校園樂哈哈為題目的作文

　　校園樂哈哈之一

“調皮蛋”－陳寧航，“小博士”－龍能心，“飛毛腿”－張軍，“搞笑天”－張宇凱，他們幾個在四三班乃至全校都是出了名的，隊長飛毛腿更是“美名遠揚”，這幾天，調皮蛋不再往張母虎盒裏放毛毛蟲了，不再往門上放一個水桶，推門變成落湯雞等一些惡作劇了，搞笑天也不再説笑話逗同學們笑了，飛毛腿故意在學校裏跑來跑去，撞倒同學的事也無影無蹤了，同學們都覺得少了些什麼，生機勃勃的教室如同森林一般變得靜悄悄的，大家完全不適應了，而他們幾個一下課便不知哪兒去了，平常天天見的現在見一次也難啊。他們四個去哪兒了呢，有些同學猜他們得了自閉症，有些同學猜他們在商量一個驚天陰謀，總之説法五花八門百變一新。

　　是陰謀還是？

原來他們發現了一個驚天大祕密，那天調皮蛋、搞笑天、小博士、飛毛腿聚在一起搞一出蟲子大鬧教室的好戲，正當他們抓蟲子時，調皮蛋尖叫一聲大家跑去一看，除了在學校牆角旁有一棵樹之外什麼也沒有，大家問調皮蛋怎麼回事，正當大家等着回答時，一道微弱的光線從牆角反射過來，大家嚇了一跳，壯着膽子過去靠近牆邊，那棵樹下的綠草坪下有一個黑漆漆的洞，飛毛腿撿來一根樹枝試試，被一股引力吸了進去，大家見此趕緊逃了回去，對此大家一句話也沒泄漏。當天放學大家拿了個手電筒急速趕到那裏，所有的事情都令他們大吃一驚。

　　虛驚一場

他們趕到後，科學老師章老師正在那裏觀察那個洞，大家開始認為是誰泄漏了祕密，經過和老師交談才知道章老師也發現了這個洞，只不過比他們晚了幾個小時，他們雖然調皮，但是對好奇的事物一定要弄明白，調皮蛋問老師：“這個洞是什麼時候出現的啊？”飛毛腿問：“他是怎麼形成的，為什麼我握着樹枝往下探會被一股吸力往下吸，這又是怎麼回事啊？”……大家你一言我一語炸開了鍋，章老師沒有徑自回答他們的問題，而是徑自往洞走去他把手伸向洞，跟飛毛腿説得一樣立刻被吸力纏住了，用力一拔，總算拔了出來。章老師的好奇心不亞於孩子，不過他知道即然有吸力，説明這個洞深不可測是很危險的，於是章老師嚴厲地吩咐他們幾個：你們幾個調皮蛋以後這裏別來了，我會向校長彙報這個情況，你們不許向任何同學説起這件事。説完章老師一臉嚴肅地走開了，大家也只好回去了。

　　校內大報

第二天，學校來了一隊穿藍衣服的考察工人隊長是王龍琪，他們頭也不抬徑自往那個黑洞走去，在那裏五百米之內都圍上了黃色警戒線不許學生靠近，章老師叫了調皮蛋飛毛腿等幾個人讓他們把發現這個洞的情況説一下，他們原原本本地講了發現洞到探洞遇到章老師等一系列事，那一隊人聽完後再加上實地考察確認這個一個“溶洞”，有超過一億年的歷史，經過了石灰巖的侵蝕變得千奇百怪，至於什麼時候出現可是是因為最近大幅度的雨和濕氣使洞往下塌出現了這一奇觀，我們要好好開掘考察，説不定這所學校要變成觀光勝地了，考察隊員開着玩笑。隨後又開始認真考察所有的人除了那一隊考察隊員全部退出黃色警戒線外，等待着喜報，校長卻一臉憂愁。不知他在擔心什麼。突然那一隊工人匆匆忙忙地跑了出來，緊接着發生了一件想不到的事。

　　情報錯誤

那隊工人大喊一聲：“是石油井，石油井啊，快打電話給石油勘察隊，可能要出現井噴了，快啊”。他們急忙搶過電話，撥打最近搶險部隊的電話，在此同時學校使所有學生退出學校，而工人們則儘量不靠近石油井洞，以免發生第二次震動出現大的井噴的可能性降低，等待搶險隊員的到來，調皮蛋他們早就不知那兒去了，誰也不知道他們正藏在學校某處角落觀看着工人們的一舉一動，可是誰又知道有一個石油井和溶洞同時出現呢?

　　石油溶洞驚現校園

不久，搶險隊和石油勘測隊同時到了，隊長是張陽輝，他們一下車便抬出重晶粉和鑽井機，實行挖掘工作，但發生的一切令這位有着十多年的井下作業的隊長也措手不及，因為石油洞和溶洞居然同時發現，不光他們吃了一驚，連藏在暗處的小鬼們也吃了一驚，這時兩位隊長帶領各自隊員去幹各自的工作，考察隊員去溶洞觀察實情，石油隊員則開採石油，更大的挑戰正在等着他們。

　　放棄

正當大家認為解除危險了，但是兩隊隊員竟在同一個洞裏周旋，這溶洞和石油井是連在一起的，也就是説這是一個整體。幾小時後他們終於在洞裏碰面了，他們到現在才知道他們無力開採這些石油和溶洞，便把所有的重晶粉全部倒了下去，永遠封閉了這兩個奇觀，等到科學發展進步後再來開採。這些事情被記了下來，記者“小博士”傳報人“飛毛腿”，譯者“調皮蛋”“搞笑天”。

　　笑園樂哈哈之連載二　　病毒風波

全校最近掀起一股病毒風波――乙型HOM乙病毒流行全校，但只是在校園裏傳播，誰也不知道病源在哪，所以全學校準備放假兩星期，但“飛毛腿”四個人堅決不同意，因為他們想顯示一下自己的才能，第二天全班乃至全校五千多名學生，只有幾十人到校，那些人大概不過也和調皮蛋他們幾個一樣也是想顯示一下自己的本事，校園裏空蕩蕩的若大的學校似乎變得瓶子那麼小歡歌笑語一去不復返，任何都變得那麼單調乏味，這場病毒席捲了所有人，調皮蛋、飛毛腿找不到任何可以玩的'，沒有惡作劇可以做，任何事全變得那麼無聊。

　　連續中毒

第三天，小博士沒來上學，他也中了流感病毒卧牀不起，這使大家感到很不愉快，缺了他搞笑天、調皮蛋和飛毛腿都不適應。第四天，飛毛腿也中了病毒跟小博士一樣，無法上學，校園裏有人也越來越少了，到了第七天，全校就剩下搞笑天了。他覺得很奇怪，因為他們從認識到現在從沒生過病，身子骨都很硬朗怎麼會説病就病了，下午他到食堂附近轉了一圈，從臭水溝旁回來第二天感到想吐，無力起牀，經醫生檢查也中了病毒，他感到很疑惑，怎麼昨天還好好的，現在怎麼一下子病倒了，是不是因為那個……明天去問問小博士他們是不是從那兒走過。

　　充當偵探組

經調查核實，搞笑天偵探的分析完全正確，每個染上病毒的人全從那裏走過，病源找到了！要把這事告訴校長大人去把病源除掉，不過事先得去偵察一下，看看是不是與我們發現病源的那個地方相符合，第五天大家基本康復，但學校放了兩個星期的假現在不還差九天時間。大家注意帶上“防毒面具”――幾塊毛紙，“實驗品”――小白鼠，地點：食堂臭水溝，全副武裝出發，搞笑2天像一位團長一樣發佈着命令，經過一系列實驗證明，毒源是臭水溝，他們趕緊奔向校長室…….

　　被人當作瘋子

奔到校長室後未見人影，校長到哪兒去了，偵探小組終於在W.C找到了校長，校長正在W.C裏找病源，教導主任等人正在另外髒地方找，當偵探組報告病源找到時校長簡直呆住了，隨後哈哈大笑起來，邊笑邊説“鬼小子，你們找到病源，依造你們的調皮氣該不會想捉弄我吧，快回去，別妨礙我工作，這可是人命關天的事情，別鬧了。”但偵探組堅持自己的想法，校長摸摸他們的腦袋，沒發燒啊，不會發瘋了吧，真有可能。

　　除去病源

孩子們的堅持得到了回報，校長終於相信派人檢查那兒，在笑聲中找到了病源――一隻死去幾年的雞成為了病源，校長經過嚴密處理把病源消除了，在上學那一天校長鄭重表揚了偵探組還請他們吃飯，那個時候偵探組中的幾名隊員可享了清福了。在他們的日記上又留下了一頁值得紀念的輝煌。記者：調皮蛋。傳報人：搞笑天。譯者：小博士、飛毛腿，偵探小組偵破。