【熱門】讀後感的作文合集七篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的讀後感的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文 篇1

把信送給加西亞的故事發生在100多年前，至今人們還在傳誦它，是因為它倡導了一種精神。這種精神是自從有人類社會以來所共同提倡的，無論是什麼民族、什麼社會制度，也無論是在過去還是在遙遠的未來。雖然不同民族和國家在對該種精神的闡述和表達方式上各有不同，但在讀到《把信送給加西亞》這個故事時卻都會產生共鳴。這種共鳴，源於人類對美好未來的期盼和追求，源於人類自強不息、堅韌不拔的奮鬥精神。

我反覆地看了《把信送給加西亞》這本書後，不止一次地捫心自問：你是個合格的信使嗎？你願成為一個合格的信使嗎？孩子是祖國的未來，作為一名教師，肩負着重任。如何在教育教學工作中使孩子們得到最好的發展？怎樣才能使自己成為優秀的送信人？我想應該做到：對教育事業的忠心，對待學生的愛心，對待自己的信心和對家長和社會的熱心。

　　一、對教育事業忠心耿耿

忠誠是走向成功的財富。“人們更應該認識到，取得成功最重要的因素並不是因為他傑出的軍事才能，而是在於他優良的道德品質。”對於我們來説，忠誠就是對黨、對祖國、對人民、對社會主義以及對企業和職業的無比的熱誠的無私的愛。“一種職業的責任感和對事業高度的忠誠一旦養成，會讓你成為一個信賴的人，可以被委以重任的人。”所以，我們一定要養成對事業忠誠的品質，一旦擁有這種品質，我們就會成為最大的受益者。

在工作中，經常聽到牢騷聲：當初真不該選擇老師這個職業，太累心了！因此，在工作中這些老師對學生持應付態度，自己整日牢騷滿天，心情煩躁。其實，不論我們當初抱着何種動機，一旦選擇了教師職業，就應該意識到教師職業要求奉獻。教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是人梯，心甘情願讓學生踩着自己的肩膀在社會中向上流動。這是教師道德的最高境界。我認為，一名優秀教師應該做到：1、熱愛教育事業。

敬業是取得成功的源泉。熱愛自己的事業，不僅能激發我們的工作熱情，而且能產生無窮無盡的力量。我們都有這樣的體驗，當自己鍾情於某一件事或幹某一項工作的時候，就會矢志不渝，執著追求，以至於廢寢忘食，如痴如醉，不達目的誓不罷休，這就是敬業精神。作為一名教師，我們要正確認識教育事業對祖國、對人類和社會未來的巨大作用，並在從事這一偉大事業中不斷提高完善自己。

2、明確教育職責。

教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔着為社會傳遞知識、培養人才、提高民族素質的使命。因此，教師應忠於職守，不辱使命，努力的完成教育教學工作。工作中要積極主動。當領導把事情交給我們的時候，他就指明瞭方向，如何處理好這件事情，如何把這千絲萬縷的聯繫和關係聯接起來。這些具體工作都需要我們自己獨立的思考。只有在工作中具備這種強烈的主動性，我們才是一個成熟的人，才是一個可信賴的人，才是一個可以把信送給加西亞的人。

3、擺脱功利思想。

我們教師勞動的特點，決定了辛苦多於安逸、付出多於所得。所以，我們在工作中應該擺脱功利影響，不斤斤計較個人得失，多位學生着想，多為社會着想，不求索取，踏踏實實幹事，坦坦蕩蕩做人，任何時候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動地、開拓性地去工作，學習他人之長，彌補自己之短，用良好的心態完成工作任務。

4、主動完善自身素養。

當麥金萊總統需要一個特使時，軍事情報局推薦了羅文。相信當時的軍事情報局不會僅僅有羅文，但羅文卻是最具備“送信”條件的人。也可以這樣説：機會總是為有準備的人而提供的。因此，我們教師要具備能夠讓人放心把“信”交給你的資格，不斷用新知識新技能充實自己，完善教育技巧和教學方法。

　　二、對學生愛心拳拳

良好的教育，不僅僅是好的教學方法，還應該包括對學生良好品質的塑造和培養。全心全意地愛學生是所有優秀教師對成功的總結。

1、關心熱愛學生。

關心熱愛學生是教師做好教育教學工作的重要前提。這種關係愛護源於教師的責任心和對教育事業的忠誠，它可以有力的把學生吸引到教育教學過程中來。

2、尊重信任學生。

學生是活生生的人，他們有思想。我們應使學生得到人的尊嚴與自由。對學生應當發揚民主作用，給學生充分的機會發表意見。及時表揚鼓勵取得好成績的學生，對每個學生的任何微小進步都要給與適度表揚。

3、公正平等對待學生。

教師對待學生是否公正平等，不僅影響學生身心的健康成長，而且嚴重影響教師的威信和教育效果。“有教無類”是我國古聖孔子的教導，我們做教師的人都應躬行不背。

　　三、對自己要有信心

保持自信和良好的心態是贏得成功的關鍵。“只要對成功充滿信心，那麼我相信，你能行！”樹立自信必須要有“世上無難事，只要肯登攀”的意志，要經常為自己打打氣，鼓鼓勁，一旦這種積極的信念在腦海中呈現，就會勇氣倍增，所向披靡，就會創造一個個成功的奇蹟。自信者無畏，自信當自強。人生經受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無數失敗的積累，失敗是成功之母。我們對待工作和任務要有自信，哪怕失敗再重新做過，直至成功。

　　四、對家長和社會要熱心

“影響學生成長的有學校、家庭和社會三方面的因素。要想把這三方面合成一股有利於學生成長的力量，教師就必須處理好和家庭、社會的關係。”因此，我們要熱情地接待家長和社會各方面的來訪；要主動和家長、社會其他有關人員取得聯繫，交流學生的表現，商討促進學生進步的方法；把學生的思想及時回報給家長，千萬不要暗示家長體罰孩子，不要向社會傳播有損於學生人格和聲譽的信息。

總之，《把信送給加西亞》給了我們很多的啟示，但只有啟示是不夠的，我們只有把這些啟示，應用到我們的工作當中去，應用到我們的實踐當中去，我們才可以成為一個真正的可以投入才有回報；忠誠才有信任，主動才有創新”。作文

讀後感的作文 篇2

在你最艱難的時候，有沒有誰，願意與你一同走過?

他叫丹佛·摩爾，易怒、危險且令人生畏。另一個他叫朗·霍爾，是一個百萬富翁，有着敏鋭的藝術眼光，以及絕佳的生而他也想象不到，他的下一頁人生，竟是與一名流浪漢一起寫下。

兩種生命的相交，另一種生命的存在 。 人如果有信仰， 無論在什麼樣的環境，都能發覺同樣的自我。百萬富翁和平民窟的遊民超乎的友誼證實了這一點。不同階級的友情、因環境改變的家庭關係的維持，親人的離去都教會我們隊生命成長的又一課。無論什麼樣的環境、膚色、姓名都可能遇到相同的自己。如果把今天的我們調換到落差很大的生活中，最終或許還是會看到相同的自己。正如書最後所言，“無論我們是富是窮，或是介於中間，這個世界都不是我們最後的安息之地。所言就某方面來看，我們大家都是流浪的人——就只是一步步走回家。”

但我發現，其實每個人的不同，跟我一樣的不同。

我們大家都只是普通人， 走在上帝為我們鋪好的路上。

有些人因為身體缺陷而產生自卑，好像人人很高貴，自己卻很低賤。我認為，人不可以選擇自己的出身和命運，就像人來到這個世上，這世上的一切就已經存在，無論高低貴賤，每個人能做的，只能做好自己，在自己可選擇的範圍內，做到問心無愧;這也許是上天這樣安排的，應該自有他的用意。我們應該有聽過窮人的孩子早當家，古代帝王的孩子太早熟，我們只有扮演好自己的角色。

讀後感的作文 篇3

這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會説話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鍊；為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂着葵花站了一個晚上。

不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學和哥哥一起去採蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來。在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活着。

葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走後的'那一天，青銅望着那片它和葵花第一次，也是最後一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—！！”着強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂

這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裏行間無不充盈着感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤着每一位讀者的眼睛、震撼着每一位讀者的心靈。

讀後感的作文 篇4

馬 克西姆·高爾基的《》舉世聞名。在一個十分平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨着書上一行行黑色*的宋體字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動着我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。在外祖父家，他認識了十分多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛着阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識十分多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

讀後感的作文 篇5

當我第一次拍捧到這本書時，心裏有些不屑，特別是在我看到書皮上的簡介的時候，心裏想：遠處的星星和紅軍過草地有什麼關係呀呢？但當我看到四分之一是，以前的想法來了個天翻地覆。到底是什麼在吸引我的呢，趕快來看看吧。

這本書是以紅軍過草地為主題，以歐喜洋，湯敏吉，沈得天？這些人物為主角，故事主要講述的是他們組建的收容隊在經歷了重重困難和危險，終於走出了草地。其實，剛開始我也和罈子他們一樣，認為草地只是一片荒涼的地方，沒有敵人，沒有危險，有什麼可怕？但是在作者的生動的描寫下，我終於明白了草地是如此險惡。我不得不佩服他們，在飢餓面前不低頭。其中，我最喜歡沈得天，我喜歡他的機智，他的堅持。如果沒有他，也就沒有那棵青欏，他們也就不可能走出草地。

作者的描寫十分細緻，每當我讀到有人因飢餓而與世長辭，我的淚便像斷了線的珍珠，不斷的往下落。又想到了我，豐衣足食卻仍不滿意。每次吃飯都要剩一點，特別是

我那挑食的壞毛病，我不喜歡吃青菜和肥肉。只有看到碗裏有青菜，便會把嘴巴撅的老高老高；只要看到肉上有肥肉，哪怕只有一點點，我也會將那一整塊肉扔進垃圾桶？讀完了這本書，給我了很大的啟示，它不僅幫我改掉那些壞毛病，還讓我明白了我們紅軍的精神，我不得不説這真的是一本好書。

讀後感的作文 篇6

概述：文章描寫了麥小麥家庭的曲折、動人的一個個故事。故事人物有：麥小麥、麥小麥的媽媽-餘亞、麥小麥的爸爸——麥豐、麥豐的第二任妻子——蘇月芊，還有妹妹麥小葉。《輪子上的麥小麥》這本小説為我們講述了這樣一個故事：一輛橘紅色的搬家卡車在郊縣的林蔭道上行駛着，車子上載着麥小麥一家——爸爸麥豐、媽媽蘇月芊、麥小麥和妹妹麥小葉，他們正在從鄉下搬往50公里以外的M市。在M市，爸爸去了“三角畫廊”當助手，媽媽在一家書店裏當店員，麥小麥和麥小葉在同一所國小——M市大鵬區第三國小上學。一天，在放學回家時，麥小麥在48路汽車站認識了一個名叫陳冰冰的小女孩。有一天，陳冰冰邀請麥小麥和麥小葉到她家做客，陳冰冰的表妹甄妮給麥小麥和麥小葉姐妹倆提出了一個令她們沒有能力確鑿證明的問題——麥小葉到底是不是麥豐和蘇月芊的女兒？當天晚上，麥小葉問媽媽自己是從哪兒來的？而蘇月芊居然回答麥小葉是從垃圾桶裏撿來的！雖然麥小葉明明知道媽媽是在跟她開玩笑，但今天聽起來卻有點兒不是滋味。事隔不久，麥小麥她們竟然發現有人跟蹤她們，聽別人説跟蹤她們的那個女人姓餘。麥小麥開始懷疑麥小葉不是自己的親妹妹！結果有一天，麥豐、蘇月芊與跟蹤她們的那個女人餘亞在家裏談話時，卻正好被放學剛回到家的麥小麥她們看見了，並且還聽到了一些“內情”。雖然並沒有説誰是餘亞的親生孩子，但麥小葉已經在心裏肯定自己是餘亞的親生女兒了！第二天，爸爸媽媽出去後，麥小葉讓麥小麥幫忙請個假，麥小麥答應了。但就在那一天，麥小葉卻神祕失蹤了！麥豐和蘇月芊知道這個消息後，馬上不顧一切地去尋找麥小葉。在陳冰冰、沈圓圓和一個不知名的小女孩的幫助下，麥小麥終於在羅剛家找到了麥小葉。過了一段時間，麥小麥在家中發現了筆記本中掉下一封信，麥小麥非常好奇，於是偷看了那封神祕來信。她從信中得知了一個天大的祕密——麥小葉是爸爸媽媽親生的，而自己才是餘亞生的，她們是同父異母的姐妹！後來，麥小麥還知道餘亞得了胃癌，只能活半年了。媽媽蘇月芊決定讓麥小麥跟她的生母餘亞共同生活一個月，懂事的麥小麥終於答應了。臨走前，麥小葉送了兩顆幸運星給麥小麥，麥小麥小心翼翼地把它們放在了口袋裏。爸爸媽媽答應麥小麥會經常來看她。

讀了這個故事，我感受到：父母是離不開孩子的。故事中的餘亞雖然一開始拋棄了麥小麥，但最後，當她被人拋棄後，才意識到：被人拋棄是很痛苦的，沒有了孩子更痛苦。雖然她最後知道自己錯了，可後悔也來不及了，因為她患了胃癌，只能活半年了。可餘亞還是珍惜每分每秒，來補償自己的孩子。真是“可憐天下父母心”啊！

在生活中，我們要懂得珍惜所有的一切，千萬不要學故事中的餘亞，把自己的孩子拋棄掉，還給她的丈夫撫養，孩子還是要回來的，如果讓孩子知道當初自己的母親是多麼殘忍地就把自己丟掉，不管自己了，這樣孩子就會受到傷害，心靈就會蒙受陰影，將來，孩子也不會理睬你。當你打算把孩子生下來時，你就應該準備好負起各種對他（她）的培養和教育的責任。記住，只有自己的親人才能給自己帶來最大的幸福。

讀後感的作文 篇7

《作文裏的奇案》是一部視角獨特的偵探推理小説，講述一次特殊的作文課如何導致25篇作文變成了破解謎案的關鍵線索。

事情開始於一堂作文課。男孩埃爾萬班上的法語老師，給大家佈置了一份特殊的作業，要求全班25個同學在早上9點至10點半之間，散佈到小鎮的各個角落，去仔細觀察和體會，回來後寫下自己的所見所想。誰料就在這個時間段，一向和平的小鎮居然發生了一起謀殺案!更出乎所有人意料的是，這25篇作文最終讓25個同學都化身為偵探!這普通的學生作業裏，究竟暗藏着什麼蛛絲馬跡，到底是誰無意中寫下了最為關鍵的線索……25篇作文風格各異，每一篇都附有老師辛辣的評論。這是一場不可思議的小鎮探險遊戲，只為了解決一個偵探謎題。

讀完這本《作文裏的奇案》，讓我認識到寫作文要學會觀察，注重細節。找出事物的表面之下隱藏的聯繫。這就是推理的祕密，也是寫好作文的祕密。