六一國小作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六一國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一國小作文1

盼星星盼月亮，終於盼來了自己的節日—“六一”兒童節。今天早晨，我們在學校舉行了慶祝遊藝活動，有：貼鼻子、吹蠟燭、投乒乓球、説繞口令……真是豐富多彩的！

最吸引我的要數貼鼻子游戲了。只見黑板中央畫了一個大大的、缺了鼻子的美洋洋圖案。我接過同學遞過來的眼罩戴上，眼前頓時一片漆黑，我在原地轉了三個圈，慢慢地走上講台。我小心翼翼地摸索着，感覺差不多了，正準備下手，突然一個熟悉的聲音傳到我耳邊：“向下，向右。”原來是同桌在提醒我，我的手停在了半空中，我猶豫着：“聽還是不聽？聽了，我害怕他在搞惡作劇；不聽，又擔心貼不上”。最終，我決定信任同桌。“中了！：”聽到同學的喊聲，我一把拿下眼罩，歡歡喜喜地去領獎品。接下來，我又參加了吹蠟燭和説繞口令的遊戲。

今天過得真開心，要是每天都是“六一”那該多好呀！

六一國小作文2

中國，有好多的節日，比如婦女節~感恩節~勞動節。但是，我最喜歡的是兒童節，因為那是我們的節日。

今天，就是我們的節日，也是最後一個屬於我們的一個兒童節了。所以校長開辦了一個屬於我們的節日，老師帶着我們來到了操場上，只能各自的順序做好了，不一會兒表演開始了，第一個節目也是最震撼人心的節目，我們學校的的鼓隊敲起了震耳欲聾的大鼓演完後掌聲一大片。接着第二個節目也上來了。好多節目過後，終於改我們班表演了，第一個是街舞，非常的好看，第二個是一個人跳拉丁舞，全校師生都不由自主的鼓起了掌。表演結束了，我們班還在一起拍了一張照片，非常好看然後我們帶着滿臉的笑容回家了。

這個六一是我們的最後一個六一，也是我們最快樂的一個六一！

六一國小作文3

今天是6月1日，不用説大家都知道這個是“國際兒童節”，在這一天，學校都會讓同學們好好地在舞台上露一手。

語文老師選定了我們班的三個男同學，帶着我、另外兩個男同學和那十二個女同學向舞台出發了。

我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務是用滑板車來表演。我是隊長，二號男生對我説：“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生還對我説過：“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞台我還是和排練時一樣把他們甩在了後頭，二號、三號男生不甘示弱，也追了上來。

表演完畢後，一大羣我們班的男、女生一窩蜂似的把我們三個男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”只能讓他們玩，一個女演員對我説：“看來，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛!”我答道：“那是當然!”

回到家裏，媽媽給我買了許多禮物，還答應給我買望遠鏡、放大鏡呢!

這真是一個快樂的兒童節啊!期待下一次的兒童節早點到來!

六一國小作文4

今天六一兒童節，我們開開心心的來到學校，跳舞的同學們都畫得漂漂亮亮的，穿着雪白的紗裙，看起來就像一個個公主。

我們坐在主席台下，心裏不知道什麼滋味。即着急又緊張。終於，到我們的節目了。我們興奮的走上台，露出一排潔白的牙齒，展示出自己最優美的舞姿。

一個個節目又過去了，到最後頒獎的時候了：“一等獎：軍營男子漢、草原精靈；二等獎······三等獎······“三等獎也念完了，怎麼沒有我們班？

真的？真的沒有嗎？不對吧！我們跳得那麼好！果然，沒有我們。怎麼、怎麼能這樣！不只不覺中，眼淚流了下來···

回到班裏，老師説了我們：“你們都不會笑是不是，看你們，跟欠了你們錢樣的。還有你們的動作都不統一！”唉，悲哀，説實話我，好難過。不知道是因為沒有得獎還是老師的訓斥，心裏很憋屈！

説實話，六一的舞蹈老師沒有管過幾次！歌是我們選的，動作是我們編排的，練習是我組織的！老師管過嗎？他就只知道説好好練！他什麼時候指導過我們呢？我，簡直無語了！崩潰

這個六一呀！我真的不快樂！

六一國小作文5

在5月31日，我們過了個難忘的六一兒童節。那天上午，我們進行了豐富多彩的遊園活動，有“請君入甕”、“青蛙跳水”、“氣吞山河”……我們非常興奮，一眨眼，整個走廊上人山人海，大家都排着隊參加活動，個個臉上樂開了花。

我最喜歡的就是“氣吞山河”，它很好玩。輪到我吹的時候，我拼命地吹，使出了吃奶的勁，不一會兒五個乒乓球就被我吹到了外面，我的胸前都濺濕了，但心裏卻非常開心。

我還喜歡另一個遊戲“請君入甕”，這個遊戲非常簡單，十人有九人能成功，我看到他們的樣子，信心倍增。輪到我了，不知怎麼，我的手顫抖起來，不聽使喚，結果我一個都沒投進，以失敗告終，在旁邊的同學説，只有我一個人沒有投進。

我覺得以後做什麼事情都要認真對待。

六一國小作文6

5月27日中午，我們一二年級小朋友在學校多功能廳舉行了一場快樂的“迎‘六一’”活動。

首先是一年級的小朋友們上台朗誦《三字經》。隨着音樂的響起，小朋友們朗誦了起來：“人之初，性本善。性相近，習相遠……”台下的我們情不自禁地默默跟着他們背誦起來。

《小辮甩呀甩》也很有趣。一個一年級的小女孩穿着民族服裝，跳起舞來兩根小辮像撥浪鼓上的繩子一樣擺來擺去。全場觀眾都為她喝彩。

接着我們二年級出場了。隨着音樂，二零一班、二零二班、二零三班的同學聲情並茂地朗誦了《採桑子》《浣溪沙》《愛蓮説》這三首古詩。聽着聽着，我們眼前彷彿浮現出盛夏的池塘裏，婀娜多姿的荷花搖曳在微風中……

終於輪到我們上場了，我們緊張地站在舞台旁邊的門外。萬一背錯了台詞，那可就丟班級的臉了。我們走到舞台的正中央。此時此刻，我們又緊張起來，但我們仍然一字不多、一字不少、一字不錯地背完了整段台詞,沒有辜負傅老師對我們的期望.下台後我們四人都長長地舒了一口氣.

這次“迎‘六一’”活動真是太有意義了,好期待明年的“六一”哦!

六一國小作文7

在每一年的六一兒童節，我都很喜歡，這次的六一兒童節，老師帶我們做了許多活動。真是快樂極了，下面我就給大家説説我的六一。

早上，我7點半起了牀，後來爸爸帶我去了學校，我剛學校就看到老師還沒來，所以我就及忙跑到了座位上，我的前面那個柏翔宇他説：“他早就來了。”我説：“才怪。”後來老師來了，老師手裏提着一大堆東西，她説：“這些東西全是給我們的，是讓我們抄作業。”我們高興的嘴都合不上了，老師看着我們那麼高興，就説：“馬上就要做活動了。”後來老師帶着我們下去做活動，我們玩的是兩人背球的遊我和趙思泉一起背，背好了，音樂老師就會在那發好吃的糖，有面包、棒棒糖等等，今天真快樂呀！

這就是我快樂而又難忘的六一兒童節，我真喜歡那天的活動呀！這個活動讓我體會到了無比的快樂。

六一國小作文8

告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經歷的過程，雖然，不想和它永別，可，隨着時間的退移，這一刻，終究會到來！

“來來來，快來‘穿針引線’！”隨着，這一聲聲的喊聲，六一兒童節，正在拉開序幕。

在校園中，處處瀰漫着六一的氣息，瀰漫着歡樂，瀰漫着笑聲……

守舊六一，依舊的六一，遍地大江南北，遍地各所校園……

就如朱自清的《匆匆》，時間一去不復返。是啊，時間匆匆地走了，你有好好的把握偶時間了嗎？時間從臉盆走過；時間從牀邊走過；時間從身邊走過……

六一是兒童的節日，六一讓孩子們快樂，讓孩子們把所有的煩惱化掉，讓快樂來把它掩埋，就像手上的傷疤用創可貼來把它遮住，不再翻開。

六一，已走到末尾，跨進另一個時空。

輕輕的我走了，正如我輕輕的跨進另一個時空；輕輕的，和你招手；輕輕的，和你説再見；把淚水化作勇氣，跨進另一個時空，另一個時空的世界它正在等着我，它正在迎接我。

這一刻，我在回想，回想那些酸、甜、苦、辣……

這一刻，再見了，我的六一！

六一國小作文9

“六一”兒童節是兒童的節日。在這個節日裏，我們都很開心很快樂，都有許多趣事，其中有一件事是這個樣子的'。

那天，我和朋友一起去游泳池玩。到游泳池後，我們商量好在游泳池裏玩捉迷藏。我説:"不能躲在淺水區裏潛水，也不能帶眼鏡下水。“朋友説：”那好，我們來剪刀石頭布，看誰輸了誰就抓。“我們開始剪刀石頭布，我説：”我出剪刀你出布，你輸了，你來抓。“朋友只好去抓我。我躲在深水區人最多的地方，心想：人怎麼多，他是很難找到我的。可是這個意識讓我犯了錯誤，因為去深水區的人都會游泳，都沒帶游泳圈，只有我們兩個帶，所以很容易被發現。我抬了抬頭看了看朋友，他好像發現我了，正向我衝過來。我正着急時，突然，我想到了一個辦法。我一下子把游泳圈丟到了淺水區，自己在深水區潛水，他衝過來沒看見我，就説：”剛才還在這的，一下子跑哪去了，會不會潛水了?“我聽後，覺得要被發現了，就在水裏一步一步的走到另一個方向，但是我實在忍不住了，只好跳出水面，可是剛跳出來就被抓個正着。我被他抓到以後，就過來抓他。

就這樣抓來抓去的，讓我們玩得不亦樂乎。

六一國小作文10

唉！泥濘的路，寂寞的家，加上不停的雷雨，我的一個節日又這樣悲傷地度過了。

又下雨了，家門口那條直通學校的“泥路”上留下了一雙41號大的鞋印，那正是本人在路上行走留下的。你也許會問：“六一”也上課？當然不是，我急忙着去學校參加遊園活動呢！我走在泥濘的路上，心想遊園活動該會是怎樣的有趣，這時，撲通一聲，我成了一個正宗的“泥人”。我爬起來，只好回家換衣服了。這回要不是有一個堅固的後盾———“六一”我的屁股早就會開花了。

耶！下午不用上課，可以在家自由活動，我要好好地泡個“輻射浴”洗個“電視澡”。突然，一道耀眼的電光閃過，接着轟隆隆響聲振耳易聾，當我要打開電視機時發現停電了，哎呀！我的“輻射浴”“電視澡”，泡湯了。不過，電視看不成，總得找點事作吧，可爸爸、媽媽上班了，自己一人能夠有什麼好的事作呢？想着想着，要不就和爺爺切磋切磋棋藝吧，我急忙從三樓衝到樓下，才知道爺爺不在家，我只好垂頭喪氣地上樓。

晚上，本想去叔叔家“欺負”一下小堂弟，以“報”以前受他欺負而又不能還手的“復”。可惜，天公就是不成人之美，雨嘩啦就是下個不停，我的美夢又泡湯了。

唉！泥濘的路+寂寞的家+不停的雷雨=無聊的“六一”。

六一國小作文11

星期四，天氣非常好。我一走進學校就發現了，操場東邊展台上擺着各種各樣的模型飛機有MW916飛機、還有3D 飛機。我最喜歡的是無人機。聽老師説教室裏還有各種各樣的模型飛機，我興奮極了！

走進教室我發現今天的教室佈置的五顏六色。忽然一個同學拍拍我的肩膀説：“你一定要努力為三（1）班爭光。”我點點頭説：“沒問題。”

我在教室裏吃了早點，我們準備好老師讓我們一個個有序地下樓，下樓後我找到了我們班的位置。各班同學坐好後活動開始了，主持老師説：“有請一年級小朋友給我們帶來“水果拳。”跳完後操場上響起了熱烈的掌聲。

在歡快的氣氛中，慶“六一”活動正在有序地進行着。緊接着該我們興趣小組上台比賽了。同學們大聲地説：“張鑫濤加油，”“加油！”我表演的節目是彈射飛機。彈射飛機是用皮筋彈射出去的。我把皮筋拉到最遠的距離，手一鬆“嗖”的一聲飛機彈了出去。

比賽後我以為我進不了前三，結果我獲得了第二名，我高興地跳了起來，同學們都為我歡呼鼓掌。最後各班又進行文藝節目表演，我和同學們一起欣賞着精彩的演出。

這可真是一個快樂的“六一”呀！

六一國小作文12

今天是“六一”國際兒童節。一大早，同學們都穿着節日的盛裝，興高采烈地到學校參加“迎奧運，慶六一”活動。

今天的校園格外美麗，教室裏裝扮得特別的美麗，操場的主席台上放着一盆盆豔麗的鮮花，上面掛着一條鮮紅的橫幅，“奧運，我為你加油”

8：15分，大家都安安靜靜地坐在座位上，豐富多彩的文藝節目開始了，各年級精心排練的節目都很精彩：有獨奏、合唱、跳舞和遊戲等等。我們二年級組的表演《兒童歌曲聯唱》特別吸引觀眾的眼球，贏得全場一陣又一陣的掌聲。

活動在同學們的歌聲中結束了。我們還沉浸在歡樂的海洋裏。

今天是“六一”國際兒童節。一大早，同學們都穿着節日的盛裝，興高采烈地到學校參加“迎奧運，慶六一”活動。

今天的校園格外美麗，教室裏裝扮得特別的美麗，操場的主席台上放着一盆盆豔麗的鮮花，上面掛着一條鮮紅的橫幅，“奧運，我為你加油”

活動在同學們的歌聲中結束了。我們還沉浸在歡樂的海洋裏。

六一國小作文13

今天是六一兒童節，我們吃完早飯，就去了操場，等張建斌校長宣佈無批評日之後，我們的心沸騰起來，等主持人宣佈“英華國小六一兒童節六一遊園開始！”我們叫起來了。

張老師説解散之後，我們班就“消失”了，除了幾個想給老師幫忙的幾個同學，剩下的就得一個一個從校園找了，要是遊園一直不結束的話，你估計到明天都找不到我們。

我第一想玩的遊戲就是一二年級的，因為哪裏的遊戲很簡單，想要第一張獎卷很簡單，但是要有耐心，不然的話，你肯定一個遊戲也玩不成，知道為什麼這裏人多嗎？因為一二年級的孩子又不傻，高年級的遊戲肯定難，他們肯定玩自己年級的遊戲，不然玩了半天一個獎卷估計也沒有。

我去了二年級的“宇宙飛行”，就是讓紙飛機進呼啦圈，我在那等了半天，我就沒耐心了，而且還是曬着，我一看旁邊的遊戲，人很少，就去了那裏，那兒是“撿泥螺”，到我了，我和一個小矮個比，老師説找一個和我一樣高的人，我就找了一個人，後來我贏了。

我們我們會到教室，看了兩節課《跑男》，就走了。

六一國小作文14

六一，一年只又一次，而今天，就是我期盼已久的六一兒童節。六一兒童節當天，老師讓我們帶零食過去，並且找自己喜歡的朋友分為一組。活動開始了，老師讓我們班的演員去表演《晏子使楚》，他們表演的非常棒，全班都為他們鼓掌。接下來的遊戲是“愛的抱抱”，我也去參加了，但是沒有抱住，不幸被退出了。

老師買的零食和西瓜送過來了，我們邊吃邊喝，邊看他們的表演，玩的可開心啦！放學了，我們依依不捨得回家了，總想再玩一會。下午到了，老師給我們發了遊戲卷，讓我們去玩遊戲。我去6（1）班剪禮物，排了好久的隊，終於輪到我了，老師用紅領巾把我的眼睛蒙上，我眼前一片黑暗，但是我還是剪到了禮物。

那麼快就到了拔河的時間了，比啊比啊！我們輸了，但是我並沒有小看哪些拔河的人，因為他們已經夠努力了，還有一個同學手都磨破了、都哭了！這一天那麼快就過去了，真希望每天都過兒童節呢！