缺少的一部分。不僅如此，我還可以對國際市場，做出一定的評估對一些企業做出合理的分析。

車，不僅只是我熱愛的對象，同時，在我的學習生活中，他也是我的精神支柱，每當我在學習上失去動力，想對自己放鬆時，我都會想起自己的遠大的理想和我在德國紐博格林北環賽道旁許下的那個諾言——終有一天我會讓真正的中國車跑上這裏，當我想到這裏時，我就像是被什麼東西推了一把似的，又充滿了學習動力。

車，是我生命中不可缺少的一部分，我會把我的一生都投入到中國汽車發展的事業上，為中國汽車的成功盡一份自己的微薄的力量。

優秀國中作文 篇2

今早漫步校園。忽然，一塊金黃的燒餅映入我的眼簾--那是一塊被人咬過兩口後丟棄的燒餅。那金黃的色彩讓人心動，那撲鼻的香氣誘人垂涎。但是，它現在被人無情的丟棄在路邊。

望着這金黃的燒餅，我久久不能言。我彷彿聽到了燒餅的暗暗哭泣:“我本該供人裹腹充飢，再不濟也可造肥施田，現如今棄之路邊。可恨我報效無門滿腔幽怨，一身能量只能被風慢慢抽乾!”又彷彿聽到它輕輕訴言:“只恨我生於太平年代，雖有一腔熱血，卻只能任人作踐，要是我早生百年，也能供人裹腹一日，權度難關。”

望着這金黃的燒餅，我不免又浮想聯篇:那不是祥林嫂嗎?她臂挎破籃，有扶蒼杆，衣衫破爛，步履蹣跚。只恨身上沒一文錢，否則，她一定會買個燒餅並高舉着站在村口，等她的阿毛回來解饞；那不是楊白勞嗎?他滿身白雪，破衣露肩，挑着豆腐擔，踉蹌往家趕。一個燒餅，對他來説是個奢願，給女兒能買的也僅僅是二尺紅線……

我為這燒餅感歎：自身價值竟難以實現；我為這丟燒餅之人汗顏：既便是國運昌隆，國力空前，艱苦奮鬥也不能只作笑談；既便是日進斗金，腰纏萬貫，驕奢淫逸亦當戒免。芸芸眾生皆知此道，莘莘學子又何來驕傲本錢？誠不見貧窮兒童上學都是奢念，遮身之所，風雨都難阻攔。這金黃的燒餅，為何不丟在他們面前?或許可為他們補充一點體力，為以後完成學業添一塊墊腳磚。

也曾見過揮金如土，亞洲首富李嘉誠一擲五百億捐贈慈善；也曾見過辛勤勞作，萬米紅旗渠卻沒發一分工錢!自苦英才多磨難，紈絝子弟少偉男；好逸惡勞不能做，艱苦樸素是正談!親愛的同學，你們也該憶苦思甜，紅軍二萬里長征走下來靠的是一雙腳板！

我為這燒餅淚流滿面，它更讓我倍感重任在肩：我們的教育只求學生分高體壯，真正素養如何，能否經的起明天挑戰？我為這燒餅振臂高喊：莫要讓鋪張浪費重演，創一個會勤儉的國度，建一個有責任的家園，這世界是我們自己的世界，這責任我們都要承擔!

願這燒餅含笑長眠九泉，願警鐘常鳴耳邊！

優秀國中作文 篇3

讓我們的眼睛逐漸變得安寧，我們能夠看清事物內在的生命。——華茲華斯

從前的我曾是一個自私的人，一直未想過他人的感受。直到那年夏天，母親送我一盆小小的盆栽，説是給我的獎賞。

我欣喜地接過花盆，只見中間佇立着一根小小的莖。它安靜地佇立在花盆裏，墨綠色的莖細細的卻十分有力，沒有任何多餘的葉片，只是在頂端分出岔來，結了兩個小小的花骨朵。

我十分欣喜，它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩，實在惹人憐愛。我給它們澆水，看着它們微微抬起頭，爭先恐後地吮吸着這般甘露，繼而湧動着自己的身體，像是要掙脱花苞的束縛，完全地綻放開來。我默默地等待着，定時澆水，想看這場無聲的比賽究竟誰會獲勝。

過了一段時日，它們竟同時盛開了。

蜕去了當初嬰兒的模樣，彷彿兩個朗朗大方的姑娘，挺胸抬頭，隨這拂來的輕風搖曳，舞動着自己曼妙的身姿。那層次分明的粉紅色是它們的衣衫。花瓣邊緣處的淡粉到中間的粉紅，一直延續到底端的桃紅色，像一道佈滿玄奧的謎語，層層揭曉的模樣，使我更加沉醉於其中。

之後的每一次澆水我都更加用心，害怕這樣的美麗太短暫，一天夜裏出奇的安靜，沒有風吹沒有鳥鳴，我走到陽台上，竟聽到了她們的竊竊私語。

“我捨不得你……”

“你一定要好好的生活，帶着我的生命，一起活下去！”

我十分驚訝，我一定是出現幻聽了，我想。

第二天，她們開始出現異常。一朵像往常一樣高昂着頭顱，一多卻有些無力了，像是在告訴別人，父母在養育她們的過程中偏了心。直到後來，一朵越來越漂亮，張開花盤跳着比從前更加絢爛的舞姿，另一朵卻越發沒有精神，變得枯黃無力，卻向着那朵嬌豔的花，像是在認輸，又像在飽含深情地寄託着什麼。

“有一種花叫雙生花，一株二豔，竟相綻放。但隨着時間的推移，其中的一朵就會不斷地吸取另一朵的養分和精華。到了最後，一朵嬌豔奪人，一朵枯敗凋零。”

我驚異於這樣的偉大，犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅強毅力在等待和煎熬，直至把自己的養分全部奉獻給她的姐妹，黯然於世間。

那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣宏大的生命排場。

她最終垂下腦袋沉沉地睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢出淚來。

……

那年夏天，我收到了一份最好的獎賞，那朵早已逝去的花讓我真正明白了生命的真諦——奉獻。

優秀國中作文 篇4

自從我走了以後，小月從來沒有笑過，她知道是學校的人欺負了我，我才會離開她的，可是，小月從來沒有放棄對我的尋找。

小月還請了一個叫雨澤的男孩子尋找過我。雨澤是全校最優秀的學生，是全校女生心目中的王子，小月與雨澤是很要好的朋友。

我找了一份工作，在歌廳裏唱歌。自己從小就熱愛音樂，這回只有音樂才可以救得了自己。自己唱得歌很受人歡迎，再加上我天生有一張漂亮的臉蛋。自從進了歌廳以後，自己的衣着打扮都變了，就像是灰姑娘變成了公主。

“就在你我相遇之時

也正是我們分別之時

以前的點點滴滴我會銘記在心

忘不了你對我的好

以前的傷痛

現在的堅強

我哭泣的表情

只有你最瞭解……”我哭泣地唱着那自編的歌，回想自己經歷的一切。這天的歌唱完了，自己的打扮，一點都不習慣。被燙卷的頭髮，被口紅沾滿的嘴脣，被華麗的衣服包裹的身體，自己無論如何也習慣不了。今天自己好想像有些人一樣，傷心喝着酒。可是自己從來沒有喝過。“小姐，我要一瓶紅酒。”“哦！來了，呀！這不是小星嗎？小星，你唱完了，你不會喝酒的`嗎？怎麼？是不是心情不好呀！誰惹了我們星大小姐了呀！”歌廳的小妹笑着説。”好了，你別開玩笑了啦！你知道我不太愛與人講話的。”“好好好，我不打擾你了，哪！這是你要的酒，記得別喝醉了哦！晚上會有壞人的。”小妹説完就走了，可是自己並沒有聽到那個小妹在講什麼，我只在邊喝着酒邊想着事。喝了還不到幾口就感覺頭有點不舒服。

不知過了多長時間，自己好像是完完全全的醉了，根本分不清哪裏是哪裏，現在自己終於體會到了醉的感覺了，原來喝醉可以讓人更放鬆，更可以使人忘掉一切煩惱與悲傷。正當自己迷迷糊糊的時候，有人突然叫我。“美女，要不要大哥哥陪陪你呀！"他一邊説着一邊摸着我的手，並準備把我抱起來，我努力地掙扎，可是怎麼自己一點力氣都沒有，我恨自己為什麼要喝那麼多酒呢！這下完了，沒有人能救得了自己了，自己想着想着哭了起來。眼淚不停地流。自己不知不覺地從他手裏翻了過去，從他手裏摔到了地上，只感覺頭一痛，就暈了過去了。在摔到地下的時候好像自己是摔到一個男生的腳邊。

優秀國中作文 篇5

這是一個陽光燦爛的早晨，我正在家裏看書，正看到最精彩的部分，忽然，有人在拉我的衣角，我一轉頭，原來是堂弟，他可憐兮兮地望着我，央求道：姐姐，陪我玩捉迷臧嗎，快點兒，快點兒。

好，好。我無奈地把書倒扣在桌上。我心不甘，情不願的跟他到了一樓，唉，沒辦法呀，如果不答應的話，屋裏又要下雷陣雨了，這雷陣雨要是引來了我媽，唉，那麻煩可就大了，我可經不起雷陣雨和口水雨的雙重摺磨呀！

姐姐，你藏，我抓。堂弟像一個領導似的發佈命令。忽然，一個主意在我心中萌生了，因為一般為了降低捉迷藏的難度，藏的時候要説出藏得層數，我幹嘛不利用這一個呢？我先故意大聲叫道：二樓！而自己卻往四樓跑去，突然我想去書還在三樓，便從樓梯口探出一個頭，呼，好險，好傢伙，竟然還沒到二樓，剛才差點兒被發現，過了一會兒，我又看了看樓下，堂弟已經到二樓了，我躡手躡腳地走到樓下，拿到書之後，再以劉翔跨欄般的速度，無聲無息地回到了四樓，一關門，OK，萬事大吉，我便呆在房間裏看書了。過了不知多少時間，外面吵吵的，我打開了一點兒門縫偷聽，原來是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的獅吼功：釺怡，你在哪裏？快出來！我聽了，趕緊把書倒扣在牀上，飛一般得跑到樓下，堂弟一見到我，便大叫道：姐姐，你騙我。

這就是我的竊讀記，有興趣的也可以試試，很管用哦！

優秀國中作文 篇6

別往前瞅，低頭看路，下了山樑就到了。

低頭看路，下了山樑就到了。

別往前瞅，低頭看路。

低頭看路。

低頭看路……

是啊，只要低頭看路就好，再遠的目的地，只要低頭看路，就會到的。

是啊，就會到的，只要學會低頭看路，再遠的目的地都不會感到再累，因為……只是低頭看路。

印象中的自己，是絕對不喜歡逛街的，因為那一逛就是兩三個小時的感覺，不喜歡。

一逛街，就會感到放鬆，但是兩三個小時的時間，實在是太長了。

總是看着家的方向，看着那個走來的地方，再看看自己所處的地方，有時會歎息。

很討厭走路，如果有自行車還好，亦或已經習慣了擠公車。

總習慣看着目的地，一邊看着前方，看着遙遠的目的地，露出煩躁不安的表情，不願意看腳下的路，只是一味的看着目的地，向前趕。

因為一直認為只要有父母在，家就是温暖的，所以寧願看着目的地，家的方向，也不願意再看腳下的路，寧願看着遙遠的彼岸，也不願意看着腳下的路，耳不聽，視不覺。

這是大部分人的心態，只要看着目的地還在自己的視覺範圍之內，就可以有一種心安的感覺。因為只要看着目的地，便會覺得自己是存在的，即使目的地在再遙遠，只要感覺看着目的地，就感覺有一種動力，即使感到厭煩，也是滿心歡愉。

因為不願意看腳下的路，所以就會感到目的地太遙遠，其實有時候，兩者都是減輕負擔的良方，而在此，則看對方的心理。

學會低頭看路吧，學會另一種良方，享受這種認真的心態，學會低頭看路，拋去一切的雜念，學會低頭看路。

學會低頭看路，學會低頭看路，學會低頭看路……

學會認真的看路，為了達到目的地，不要注意哪些沿途的花草，只是低頭看路，總體，只有目的地底才是最重要的，不是嗎?

優秀國中作文 篇7

生活中處處有風景，美麗的大自然是一道風景，燦爛的文化藝術是一道風景……他的笑，是一道讓我無法忘懷的風景。

那是開學的第一天，班上轉來了一位新生，我漫不經心地看着他從門口緩緩走向講台。我倒要看看，我的新同桌是誰？長什麼樣子？

他一走上講台，不僅是我，班上所有同學的視線都被吸引住了：他的頭髮像抹了油一般地柔順，薄薄的劉海温柔地掛在眉前，高挺的鼻樑，嬰兒般粉嫩的嘴脣，狹長的眼睛透露着一絲陽光。他總愛穿校服，很少穿自己的衣服，後來因為他穿校服帥氣，竟被評為“樸素班草”。從此，班上的男生也跟着他穿起了校服。

大概是因為他沉默寡言吧，我們之間沒什麼交情，一天難得説幾句話，僵局的打破來源於一場小事故。老師進行了一次突擊考試，毫無準備的我考得一塌糊塗。交卷之後，我無力地趴在桌子上，一滴一滴淚毫無防備地滴了下來，同學們都在熱烈地討論着答案，誰也沒有發現我的異常。

這時，同桌走了進來，靜靜地坐在我身旁，似乎很怕嚇到我。

我小聲地啜泣着，沒有説話。他伸出手來，輕輕地拍着我的背，像哄小孩一樣，他開口了：“這次沒考好，下次努力就是啊！天天開懷大笑的你，可不是這麼容易被打敗的吧？”“你……怎麼……”“我是你同桌啊，我會幫你的！”他的聲音很輕柔，微微揚起嘴角，月牙似的眼裏滿是笑意，他的笑容無比温柔，像一陣暖風，又像是淅淅瀝瀝的小雨，竟像是有魔法一般，讓哭得像嚼了炫邁一樣停不下來的我破涕為笑了。

以往的陌生與距離早已成為歷史，現在的他雖然仍舊沉默寡言，我們的交談仍舊不多，但他卻總能用陽光的笑容為我輕輕拭去那些煩悶和不快。

他的笑，願永恆！

優秀國中作文 篇8

挫折，一個每個人都不想遇到，卻是在每個人的人生中烙下深刻印記的詞：每個人對待挫折的態度都有所不同，在我的成長道路上，我認為挫折是可貴的。

記得在上幼兒園時，重重地摔了一跤，對於幼小的我來説就是挫折。身體E的疼痛向我襲來，我不禁“哇”的一聲號啕大哭起來，賴在地上不願起身，心中似乎有道不盡的恐懼，就在這時，一個温柔的聲音在我的身後響起：“小朋友，快快站起來，不要害怕，你是最勇敢的！”似乎是一種魔法，在幼兒園阿姨的呼喚下，疼痛霎時間煙消雲散，我很快站了起來，挫折教會我勇敢。

上了國小，挫折變成了犯錯誤後老師嚴厲的斥責。記得有一次，頑皮的我犯錯誤後被老師當着眾多同學的面呵斥了一頓，面子上的光彩瞬間全無，頭腦發熱的我還差一點口出狂言頂撞老師。回家後我把事情的原委告訴了爸爸，爸爸平心靜氣地與我談話，他告訴我，犯了錯誤就要敢於承擔責任，要反省，同時要接納別人的批評，不斷改進，完善自我。這一番語重心長的話，使我心中豁然開朗，我也一改往日的頑劣，成為一個乖巧懂事的孩子。挫折教會我承擔責任、改進不足。

踏入國中，學習成為我生活中最重要的一部分，挫折就自然而然地變成了排名條上有時不令人滿意的成績。八年級上學期的期末考試，成績單發下來後，我看着與平時相差很多的成績，心跌人了谷底。回家後，我鎖上了房門，一個人默默地流淚，我似乎看到了黑暗的未來。輕輕的叩門聲傳來，我打開門，是爸爸。“我們一起分析試卷吧，考砸了又怎樣？吸取這次的經驗教訓，保證下次不再犯錯才是最重要的。”爸爸和我一起分析每道錯題的錯因，最終歸納出一些還需改進的地方，果然，因為注意到了考試失利的原因，在八年級下學期的考試中，我的成績有了明顯起色，挫折教會我只有歸納總結，吸取教訓，才能成功。

對於我來説，挫折不僅是成長道路上的絆腳石，也是墊腳石，是一筆財富，成長無數次見證了挫折的可貴。

優秀國中作文 篇9

不遠處，一位洋溢着甜美笑容的阿姨向我們緩緩走來。一頭秀美的長髮下映襯着一張瓜子臉，兩條細長而濃密的眉毛就像兩片柳葉，下面是一對忽閃忽閃的大眼睛，漂亮而秀氣的鼻子下面是一張小小的嘴巴，嘴角上還經常掛着微笑，看起來格外親切。她就是我最貼心的人——媽媽。

媽媽對我的要求很嚴格。記得一個星期六的下午，樓下的小朋友約我去玩，但媽媽要求我必須先完成作業。為了能早點去玩，我是三下五去二，很快就完成了作業。等我滿頭大汗回到家的時候，發現媽媽的笑容不見了，她強壓着心頭的怒火，用很柔和的話語輕輕地告訴我：“你的語文抄寫作業要重做。”我一聽急了，非常生氣地問：“為什麼？”媽媽説：“今天作業上的字寫得太馬虎了，就像小鬼畫符一樣，必須重新抄寫。”並隨即撕掉了我的作業。唉！真是一個要求苛刻的壞媽媽。

媽媽鼓勵我多讀書，但我不以為然，所以每次完成老師佈置的作文時，總是乾巴巴的幾句話，一點神采都沒有。媽媽給我找來了類似的作文，一邊讀一邊給我講解，哪些詞語用得好，哪些句子寫得出彩。漸漸地，我嚐到了其中的甜頭，慢慢地喜歡上了讀書，平時也開始注意好詞好句的收集。現在，我的作文有了起色，我的短文分析能力也有了很大的提高，我要感謝我的好媽媽。

媽媽為人很熱情，每次我帶同學回家，她都會準備很多好吃好喝的東西去招待她們，同學們都説我的媽媽好。我媽媽不但為人熱情，而且菜還燒得特別好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我們家跑，看到媽媽對她們那麼好，我偶爾也會有些吃醋。唉！媽媽，我真不知道説什麼才好！

媽媽心靈手巧，不僅會織毛衣還會鏽十字鏽！家裏的“福”字、“走時”就是媽媽的傑作。近幾年，媽媽還迷上了網購，只要我取得好成績，媽媽就會悄悄地給我淘一些漂亮的衣服回來，把我打扮的漂漂亮亮的。媽媽！你真是個貼心的好媽媽！

媽媽！謝謝您那麼愛我、那麼關心我，你是世上最好最好的媽媽！

優秀國中作文 篇10

星期三，學校組織全體師生去虹口公園開展春遊活動。我們一大早就出發了，帶着一路的歡聲笑語我們來到了虹口公園。進了公園，老師帶我們來到了“翻鬥樂”。在遊樂園中，我們跌、打、滾、爬，彷彿又回到了幼兒園的時候，忘記了很多煩惱。“翻鬥樂”活動結束後，老師組織我們在公園裏就地午餐。午餐結束，老師帶我們去故宮博物館參觀。參觀之前我就聽説故宮是古代皇帝的居所，那裏藏着很多的稀世珍寶。在古代，這些珍寶只能由皇帝和大臣們享用。普通百姓連看一眼的機會也沒有。今天我們能親眼所見，我感到特別興奮。在老師的帶領下我們看到了很多古代的兵器和玉器。。。。。。這些珍寶做工細緻，造型精巧，讓人看了讚不絕口，驚歎古代勞動人民的聰明才智。一天的春遊活動很快結束了，我們也在活動中得到了很長的收穫。