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學習的作文優秀[6篇]

作文2.14W

在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的學習的作文8篇,歡迎閲讀與收藏。

學習的作文優秀[6篇]

學習的作文 篇1

學習的滋味酸、甜、苦、辣,各不相同。

我正做着數學《教與學》,做了一半,遇到了一道較難的思考題,我左思右想,還是想不出,急得我直打轉轉。我問爸爸媽媽,他們也不知道。第二天早上,我去上學,讓同學教我,這才找到了答案。

有一次,我語文得了100分。要知道語文能得一百分,那可是一件很不容易的事,在回家的路上,感覺陽光特別燦爛,天空更加湛藍了。落葉似乎在為我慶祝,風一吹,它們跳起了“芭蕾舞”。回到家,聽着爸爸媽媽的讚揚聲,我這心裏呀,比吃了蜜還甜。

“唉,考得差了!”我拿着那張只考了79分的試卷歎了口氣。望着那個刺眼的.79,心裏那個難受,就甭提了,回到家後,自然少不了爸爸媽媽的一頓訓斥。我開始抱怨,這世上為啥沒有後悔藥!

這星期,老師發給我們作為家庭作業的試卷,讓我不小心給弄丟了。望着媽媽那嚴厲的眼神,不由得讓我害怕起來。“你怎麼搞的,那張試卷怎麼會找不到的?”“我……我……”看我支支吾吾的樣子,媽媽忍不住了,大發雷霆,媽媽那豹子似的眼神,把我那句剛想吐出來的那句話,吞了下去。我像個木頭人似的立在那兒,一動不動。媽媽把剛洗好的衣服扔到了木桶裏。又發話了:“這次你自己去想辦法吧,我不管了。”聲音大得把玻璃窗都震得“咯咯”響,“你現在讀書是越來越不認真了……”我那眼淚像斷了線的珠子“嘩嘩”地落了下來。

“學習是作為學生的首要任務。”“只要你學習好,我們什麼都不讓你做。”……經常聽大人們講這樣的話。真希望我們的學習甜多一點,苦少一點,讓我輕鬆一點;讓我的童年更加美好,讓我的童年更加開心;讓我的童年充滿歡笑聲,讓我那童年充滿幸福;讓我像雄鷹那樣展翅高飛,讓我像藍鯨那樣遊遍大海……

學習的作文 篇2

學習,對於不熱愛的人來説,這是一件非常無聊的事情。而對於熱愛學習的人來説,好像是走進了知識的海洋。

我也有不熱愛學習的習慣,那時是在三年級的.時候,家裏只有我一個人在做作業。這時我碰到了一個難題,此時我的心情非常的卵,然後我就不做這道題,把它扔到了一邊,就把電視打開。直到媽媽回來的時候,我就連忙把電視機關了。媽媽問我:“兒子,作業有沒有完成?”我本想撒一個謊。可我想,等一下會檢查我的作業。如果被發現會發泄另外的作業。最後,我還是老老實實地回答:“沒做完?”媽媽説:“既然沒完成,幹嘛還要看電視?”我説:“是因為我碰到了一道難題,我左思右想,最後想不出來,所以我才會看電視的。”媽媽問:“讀書是為誰讀的?”我回答不出來。

媽媽放下手中的包,拉住我的手跟我講:“兒子,讀書是為自己讀的,將來想做一個有用的人,就得要認真學習。”我聽了慚愧極了。然後我就認真的思考着這道難題,去分析。原來是那麼的簡單!告訴媽媽我算出來了。我終於與直到學習是為誰學的。

我從心底裏知道:學習就像一扇窗,等你體會到了學習很快樂,它就會自然的倒開,讓你吸取豐富又有趣的知識。如果你不想學習,那你就會失去所有一切,還不可能把這扇窗打開,還會感到很孤單。

我認為學習是要為自己學習,你如果認為學習要為自己的爸爸媽媽學習,那你就大錯特錯,因為學習的好與不好是靠自己的努力爭取來的,而不是靠爸爸媽媽強加於你,所以,我覺得我要為自己學習,爭取在得更多的知識來發展自己。

學習的作文 篇3

我要好好學習天天向上,不讓媽媽和老師失望。

老師説,要是你們現在不努力的話,以後就跟不上了。比如説,學習好的小朋友騎着馬跑得快,學習不好的小朋友掂着鞋在後面追,什麼時候才能追上啊?還比如説,學習好的小朋友開着飛機在天上飛,學習不好的小朋友騎着馬在後面追,什麼時候也追不上,説不定還沒追上馬就累死了呢!

這時我突然想到了一句詩:“……百川東到海,何時復西歸;少壯不努力,老大徒傷悲。”

我一定要好好學習,不能輸在起跑線上。今天我從電腦上學習英語,聽了好幾遍,我還找了許多數學題來做,又學到了很多新知識,比如説二十四小時計時法等等。

我一定要堅持下去,媽媽一定會非常開心的'!

學習的作文 篇4

我是國小生,我上5年級了,讀了這麼多年的書,那我也來説説的學習感受。

上學嘛,各科老師每天都是要佈置作業的,在我們班上,很多同學都因為作業而產生了煩惱,甚至開始不重視學習,可是我覺得並不是這樣的。

現在5年級了,學習的科目也不算很多,但是語文、數學、英語,這三門主科,壓力還是蠻大的,每天放學回家後,做作業都要做到8、9點,作業太多,我們都覺得非常煩惱,開始覺得老師不理解我們,故意不讓我們放鬆,不讓我們玩,有些題,真的是絞盡腦汁都想不出來,可是有一天,我對學習有新的看法了,這看法是什麼呢,我給大家説説吧!

我媽媽的朋友的兒子,考上了我夢寐以求的樹德外國語學校,可是我只有羨慕,那天晚上,我躺在牀上想了很多,覺得我們都是普通人,為什麼他能考上好學校,我卻只有羨慕呢,同樣我們都是從出生、上幼稚園、上國小,經過無數的困難,才到了11歲,所以我不羨慕了,當天晚上我就下定決心好努力學習,考上我夢寐以求的學校,我就想,咱就努力十幾年,換來幾十年的.好日子,我從此就開始努力了,我覺得老師佈置的家庭作業是要讓我們更深入地瞭解當天學的知識,好吧,一定不能輸在起跑線上!加油!

從此,我愛上了學習……

學習的作文 篇5

縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績,無不是靠自己的勤奮而得來的。你説不是呀?我們作為一名國小生,要想取得好成績,不也要勤奮學習嗎?

記得在我上三年級的時候,由於我只想玩,結果耽誤了學習。有一天,媽媽對我説:“你將來要想上好的中學,必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力,終於取得好的成績考進重點中學的事例來教育我,我使勁地點了點頭。在上課的時,我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師佈置的家庭作業;每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣,我埋頭苦學,希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監考老師拿一沓試卷微笑走進了教室,試卷發下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最後,我自信地把試卷交到了監考老師的.手裏。公佈分數了,我緊張地聽老師念。“杜京睿,數學100分,英語100分。”我聽了欣喜若狂,心裏比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學習的結果,以後,我無論學習什麼都要勤奮。

學習貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記住:失敗是成功之母。只有這樣,希望之光才會驅散絕望之雲。最後,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意的收穫。

學習的作文 篇6

由於老師高度的敬業精神和孜孜不倦的耐心,兒子在校的一舉一動都會通過“校信通”及時發到我手機上。他取得了哪些成績?又犯了哪點兒錯誤?有哪些需要家長及時幫助糾正的不良習慣?我就像長了雙千里眼一樣,看得一清二楚。有一天,忽然想到:這些成績和缺點,兒子自己能認識到嗎?如果不是他發自內心地認識到,就不會從中吸取經驗和教訓,同樣的錯誤就可能再犯。—— 有什麼更好的辦法幫助他少走些彎路嗎?適逢單位要寫工作總結,我眼前一亮:不如讓兒子也靜下心來,好好反省一下自己各階段的`學習心得。

於是,在一個星期天上午,我和剛滿八歲的兒子做了一次“推心置腹”的交談。給他講寫總結都有哪些“神奇”的好處,引導啟發他以極大的興趣自願地“開展批評和自我批評”。

第一次總結,他“自我剖析”出兩條優點:“ 1、因為作業工整,被老師表揚了三次;2、課堂上積極發言,被老師表揚兩次 。”

兩條缺點:“ 1、覺得自己學會了,上課愛做小動作;2、做完作業不認真檢查。”

制定出兩條“整改措施”:“ 1、上課專心聽講;2、認真檢查作業,如有錯誤自己沒發現,被爸爸媽媽檢查出來,就要重寫十遍。”

“作為男子漢,要言而有信”,白紙黑字寫出來,要對自己的話負責。在以後的一段時間裏,他確實有所改觀。當然,時間再長一點,就可能有所淡忘了,或者會出現新的問題。那就隔三兩個月,再把以前寫的總結翻出來,自己對照看看:有哪些改正了?又犯了什麼新的毛病?取得了哪些值得表揚的成績?彙總下來,再寫一篇。

通過這種形式,不用家長嚴厲的批評,他就能認識到自己的缺點錯誤、進一步發揚自己的優點和長處。同時,會幫他養成理性分析問題的習慣、培育誠信的良好品德。

當然,不能過於苛求他把總結寫得面面俱到、盡善盡美。如果每次能發現並改正一個錯誤,日積月累就會有驚人的進步;其次,要建立在他自願寫的基礎上,如果是家長硬逼着他寫,就失去其根本意義,變成一種形式主義和他的又一個負擔了;如果連你自己都認為,每年寫的總結是為了應付上級領導的話,那就不要把這件“苦差使”提前二十年強加給自己的孩子了。

“不積跬步,無以至千里”、“吾日三省吾身”、“學而時習之,不亦樂乎?”當老師和家長經過悉心的關注、耐心的教誨,幫孩子樹立了正確的人生觀、養成良好的學習和生活習慣,就是對孩子、對國家、對社會做了應盡的責任和貢獻。