（集合）國中生的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的國中生的作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

國中生的作文 篇1

這件事我不記得發生在什麼時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海裏，怎麼抹也抹不去……

記得婆婆走路時總需要拐杖來扶持。有一次，不懂事的我把枴杖藏了起來，害得婆婆那天東找找西找找，把家裏翻了個底朝天，還是沒找到。就在婆婆想出去找找時，悲劇發生了－－婆婆被門檻絆了一跤，摔倒在地。此時的我還躲在門背後為自己的惡作劇得逞而偷笑，渾然不知自己已經闖禍了。

鄰居正巧從我家路過，看到了倒在門口的婆婆，趕緊吧我的父親母親從廠裏喊了過來。父親見到婆婆已經不省人事，叫了輛三輪車吧婆婆抱到車上。火速趕往了醫院。母親則在家照顧我，等父親帶回來婆婆的消息。現在我已經知道大禍臨頭，想躲也躲不了了，便吞吞吐吐地把事情的經過一五一十地告訴了母親，母親當時氣極了，馬上給我吃了一頓“麻婆豆腐”。

不一會兒，父親來電話了，説婆婆要住院，叫母親帶上我和錢，趕緊去醫院。來到醫院，把住院手續辦好了，把婆婆安頓好了，母親父親才鬆了口氣。此時的婆婆正在掛着鹽水，左腳綁了紗布，看着我的眼神依舊那樣慈祥。我逃避着婆婆的眼神，我不敢面對，我的心裏充滿了內疚和歉意。

母親把我做的“好事”告訴了父親和婆婆，我等待着父親和婆婆的斥責。意外的是，他們並沒有斥責我，而是選擇了沉默。沉默中，我彷彿看到了婆婆把好吃的都給了我，彷彿看到了婆婆冒着雨在學校門口等我放學……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起，讓我的心靈為之一動。想着想着，我的`眼眶濕潤了，哭着撲到婆婆的懷裏，斷斷續續地説着：“婆婆……我……我錯了！”婆婆什麼也沒説，但我從她的眼神裏知道婆婆笑了，笑得很欣慰，很高興。

這件事我不記得發生在什麼時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海裏，怎麼抹也抹不去……

國中生的作文 篇2

80年代初正是我遠離家鄉外出求學時期。一首頗有搖滾色彩的歌曲《一無所有》唱遍了大江南北，也唱碎了我這顆遊子的心。那是一個開始打破思想禁錮的時代，無論是在課堂上，還是在閲覽室裏，一個在思想禁錮的時代度過國小、中學的中文系大學生所接受的知識信息都足以令人大受震撼。原先所接受的人生觀、價值觀面臨着轟然崩潰的危機，懷疑、迷茫充塞着心靈。那也是一個市場經濟剛剛步履艱難地啟動的時代，我的父母加起來的工資不足80元，要養活一家6口人，四個孩子分別在國小、中學、大學讀書，家境之艱難可想而知。

我真的覺得自己一無所有!

年輕的心靈開始乾涸。

時隔近20年，依然遠離家鄉的我已經“為人師表”了16年。令我驚詫的是，當我重提這首《一無所有》的歌曲時，旋律依舊是那樣熟悉，可是那曾深深打動我的歌詞卻幾乎一句也想不起來了，唯一能脱口而出的只有那句在歌曲中被反覆吟唱的'“一無所有”。

現在流行“情結”一詞。在我的悄感世界中是否潛藏着“一無所有”情結?倘若如此，人到中年的我不禁驚恐：我的財富在哪裏?

環顧四周，丈夫在燈下起草企業文化綱要，讀國中預備班的女兒在人迷地看着她的寶貝雜誌《動漫時代》，我則在電腦旁苦惱地敲打着鍵盤。20年來，時代發生着日新月異的變化，我們的物質生活雖然不富有，但也早已擺脱了清貧。當然，我知道，我所追求的遠遠不止這些。

情感的河流泊舊滔滔，承載着溯流而上的記憶之舟二

我想起了大半生輾轉病栩的外祖父，在物質極度廈乏的六七十年代，我每次“光臨”他的小屋都會接到意外的饋贈：一塊蛋糕、一把瓜子、一角零花錢。我不能忘記橫遭牢獄之災晚年才得以平反的祖父，在赤日炎炎的夏天推着手推車賣棒冰的身影，我讀大學的一部分學費就是用祖父嘶啞的吃喝聲換來的，我的含辛茹苦的父母拿出“砸鍋賣鐵”（這是我父親常常掛在嘴邊的一句家鄉土話，意為窮到極點也要變着法兒活）的精神，供養了我們兄弟姐妹四人讀完大學，翅膀長硬了的孩子們都飛往了外地，為自己的生活謀劃、奔走，可是直到今天，似乎誰也沒有精力“常回家看看”。（高中作文）

記憶之舟承載的情感越來越豐厚，其實何止親情，在我的人生歷程中，親情、友情、愛悄是澆灌我乾涸心靈的雨露，我一直在自覺或不自覺中擁有這些寶貴的情感。我的師長們、朋友們以及生活在我周圍的許多人們用他們特有的方式將關心、愛護、期盼給予我，生活予以我的饋單還不夠豐盛嗎?仔細想想，這些年來，為人女、為人妻、為人母、為人師、為人友的我也正是在這些饋贈的感召下努力地實踐着這樣一條人生格言：“因為你的存在而使周田的人感到快樂。”這就是我的追求，這就是我的親朋好友用他們的感情教會我的，這才是生活賜予我的永不枯竭的財富。

夜已深了，丈夫和孩子漸漸地進人夢鄉。敲打鍵盤的手指跳躍得越來越歡快。文章接近尾聲了，而我的生活路程還很長，“一無所有”作為我青春歲月的印跡可能會永遠清晰，但是，我揹負的行囊卻是那麼充實，我擁有我的財富。

向前走吧。

國中生的作文 篇3

做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難，沒有勇氣就改正不了錯誤，沒有勇氣就取得不了成功。在我們的學習、生活、工作中，勇氣是至關重要的。

話説蜀國大將關羽，過五關，斬六將；趙子龍長阪坡單騎救主，奪阿斗；楚霸王項羽，破釜舟，背水一戰，成就霸業。這些人無不是當時的英雄，他們無不具備巨大的勇氣，勇氣使他們成為世人敬仰的'英雄。

勇氣是成功的保證，每當面臨抉擇，許多人會猶豫不決，也會因此錯過瞬息即逝的機會。但如果擁有當機立斷的魄力與勇氣，機會就不會溜走。

有這麼一個故事。一個國王沒有兒子，他要選一個民間的孩子，作為他的繼承人，他給每個孩子一粒種子，讓他們種出花來。規定日期到了，許多孩子在家長的陪同下，捧着鮮豔的花朵來到王宮，惟獨有一個孩子，他手捧空花盆，國王看到了，立即召見了這個孩子，封他做了王位繼承人。原來國王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當然都沒資格當上繼承人。

孩子面臨的抉擇是巨大的，如果他捧着空花盆去見國王，萬一大家都種出來了，會被人恥笑的；但如果那個手捧空花盆的孩子沒有足夠的勇氣捧着空空的花盆去見國王，他就失去了成為繼承人的機會，失去了一個國家。事實證明了他是對的，他鼓起勇氣去了，他受到召見，他得到了國王的信任，使他成為了繼承人，擁有了一個國家，一系列的事都證明他是對的，勇氣使他擁有一個國家。

勇氣能使人取得成功，當然也能使人失敗。有勇而無謀是也只能讓人敗得一塌塗地。

善用勇氣，讓勇氣伴你我成功。

國中生的作文 篇4

山花爛漫,垂柳新綠的春天又一次來到人間。

小河裏看不到一片薄冰,岸邊的柳樹上掛着鵝黃色的嫩葉,像是披上了一層透明的薄紗。草地上長滿了各色的花苞,好象隨時要開似的'。

野地裏的泥土化凍了,變鬆了,踩上去軟軟的,像踩着棉花。麥苗醒了,舒展着嫩綠的葉子。一隻青蛙從洞了鑽出來,在地上慢慢地爬着。

森林裏,樹木發出了一點 點嫩芽,桃花也不甘落後,開出了一朵朵粉紅色的花朵。可草地還是枯黃的,但撥開小草的黃色外衣,卻能驚奇地發現枯草下面有一層薄薄的綠色,原來,小草也不甘寂寞,早已爭先恐後地鑽出大地母親的懷抱,享受春天的氣息。

啊!多美的春天。

國中生的作文 篇5

我不想在春來初級中學上學，我爸爸就問我怎麼了，當時我月考考的很差，我不想在哪上學，我就告訴我爸爸我想上藝術學校，我爸爸就説明天我送你上學去，然後我爸爸去送我去學校去了，看門的不讓我爸爸進去，我爸爸打電話給候二説送閨女上學呢，最後的看門的讓我爸爸進去，我爸爸讓我下車，可是我不想不車，然後我爸爸説你不聽爸爸的話了是不，我就沒説什麼，我就下車了，我爸爸看見了班主任，給班主任説話，我就在壯元石後面哭，然後我爸爸走了，班主任讓我進班，我躲子狀元石後面我哭的很慘，不理老師，我不想在哪上學，班主就説你別在狀元石了，我們換一個地方，老師問我，你問什麼不進班，我沒有搭理他，老師説你好好在這相信吧，老師看我始終沒有進班，班主任讓同桌勸我進班，可以是我還是不想進，就想怎麼才能走出去這個學校出去找我爸爸去，然後英語老師勸我，我就進班了，英語課快結束以後，下一節課就是數學課了，我用書擋住數學老師，我不想看見數學老師，我也不知道自己怎麼了，看見數學老師就煩，而且他也特別的煩我，處處跟我作對是的，我心裏面只有藝術學校，我爸爸説國中畢業才有藝術學校，可是我不相信我爸爸的話，不可能國中沒有藝術學校，我就覺得我爸爸在哄我，不想讓我上藝術學校，有一次數學課，數學老師讓我們一個小組討論，我不想給他們討論，我覺得和他們沒有什麼好説的，他們只能説我是天真、異想天開，我就想上藝術學校，老師就問我，你為什麼不和他們討論呢，我想我不想和他們討論，我也不想解釋什麼，特別的`討厭那個組長，我考不好，他就會怪我説託他們哪個組的分了^

我就安靜在哪個角落裏，在哪哭泣，我大聲的説出來你們為什麼不支持我上藝校學校呢，心裏就是這麼想的你們不支持我，我也要走我的藝術道路。

國中生的作文 篇6

有的同學的國中生活是在快樂中開始的；有的同學的國中生活是在痛苦中開始的；有的同學的國中生活是在懵懂中開始的；有的同學的國中生活是在倉促中開始的······而我的國中生活，是在“海洋”中開始的！

國中生活是人生道路上的第一個轉折點。它預示着我們已成為青少年，不久的將來，我們也將面臨升學的考驗。

暑假的時候，我一直期盼着國中的到來，我希望我能夠在一個全新的世界，開闢一片屬於我的天地。

國中生活在豐收的海洋中開始了。開學以來，我辛勤地耕耘，不斷地鍛鍊自己的管理能力和勇氣，盡力建築友誼的橋樑。我一直堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。終於，太陽公公笑了，他被我真誠的心打動了，我也嚐到了豐收的喜悦。我收穫了老師對我的肯定，同學們純真的.友情，一切都是那麼美好，就連苦澀的良藥也變得甘甜。

國中就能夠生活在學習的海洋中開始了。也許學習在別人的眼中，是枯燥無味的；也許學習在別人的眼中，是毫無生命色彩可言的艱鉅任務，可對我來説，她就是我的朋友，陪伴我走過歲月裏的分分秒秒。一開學，我們便全身心投入了知識的海洋中暢遊。學習，總是能滿足我的好奇心，滿足我的求知慾，授予我無窮無盡的知識。

國中的生活已經開始，時光之輪早已轉動，我們無力挽回。既已成定局，不如讓自己活得更具價值！